人教版八年级上册第2节 运动的描述获奖ppt课件

这是一份人教版八年级上册第2节 运动的描述获奖ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，机械运动，路程与时间之比，谢谢观看等内容，欢迎下载使用。

问题：战机选什么参照物是运动的？战机选什么参照物是静止的？
会比较物体运动的快慢，知道速度是用来描述运动快慢的物理量
知道速度的单位，会用速度公式进行简单的计算
运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢？
1.比较物体运动的快慢
在运动时间相同的情况下，比较经过的路程，经过路程长的运动得快。
在运动路程相同的情况下，比较所用的时间，经过时间短的运动得快。
（1）速度：在物理学中，物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度。
（2）速度的物理意义：表示物体在这个运动过程中运动的快慢。
物体所经过的路程，单位：m
物体运动的速度，单位：m/s
60m短跑运动员的速度：
100m短跑运动员的速度：
速度的基本单位是m/s，常用单位km/h
3.运用速度公式的注意事项
速度的大小是由路程与时间的比值决定的，不能说“速度与路程成正比”，或“速度与时间成反比”
例1.小明一家驾车外出旅游，经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示，如图所示。
标牌上两个数字的含义，“15 km”指——————————————————————；“4 0” 指—————————————————————————————————。
此路段的行驶速度不能超过40km/h
3.生活中常见物体的速度
例3. 火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多少时间？
火车的运行速度v=104km/h，两地之间的铁路线长s=1463km
火车从北京到上海所用时间t.
即火车从北京到上海所用时间为14.07h.
3代入数据计算数据要带单位
例4. 甲车每小时行驶100km，甲车和乙车从同一地点出发，甲车走了2小时后，乙车出发，4小时追上甲车，那么乙车的速度为 。
关键：找题中隐藏的时间、路程的等量关系
例5. 流速为5km/h的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以下图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1h后两船离木桶的距离（ ）A.甲船25km,乙船35kmB.甲船30km,乙船30kmC.甲船35km,乙船30kmD.不能确定
关键：甲逆流v甲=25km/h，乙顺流v乙=35km/h
m/s(国际)或 km/h(常用)
1 m/s=3.6 km/h
速度的物理意义：表示物体在这个运动过程中运动的快慢
1. 基础性作业： 完成练习册（蓝色）第二节习题。2. 拓展性作业： 查阅相关资料，了解中国铁路的发展及不同列车行驶的最高速度。