山东省滨州市无棣县西小王镇中学2023-2024学年八年级上学期学期开学考生物试题

这是一份山东省滨州市无棣县西小王镇中学2023-2024学年八年级上学期学期开学考生物试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
生物开学考试（第一章：认识生命现象）时间：60分钟   总分：100分一、选择题。（共25小题，每小题2分，共50分）1．下列关于显微镜的认识和操作正确的是（　　）A．当物像位于视野左下方时，要向左下方移动装片使物像移动到视野中央 B．低倍目镜比高倍目镜更短，低倍物镜比高倍物镜更长 C．装片上定有字母“b”，看到的物像是“p” D．换用高倍物镜时，要转动细准焦螺旋2．下列关于显微镜及其操作的叙述，正确的是（　　）A．由低倍镜换高倍镜后，视野变暗，物镜镜头与玻片间的距离变短 B．由低倍镜换高倍镜后，调节粗准焦螺旋至物像清晰 C．若将视野左上方的物像移至视野中央，应向右下方移动装片 D．使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜3．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（　　）A．对光时先转动遮光器，再转动转换器和反光镜 B．放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，视野越暗 C．转动目镜，若视野中的污点不动，则污点可能在玻片上 D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“”4．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物具有的特征是（　　）A．遗传 B．对外界刺激作出反应 C．需要营养 D．生长和繁殖5．下列各项都属于生物的一组是（　　）A．雁翎、钟乳石 B．鲸鱼、松树 C．珊瑚、青虾 D．枯枝、芦苇6．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是（　　）A．能生长发育 B．有应激反应 C．有遗传特性 D．能繁殖后代7．“苇草”成金，“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产（如图）。苇编的防霉非常重要，下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉？（　　）A．低温、干燥 B．常温、干燥 C．低温、潮湿 D．常温、潮湿8．养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（　　）①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水A．⑤⑥③②①④  B．⑥①②③④⑤ C．④③②①⑥⑤  D．①③②④⑥⑤9．下列哪组是生物生存所需的基本条件（　　）A．阳光、空气、水和土壤 B．阳光、空气、水和营养物质 C．营养物质、空气、水和土壤 D．阳光、营养物质、水和土壤10．在生物实验过程中，当观察到的实验现象或实验结果与预期不一致时，下列做法错误的是（　　）A．重复多次实验 B．分析原因，重做实验 C．重新核查实验方案 D．修改实验数据11．一个探究实验往往从哪一个步骤开始（　　）A．设计实验方案 B．做出实验假设 C．提出探究问题 D．收集相关信息12．兴趣小组听说加拿大一枝黄花被称为“植物杀手”，为验证该说法，他们以其幼苗和青菜幼苗为材料进行种植实验。一段时间后，加拿大一枝黄花长势旺盛，而青菜生长不良，特别是靠近加拿大一枝黄花的青菜甚至停止生长，如图所示。下列推测不合理的是（　　）A．加拿大一枝黄花生长旺盛，可能是它抢夺了青菜的水肥 B．青菜生长不良，可能是被高大的加拿大一枝黄花遮挡了阳光 C．加拿大一枝黄花可能释放有害物质，抑制了相邻青菜的生长 D．如果将加拿大一枝黄花引入我国，可用来杀灭菜田里的杂草13．研究生物进化的主要方法是（　　）A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．模拟实验法14．为探究温度与蝉鸣叫之间是否存在联系，某同学将蝉放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蝉的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（　　）A．测量法 B．调查法 C．实验法 D．观察法15．“国之脊梁，稻田守望者”——袁隆平院士，1997年提出“杂交水稻超高产育种技术”路线。在该技术路线指引下，我国超级杂交稻亩产不断实现历史性突破。根据如表，判断超级杂交稻亩产连续增长，运用的科学方法是（　　）年份2004年2011年2019年2020年产量（kg/亩产）≥5001026.71046.31530.76A．观察法 B．比较法 C．推测法 D．分类法16. 如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（　　）A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜 B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动 C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈 D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋17. 玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的是（　　）A．上 B． C．下 D．18．下列成语所描述的现象中，符合“生物的生活需要营养”的一项是（　　）A．饿虎扑食 B．汗流浃背 C．气喘吁吁 D．望梅止渴19．将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方，两天后发现水中二氧化碳浓度增加，若要让瓶内各种生物存活时间更长，应适当增加（　　）A．水草 B．小鱼 C．蛤蜊 D．细菌20．大肠杆菌是生活在人体肠道内的微生物，为了研究某地一河流中降雨量与大肠杆菌数量的关系，科学家进行了为期一年的对降雨量和河流水样的分析（每个季节抽样分析6次），得到如图两组曲线图。有人分析了这些曲线图所提供的信息得到以下结论，正确的是（　　）A．大肠杆菌在早秋时死亡 B．没有降雨就意味着河流中没有大肠杆菌 C．雨水将人的排泄物冲入河流 D．春季有利于大肠杆菌的繁殖21．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰应调节（　　）A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋22．袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困、保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是（　　）A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能对外界刺激作出反应23．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关“探究脉搏与运动的关系”实验的说法，正确的是（　　）A．该实验不需要设计对照实验 B．该实验运用的方法有观察法、实验法和调查法 C．该实验应以运动状态作为变量进行探究 D．若你的实验结果与其他同学不同，应坚持你的实验结果24．观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是（　　）A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间 B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为 C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为 D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食25．观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：①早上，将牵牛花分为A和B两组；②A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；③中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（　　）A．该同学提出的问题可能为“花瓣颜色变化与光照有关” B．实验前，A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花 C．该实验的变量为光照时间，对照组为A组 D．实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色”二．填空题（共10小题）26．（10分）请将下列生物特征的序号（①②③④⑤）填在对应的括号里。①生长  ②繁殖   ③对外界刺激作出反应   ④进行呼吸作用   ⑤新陈代谢A．蜻蜓点水属于 　________　。B．鼠听见猫叫立即躲进洞里属于 _______　　。C．人体排出汗液和尿液 ___________　　。D．一粒种子长成参天大树 ________　　。E．动、植物细胞都有线粒体 _________　　。27.（11分）显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图为光学显微镜，请据图回答问题：（1）在使用显微镜时，要大幅度升降[   ]__________，应转动[    ]________, 在看到物像后，为使物像更清晰，应转动[　　]细准焦螺旋。（2）观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外还可以通过[    ]_______来调节。（3）将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是 　　。（4）物镜越长放大倍数越_______，越短放大倍数越________，目镜越长放大倍数越________，越短放大倍数越________，显微镜的使用步骤是取镜安放、_________、_______、收镜。  28．（11分）根据缩写知识完成下列问题。（1）我们把研究__________和_____________的科学叫做生物学。（2）生物圈为动物、植物等生物的生存提供了基本条件：_________、______________、___________、___________、____________、____________。（3）研究湿度对鼠妇生活的影响实验中，实验的变量是______________。（4）研究动物行为的方法主要有____________和_____________。29．据图填空。（8分）（1）用来调节光线强弱的结构是[　　]_________和[　　]__________。（2）调焦过程中，下降镜筒时，眼睛应注视[　　]__________。能快速升降镜筒的结构是[　　]___________。（3）显微镜视野中由图乙A变为B的情况，需要向__________方移动装片。（4）显微镜视野中由图乙C变为D的情况，是调节了[　　]__________，使用了高倍物镜的结果，此时视野较之前变 ________（填“亮”或“暗”）。（5）显微镜成的像是_______(“倒立”或“正立”)的。30．（10分）实验探究题“低头族”在当今社会中十分普遍，为研究长时间使用手机对健康的危害性，某医学研究所设计了以下实验预案，做可行性评估：①预随机选取200名志愿者，平均分成A、B两组，每组男、女各50名；②预设给A组每人一部相同型号的手机，让其在实验期间持续使用手机；B组每人一套国学经典，让其在实验期间持续阅读，其他条件相同；③预设在实验的1个月中，对志愿者每天的健康状况进行检查、记录，方案如表，组别时间人数肩颈痛手腕部酸痛眼部不适沟通障碍A组使用手机1—2小时100    3—4小时    A组使用手机1—2小时100    3—4小时    请回答：（1）预案的步骤①中的200名志愿者的健康状况应基本___________________。该预设的探究活动体现了实验的哪些基本原则__________________。（2）该预案的每个实验组都选取了100名志愿者而不是1名的原因是__________________。（3）该预案拟采用的主要的科学研究方法是_____________（单选题）A.分类法B.实验法C.文献法D.观察法（4）如果你是健康管理师，请对出现沟通障碍的人健康状况进行系统性评估_______________。              
生物开学考试（第一章：认识生命现象）一、选择题。1．A 2．A  3．A  4．D  5．B 6．A 7. D 8．B  9．B 10．D 11．C 12．D 13．C 14．C 15．B 16. B 17. B 18. A 19. A 20. C 21. D 22. B 23. C二、填空题26. A、②；B、③；C、⑤；D、①；E、④27.（1）镜筒；粗准焦螺旋；12（2）反光镜（3）d（4）大；小；小；大；对光；观察28.（1）生命现象；生命活动规律．（2）水分；空气；适宜的温度；阳光；一定的生存空间；营养物质（3）湿度（4）观察法；实验法29.（1）⑦遮光器；⑨反光镜；（2）④物镜；11粗准焦螺旋；（3）右下；（4）③转换器；暗。（5）倒立30.（1）相同；单一变量原则、对照原则；（2）排除偶然因素的影响，减少误差；（3）B；（4）具有心理疾病。