江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第4章细胞的物质输入和输出章末测评卷新人教版必修1

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第4章章末测评卷（时间：90分钟 满分：100分）一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1. 按下图安装渗透装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内装有质量浓度为的蔗糖溶液。下列不会使半透膜袋内液面升得更高的措施是( )A. 增大半透膜袋的表面积 B. 增大半透膜袋内溶液的量C. 达到平衡后向烧杯中加适量的水 D. 增大半透膜袋内的蔗糖溶液的浓度2. 取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是( )A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B. 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C. 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D. 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组3. 细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是( )A. 物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关B. 小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关C. 神经细胞膜上运入 的载体蛋白和运出 的通道蛋白都具有特异性D. 肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸4. [2023新疆乌鲁木齐高一期末]扩散作用实验装置如图所示，甲、乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到渗透平衡时，下列有关甲、乙两管溶液的叙述正确的是( )A. 甲管中水位高度低于乙管B. 甲管中的葡萄糖浓度低于乙管C. 甲管中的淀粉浓度高于乙管D. 两管的葡萄糖浓度均为 ，淀粉均为5. “掌控着通道闸门，驱动着各式舟车，输入输出中忙碌，被动主动间选择。”细胞膜这一边界控制着不同物质的进出，物质出入细胞的方式中，被动运输区别于主动运输的是( )A. 不需要转运蛋白 B. 不需要消耗细胞代谢反应产生的能量C. 由低浓度到高浓度运输 D. 不能转运生物大分子6. 将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对离子的吸收速率远大于乙组。关于这一实验现象，下列说法正确的是( )A. 营养液中相对分子质量较小的分子和离子都可以通过自由扩散进入细胞B. 该植物根细胞通过协助扩散吸收 离子C. 根细胞吸收 离子时需要消耗能量，但不一定需要载体蛋白D. 对甲组施加呼吸抑制剂后， 离子吸收速率下降7. 某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的材料,浸润在质量浓度为的溶液中制成临时装片,用显微镜观察到如图甲所示图像,图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是( )A. 该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞B. 由图甲中 的通透性特点可知, 处充满了 溶液C. 只有将图甲中细胞浸润在清水中,质壁分离才能复原D. 图乙中①可表示 进入洋葱细胞的方式8. 钠钾泵由 、 两亚基组成，其中 亚基为跨膜蛋白，如图所示。一般认为钠钾泵首先在膜内侧与结合，酶活性被激活，水解释放的能量使泵本身构象改变，将输出细胞的同时，泵在细胞膜外侧与结合，构象再次改变，将输入细胞内。下列说法错误的是( )A. 亚基对 的亲和力始终大于B. 水解使 亚基磷酸化，体现钠钾泵具有催化功能C. 钠钾泵可依次完成对3个 和2个 的转运D. 钠钾泵属于载体蛋白，运输物质时其结构会发生改变9. 是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有的经受体途径进行代谢,下图表示的降解过程,据图分析正确的是( )A. 溶酶体是由单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解B. 胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助C. 进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关D. 在 的降解过程中,体现了生物膜的功能特点10. 滨藜是一种耐盐植物，当处于高盐环境中时，细胞内浓度升高，促使进入液泡；同时激活蛋白，将排出细胞，从而使细胞质中的浓度恢复正常水平，缓解蛋白质变性。其耐盐机制如下图所示。以上过程中，进入液泡的方式为( )A. 胞吐 B. 自由扩散 C. 协助扩散 D. 主动运输11. 下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是( )A. 所有物质都能通过胞吞、胞吐进出细胞B. 胞吞和胞吐过程都需要载体蛋白的协助C. 胞吞过程中需要细胞表面受体的识别D. 胞吞和胞吐运输物质离不开磷脂双分子层的选择透过性12. 某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四种曲线表示。在研究具体的物质时，发现与曲线②和④相符，则细胞膜运输物质的方式是( )A. 主动运输 B. 自由扩散 C. 胞吞 D. 胞吐二、不定项选择题（共4小题，每小题3分，共12分，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）13. 在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①②指细胞结构。下列叙述正确的是( )A. 甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B. 甲 乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大C. 乙 丙的变化是由于外界溶液渗透压小于细胞液渗透压所致D. 细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂14. 植物液泡中的花青素在碱性环境中呈蓝色，酸性环境中呈红色。某同学用紫色矮牵牛花瓣为材料探究跨膜运输的方式，具体操作流程及结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )A. 实验自变量为是否添加呼吸抑制剂，因变量为液泡颜色变化B. 伴随钼酸钠的进入，液泡因 降低而呈现蓝色C. 该实验中“显微观察液泡初始颜色”的步骤可以略去D. 实验结果说明 跨膜运输的方式可能为被动运输15. -泵是驱动的离子转运蛋白。人进食后，胃壁细胞的细胞质中含有-泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过-泵向胃液中分泌同时吸收，细胞内又可经过通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔。下列分析错误的是( )A. - 泵的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关B. 和 进出胃壁细胞膜的方式均需要转运蛋白和消耗能量C. - 泵以囊泡的形式转移到细胞膜上对于维持胃内的酸性环境是非常重要的D. 抑制 - 泵功能的药物可用来有效地增加胃酸的分泌16. [2023重庆高一期末]如图为物质跨膜运输方式的概念图，下列分析不正确的是( )A. 据图可确定①为既消耗能量又需要载体蛋白的主动运输B. ⑤⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质C. 抗体可通过①④两种方式排出细胞D. 果脯腌制时蔗糖进入细胞与③（胞吞）有关三、非选择题（共4小题，共52分）17. （13分）某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究，假如你是实验小组的成员，请分析回答下列问题。材料用具：烧杯，带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等。（1） 实验步骤：①组装两套渗透装置如下图所示，分别编号为1、2。②在两组烧杯中分别加入等量的蒸馏水，在长颈漏斗中分别加入，保持管内外液面高度相等。③对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至，2组的烧杯外加冰块降温。④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。（2） 分析回答：① 本实验是通过测定水分子通过膜的扩散速率，即作用速率来进行探究。② 此实验的自变量是；为了直观地表示相对速率，用作为因变量。（3） 预测实验结果及结论：18. [2023湖南师大附中高一期末]（15分）细胞是一个开放的系统，每时每刻都与环境进行着物质交换，细胞膜能对进出细胞的物质进行选择。图中①~⑤表示物质通过细胞膜的转运方式，甲~戊表示不同的物质或细胞结构。回答下列问题。（1） 据图分析，甲代表的物质最可能是（填“氨基酸”“氧气”或“”）。生物膜对和的通透性存在明显差异，造成这种差异的主要原因是。（2） 变形虫摄取水中的有机物颗粒的方式是（填序号），该过程形成囊泡，在细胞内囊泡中的有机颗粒可以被（填细胞器名称）降解。（3） 低温处理法、载体蛋白抑制法、细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞，细胞呼吸抑制法会影响图中的（填序号）过程；已知某时间段轮藻吸收的方式为主动运输，若想抑制进入轮藻细胞，而不影响其他物质进出，可选用法。（4） 物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在条件下融合并培养，后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。① 有人认为该实验不够严密，其原因是缺少实验。② 本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较来判断实验结果。19. （10分）为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量，将兔的红细胞和肌肉细胞分别置于含有质量分数为的葡萄糖的培养液中进行实验，一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量，结果如下表所示。回答下列问题。（1） 该实验中，实验组为，实验的自变量为、。（2） A组与C组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要；B组与C组比较，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要。（3） 根据实验结果可知，肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为、，红细胞吸收葡萄糖的方式为。20. （14分）溶酶体是动物细胞中一种由单层膜构成的细胞器。溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同。下图为溶酶体的生成及其作用的过程。据图回答下列问题。（1） 溶酶体是由（细胞器）产生的，内部含有多种水解酶。（2） 溶酶体的膜蛋白多为糖蛋白，这些糖蛋白是由（填“内质网”或“高尔基体”）合成的，这些糖蛋白的糖基位于溶酶体膜的内侧，推测其最有可能的作用是。（3） 细胞的胞吞和胞吐作用对物质（填“有”或“无”）选择性，（填“需要”或“不需要”）消耗能量，体现了细胞膜具有的功能第4章章末测评卷一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1. A[解析]增大半透膜袋的表面积，物质运输的效率会加快，但由于半透膜袋两侧的液体体积和浓度不变，因此不会使半透膜袋内液面升得更高；增大半透膜袋内溶液的量，会增加对烧杯内水分的吸收，使更多的水分进入半透膜袋内，会使半透膜袋内液面升得更高；达到平衡后向烧杯中加适量的水会使烧杯内的液面上升，已经达到平衡后形成的高度差缩小，因此水分会更多地进入半透膜袋，会使半透膜袋内液面升得更高；增大半透膜袋内的蔗糖溶液的浓度，会增大半透膜袋两侧溶液的浓度差，会使半透膜袋内液面升得更高。2. D[解析]由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，项正确；若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，项正确；若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，项正确；若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组，项错误。3. B[解析]物质通过自由扩散进出细胞的速度与浓度梯度有关，也与分子大小有关，项正确；小肠上皮细胞通过钠—葡萄糖共转运蛋白摄入葡萄糖为主动运输，与钠离子浓度差有关，但并不是与细胞质中各种溶质分子的浓度有关，项错误；膜转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，二者都具有特异性，载体蛋白只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只允许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，项正确；肾小管上皮细胞重吸收氨基酸的方式是主动运输，项正确。4. C[解析]因为半透膜只允许葡萄糖分子通过，两侧的葡萄糖通过扩散作用达到平衡，而淀粉不能通过半透膜，甲管中的淀粉浓度高于乙管，水分子通过渗透作用，使甲管中水位高度高于乙管。5. B6. D[解析]营养液中相对分子质量较小的分子和离子可以通过自由扩散、协助扩散或者主动运输的方式进入细胞，项错误；甲组通入空气，乙组不通空气，结果甲组的根对离子的吸收速率远大于乙组，这说明根细胞的有氧呼吸有利于根对离子的吸收，因此该植物根细胞通过主动运输吸收离子，项错误；主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白，项错误；对甲组施加呼吸抑制剂后，呼吸作用受到抑制，无法提供充足能量，导致离子吸收速率下降，项正确。7. C[解析]洋葱植株上最适合做质壁分离与复原实验的是鳞片叶外表皮细胞;图甲中指的是细胞壁,由于细胞壁具有全透性,所以处充满溶液;将图甲中的细胞置于低渗溶液中也能发生质壁分离复原,或当溶液浓度低于细胞液浓度时,图甲中的细胞也能够自动复原;图乙中曲线①对应的物质跨膜运输方式为主动运输,可表示进入洋葱细胞的方式。8. A[解析] 亚基首先与结合，完成的转运，此后与结合完成的转运，说明 亚基对的亲和力始终大于，项错误；钠钾泵首先在膜内侧与结合，酶活性被激活，水解释放的能量使泵本身构象改变，说明钠钾泵具有催化功能，能催化水解，项正确；钠钾泵完成钠离子转运的同时，通过构象改变完成的转运，此后恢复原来的结构，因此可以说钠钾泵能同时完成3个和2个的转运，项正确；据图可知，钠钾泵属于载体蛋白，运输物质时其结构会发生改变，项正确。9. A[解析]溶酶体是细胞内的“消化车间”,由单层膜包被,内含多种水解酶,所以能降解,项正确;胆固醇属于固醇类物质,通过自由扩散从溶酶体中释放出去,因此不需要载体蛋白协助,项错误;是富含胆固醇的脂蛋白,属于大分子物质,进入细胞内的方式为胞吞,需要消耗细胞呼吸释放的能量,因此与线粒体有关,项错误;进入细胞的过程,体现了生物膜具有流动性的结构特点,生物膜的功能特点是具有选择透过性,在降解过程中,没有体现生物膜的功能特点,项错误。10. D[解析]据图可知，细胞质中的含量较低，液泡中的含量较高，因此细胞质中的通过蛋白（载体蛋白）进入液泡，是逆浓度梯度的运输，是主动运输。11. C[解析]细胞膜具有选择透过性，且有些物质通过其他方式跨膜运输，项错误；胞吞和胞吐需要膜蛋白的参与，但不需要载体蛋白的协助，项错误；胞吞过程中需要细胞表面受体的识别，从而引起细胞膜内陷形成小囊，包围大分子，项正确；胞吞和胞吐运输物质离不开磷脂双分子层的流动性，细胞膜的选择透过性主要与膜中的蛋白质有关，项错误。12. A[解析]主动运输的特点是需要载体蛋白和能量，因此，与曲线②和④相符，项正确。二、不定项选择题（共4小题，每小题3分，共12分，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）13. C[解析]无论细胞处于质壁分离、质壁分离复原还是平衡状态，都有水分子进出细胞，项错误；结构①比结构②的伸缩性小，导致质壁分离（甲 乙），项错误；外界溶液渗透压小于细胞液渗透压时，细胞吸水，导致液泡变大（乙 丙），项正确；由于细胞壁的存在，限制了细胞的继续吸水，丙状态时细胞不会破裂，项错误。14. BCD[解析]由题图可知，、两组的单一变量为是否添加呼吸抑制剂，而因变量为细胞液泡颜色变化，项正确；由题干可知，伴随钼酸钠进入，液泡升高而呈现蓝色，项错误；该实验需要与初始颜色比较，才能判断颜色是否变化，因此“显微观察液泡初始颜色”的步骤不能省略，项错误；组添加了呼吸抑制剂，不能进行细胞呼吸，没有能量的产生，组细胞液泡几乎不变色，而组未做任何处理，细胞液泡变为蓝色，说明钼酸钠进入液泡需要消耗能量，所以推测运输方式为主动运输，项错误。15. BD[解析]由题意可知，-泵的囊泡会转移到细胞膜上，-泵是一种转运蛋白，据此可推测其形成与核糖体、内质网和高尔基体有关，项正确；运出胃壁细胞是顺浓度梯度进行的，需要转运蛋白但不消耗能量，项错误；-泵以囊泡的形式转移到细胞膜上，然后将胃壁细胞内的泵出，从而维持胃内的酸性环境，显然该过程是非常重要的，项正确；抑制-泵功能的药物会抑制主动运输，减少的分泌，所以可用来有效地减少胃酸的分泌，项错误。16. BCD[解析]进入人红细胞的运输方式属于主动运输，因此①为主动运输，既消耗能量又需要载体蛋白，项正确；⑤⑥为两种被动运输方式，它们的共同特点是顺浓度梯度运输物质，不需要消耗能量，项错误；抗体可通过④（胞吐）的方式排出细胞，项错误；果脯腌制时蔗糖进入细胞，是因为细胞失水过多死亡，细胞膜失去了选择透过性，项错误。三、非选择题（共4小题，共52分）17. （1） 等量同一浓度的蔗糖溶液（2） ① 渗透② （渗透系统所处的）不同温度环境; 单位时间漏斗液面的高度变化（3） 低温会影响渗透作用，且使渗透速率减慢; 若1组漏斗液面比2组低; 低温不会影响渗透作用18. （1） 氧气; 生物膜上运输和的载体蛋白的数量不同[解析]据图分析，①代表自由扩散，在氨基酸、氧气或三种物质中，最有可能转运的是氧气。生物膜对和的通透性存在明显差异，造成这种差异的主要原因是生物膜上运输和的载体蛋白的数量不同。（2） ⑤; 溶酶体[解析]变形虫摄取水中的有机物颗粒的方式是⑤胞吞，该过程形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解，因为溶酶体内含有水解酶。（3） ④⑤; 载体蛋白抑制[解析]细胞呼吸抑制法会影响消耗能量的物质运输，即会影响④主动运输和⑤胞吞或胞吐过程。已知某时间段轮藻吸收的方式为主动运输，若想抑制进入轮藻细胞，而不影响其他物质进出，可选用载体蛋白抑制法，因为载体蛋白运输物质具有专一性。（4） ① 对照② 不同温度下红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短[解析]分析题意可知，该实验的目的是探究温度对膜的流动性的影响，实验的自变量是温度，因变量是细胞膜的流动速度。题干只给出温度条件下的一组实验，因此该实验缺少对照实验。该实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果或者是比较不同温度下红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需要时间的长短来判断实验结果。19. （1） A组和B组; 是否添加抑制剂; 细胞种类[解析]由于组加入葡萄糖载体抑制剂，组加入呼吸抑制剂，而组不做任何处理，所以该实验中，组和组为实验组，组为对照组。实验的自变量为是否添加抑制剂和细胞种类。（2） 载体蛋白; 能量[解析]组与组比较，自变量为是否加入葡萄糖载体抑制剂，结果显示组红细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖含量不变，组红细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖的含量均减少，说明肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白协助；组与组比较，自变量为是否加入呼吸抑制剂，结果显示组肌肉细胞培养液中葡萄糖含量高于组，红细胞培养液中葡萄糖含量两组相等，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要能量，红细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量。（3） 主动运输; 协助扩散; 协助扩散[解析]由（2）分析可知，肌肉细胞吸收葡萄糖需要载体，消耗能量吸收更快，没有能量供应，吸收较慢，说明肌肉细胞吸收葡萄糖的方式主要是主动运输，也有协助扩散；红细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白，不需要消耗能量，方式为协助扩散。20. （1） 高尔基体[解析]溶酶体是由高尔基体断裂产生的，内部含有水解酶。（2） 内质网; 保证了膜蛋白不被自身水解酶破坏[解析]内质网可将蛋白质加上糖基，因此膜上的糖蛋白是由内质网合成的。溶酶体内含有大量水解酶，溶酶体膜上的糖蛋白的糖基位于溶酶体膜的内侧，这可能有利于防止溶酶体膜被自身水解酶分解，从而释放出水解酶对细胞结构和功能造成损伤。（3） 有; 需要; 控制物质进出细胞[解析]胞吞、胞吐时需要膜蛋白的识别，因此细胞的胞吞和胞吐作用对物质有选择性，该过程依赖细胞膜的流动性，需要消耗能量，体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。实验结果实验结论若1组漏斗液面比2组高①②低温会影响渗透作用，且使渗透速率加快若1、2两组漏斗的液面高度相同③组别培养条件肌肉细胞红细胞A加入葡萄糖载体抑制剂B加入呼吸抑制剂C不做任何处理