人教版八年级语文上册第五单元第一环节课文同步以读导写课件

这是一份人教版八年级语文上册第五单元第一环节课文同步以读导写课件，共35页。
第五单元第一环节 课文同步以读导写【精读精析】18 中国石拱桥【写作情境】 　扇子起源于中国，至少有三、四千年历史了。扇，古时称箑（shà），《说文》：“箑，扇也。”古代“箑”“扇”并称，《方言·杂释》云：“扇自关而东谓之箑，自关而西谓之扇，今江东亦通名扇为箑。”历史上，扇，也称作“五明扇”。【练笔要求】1. 根据右图图画，用分类别、作比较的说明方法具体说明其中三种扇子的特点。2. 从名称、形状、质料、构造及使用等方面入手，查阅相关资料，按顺序说明扇的特点。【写作演练】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在历史的长廊中，扇子与人们的情感、生活息息相关，它早已超越了最原始的实用性功能，逐渐实现了功能性和象征性的统一，并深深烙下了鲜明的中国印记。扇子的“家族”非常庞大，有几百种之多，但又基本分为两大类：一类是平扇，不能折叠；另一类是折扇，可以敞开收叠。葵扇和团扇是平扇中最常见的扇子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 葵扇，由蒲葵的叶、柄制成，质轻，价廉，是中国应用最为普及的扇子。葵扇的扇面除了装饰以刺绣、烙画外，还有漆画，或用细针刺成各种图案。扇面的边缘俗称细边，以金银线、绢、彩色丝线、篾丝、细长条藤皮等手工缠绕、缝制而成。葵扇的扇柄大多用原葵叶的柄，有的在葵柄外缠绕细长条的藤皮，或在外面套上染色的竹管，执于手中柔滑而舒适。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________团扇，圆形或近似圆形。古代团扇的主要形状为：圆形团扇，长方形团扇，芭蕉式团扇，桐叶式宫扇，椭圆形宫扇。折扇是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子。用时须撒开，成半规形，聚头散尾。初名腰扇，滥觞于汉末，曾是王公大人的“宠物”。晋代，腰扇又称为叠扇，已发展为上流社会男女通用的驱暑器具。【精读精析】19 苏州园林【写作情境】1. 拙政园是中国苏州传统园林的代表作之一，建于清朝乾隆年间，以其水景、石景、植物景观、建筑群等各种景致而闻名于世。拙政园中的水、山、石、树、花、草等自然元素与建筑、雕刻、绘画等人文元素相得益彰。2. 拙政园的东南角有一处相对独立的区域，即靠近南入口的枇杷园。右图是枇杷园的一角，请根据图片内容举例说明拙政园“自然元素和人文元素相得益彰”的特点。【练笔要求】1. 先总写枇杷园体现的“自然元素和人文元素相得益彰”的特点。2. 运用多种说明方法突出园林角落的特点。【写作演练】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________枇杷园中的石、树、花、草等自然元素与建筑、雕刻、绘画等人文元素相得益彰。枇杷园的位置相对隐蔽，内外用院墙分隔。它采用了类似中国皇家园林“园中园”的手法，似隔而连，在大空间里增加层次以获得人性化的尺度。每一处角落也都注意各种元素的配合。飞檐之上古树隐蔽，园中枇杷皆已亭亭如盖，此时，正值枇杷成熟，颗颗金黄，明灿惹眼，映着墨绿的枇杷叶，是拙政园中格外富于田园气息的一景。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________飞檐之下洁白的墙壁上镶嵌着镂空的雕窗，赫然映入眼帘的“喜”字与那些楹联、雕刻、铺地、亭台楼阁、曲水芳树相得益彰，每一处都自成一幅画。青苔和石阶默然相对，随意安放的假山，奇石如窗外的水墨画，极具诗情画意！【精读精析】20*　人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑【写作情境】 长城以其“上下两千年，纵横万余里”的久远广阔的时空跨度，被赞誉为人类历史上最为宏伟壮观的人工建筑奇迹。它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后联成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁，气势之雄伟堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非，如今当我们登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城的雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。【练笔要求】先写出万里长城的精神内核，再具体说明万里长城的建筑特色。【写作演练】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________长城本身就是一部历史，它首吞沧海，尾接大漠，绵恒神州，逶迤万里，阅尽千秋烽火，重重叠叠万里关山，绵绵延延茫茫烟海，承载了多少愿景，这里蜿蜒的是龙的图腾。昔日秦皇，动天下之力，北筑长城，以抵外来入侵。长城长，与海相邻；长城陡，万阶台阶上天际；长城久，千年风霜未坍塌。长城是自强不息、顽强奋斗、创新进取的中华儿女的精神的象征！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________长城东起山海关，西到嘉峪关，有一万三千多里长，通称万里长城。长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山岭最高处，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙，从而成为中华民族的象征。在万里城墙上分布着百座雄关、隘口，成千上万座的敌台、烽火台打破了城墙的单调感，并使高低起伏的地形显得更加雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。【精读精析】21*　蝉【写作情境】萤火虫①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，夜里不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他借着萤火虫的光刻苦学习，后来成了一位博学的人。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵很小，要用放大镜才能看见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，甚至把蜗牛吃掉。萤火虫的幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，它先用那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液，蜗牛皮内的肉开始化成鲜美的肉汁。这时幼虫便会呼唤它的同伴们，一起兴高采烈地围在蜗牛四周，把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就被吃掉了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 ④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在询问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤先生，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这个发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，不会产生热量。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度或遇到一定热量时就会爆炸，这种矿灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。【练笔要求】阅读说明文《萤火虫》，根据文章内容列出写作提纲，同时赏析文章的写作技巧，完成表格。【写作演练】 萤火虫的发育过程：卵——幼虫——蛹——成虫。拟人萤火虫的发光原理。设问【精读精析】22*　梦回繁华【写作情境】 宋代绘画全面繁荣，山水画的发展也尤为繁盛，北宋画家王希孟的《千里江山图》就是山水画的代表作。《千里江山图》将画面分为三段，描绘了连绵的群山冈峦以及浩淼的江河湖水，在山岭、坡岸、水际中又布置点缀亭台楼阁、茅屋村舍、小桥渔舟，景物繁多。作品意境雄浑壮阔，气势恢宏，充分表现了自然山水的秀丽壮美。下列图片是《千里江山图》的局部画面。【练笔要求】1. 根据图片，分三段介绍《千里江山图》的局部画面。2. 运用表示空间的词语或短语。【写作演练】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________当我们缓缓打开《千里江山图》卷轴包首，引首即可见朱红印章数枚，以及卷首题诗。开首部分高山之巅直入云霄，其后丘陵连绵，崇山峻岭，移步换景，渐入佳境。大自然的鬼斧神工在画家的笔下应运而生，从眼前之景山峦村居起势，隔岸画群峰秀起，两翼伸展渐缓，与起势的山峦遥遥相对，起到精美的承接作用。峰峦左下方一座横跨江面的大桥与下一组景物相衔接，翻过两重山可见幽深的宅邸。