人教版八年级语文上册第六单元主题阅读教学课件

这是一份人教版八年级语文上册第六单元主题阅读教学课件，共21页。
单元主题阅读叙事写人文言文阅读01单元写法归纳02群文阅读训练(一)于令仪诲人(9分) 曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其欲与之既去复呼之盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。(节选自《渑水燕谈录》，有删改)【注释】①曹州：古地名，今山东曹县。②市井人：商人。③长厚：为人忠厚。④忤：触犯。⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事。⑥十千：即十贯铜钱。参考译文：【乙】曹州的于令仪，是个商人，他为人忠厚不得罪人，晚年时的家道非常富足。有一天晚上，一名小偷侵入他家中行窃，被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩。于令仪问他说:“你一向很少做对不起自己良心的事，有什么苦衷要做贼呢？”小偷回答说：“为贫困所迫罢了!”于令仪再问他想要什么东西，小偷说：“能得到十贯铜钱足够穿衣吃饭就行了。”于令仪依照他的要求给了他。小偷已经离开，于令仪又叫住他，小偷恐惧万分。于令仪对他说：“你十分贫穷，晚上带着十贯铜钱回去，恐怕你会被人追问的。留下钱财，到了明天再拿走。”小偷深感惭愧，最终成为善良的人。1. 解释文中加点词语的意思。(2分)(1)汝素寡悔 __________________(2)卒为良民 __________________2.用“/”给文中画横线的句子断句。(3分)如 其 欲 与 之 既 去 复 呼 之 盗 大 恐。一向，向来。最终。/ / / 3.从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了一个怎样的道理？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________为人忠厚，胸怀宽广。文章揭示的道理是：对于别人的品性不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因，要有原谅和向善的心，这样才能教化他人。　(二)陈橐传(节选)(9分)陈橐①，字德应，绍兴余姚人。入太学有声，登政和上舍②第，教授宁州。以母年高，乞归养，诏橐善抚字③，移知台州。台有五邑，尝摄④其三，民怀惠爱，越境欢迎，不数月称治。母丧，邦人巷哭，相率走行在所请起者⑤千余人，请起橐。诏橐清谨不扰，治状著闻，其敕所在州赐钱三十万，橐力辞。上谓近臣曰：“陈橐有古循吏⑥风。”终丧⑦，以司勋郎中召。 橐博学刚介不事产业先世田庐悉推予兄弟。在广⑧积年，四方聘币一不入私室。既谢事归剡中，侨寓僧寺，日籴⑨以食，处之泰然。王十朋为《风士赋》，论近世会稽人物，曰“杜祁公⑩之后有陈德应”云。(选自《宋史·列传·卷一百四十七》，有删改)【注释】①陈橐(tuó)：人名。②上舍：宋代太学中的最高级别。③抚字：安抚体恤百姓。④摄：管辖。⑤走行在所请起者：到天子行请愿的人。⑥循吏：守法循礼的好官。⑦终丧：服丧期满。⑧广：广州。⑨籴(dí)：买进粮食。⑩杜祁公：北宋名臣。参考译文：【乙】陈橐，字德应，绍兴余姚人。进入太学有名声，政和年间以上舍生登第，任宁州教授。因为母亲年龄大了，请求回家奉养，皇上诏书上说陈橐擅长安抚体恤百姓，改任台州知府。台州有五个县城，陈橐曾经管辖其中的三个，百姓感念他的仁爱，越过县境欢迎他，没有几个月就治理得很好了。他的母亲去世，境内百姓躲在巷子里哭，相继到天子行请愿的有一千多人，请求起用陈橐。朝廷下诏说陈橐清廉、谨慎、不扰民，治理状况卓有成效，命令所在州赐钱三十万，陈橐极力推辞。皇上对身边的大臣说：“陈橐有古代守法循礼的官吏的遗风。”服丧期满，（陈橐）以司勋郎中的身份召入朝廷。陈橐学问广博、刚直耿介，不积蓄田产家业，先人留下的田地房产，都推让给兄弟。在广州多年，四方聘问的钱财，一概不准进入自己家中。辞去官职回到剡中以后，借住在寺庙里，每天买米做饭，毫不在意。王十朋写作《风士赋》，评论近代会稽的人物，说“杜祁公以后，有陈德应”的话。1.解释文中加点词语的意思。(2分)(1)以母年高 ____________________________(2)上谓近臣曰 __________________________2.用“/”给文中画横线的句子断句。(3分)橐 博 学 刚 介 不 事 产 业 先 世 田 庐 悉 推 予兄 弟。因为。告诉，对……说。///3.同学们发现选文为了突出陈橐的形象，多处用了侧面描写手法。赏析下面两处摘录的表达效果。(4分)(1)民怀惠爱，越境欢迎：_________________________________________________________________________(2)上谓近臣曰：“陈橐有古循吏风。”：___________________________________________________________ 通过写老百姓越过县境欢迎他，从侧面突出陈橐的仁爱。 通过皇上的评价侧面表现陈橐清廉高洁的形象。(三)刘海峰先生传(节选)(9分) 刘海峰先生，名大櫆，字才甫，海峰其自号也。生而好学，读古人文章，即如其意而善效之。年二十余，入京师。 当康熙末，方侍郎苞名大重于京师矣。见海峰，大奇之，语人曰：“如苞何足言耶？吾同里刘大櫆，乃今世韩欧①才也！”自是天下皆闻刘海峰。然自康熙至乾隆数十年，应顺天府试，两登副榜，终不得举。乾隆元年举博学鸿词②，乾隆十五年举经学，皆不录用。朝官相知、提督学政者，率邀之幕中阅文。因历天下佳山水为歌诗自发其意年逾六十乃得黟县教谕③。又数年，去官归枞阳，不复出。卒，年八十三。(节选自姚鼐《惜抱轩诗文集》，有删改)【注释】①韩欧：即韩愈和欧阳修。②博学鸿词：科举考试的一个科目。③教谕：官职。参考译文：【乙】刘海峰先生，名叫大櫆，字才甫，海峰是他给自己起的号。（刘海峰）生性喜欢学习，读古人的文章，就明白它的意思，并且善于模仿古人的文章。二十多岁时，到了京城。正当康熙末年，侍郎方苞在京城的名声很大。见到了刘海峰，认为他非常奇特，就对人说：“像我方苞有什么值得说的呢？我的同乡刘大櫆，是当今时代的韩愈和欧阳修啊！”从这以后，天下的人都知道了刘海峰。可是，从康熙到乾隆几十年间，刘海峰在顺天府应乡试两次名列副榜，最终还是没有考中举人。乾隆元年被举荐参加博学鸿词科考试，乾隆十五年又被举荐参加经学考试，都没有被录用。朝廷中了解他的官员、提督学政等人，都来邀请他到幕府中看文章。刘海峰也趁机游历天下美丽的山水，写诗歌来表达自己的志向。年过六十岁后，才得到黟县教谕的官职。又在几年后，辞官回家住在枞阳，不再出来做官。八十三岁时去世。1.解释文中加点词语的意思。(2分)(1)即如其意而善效之 ________________________(2)大奇之 _______________________________2.用“/”给文中画横线的句子断句。(3分)因 历 天 下 佳 山 水 为 歌 诗 自 发 其 意 年 逾 六 十 乃 得 黟 县 教 谕。效仿，模仿。认为……奇特。///3.作者给刘海峰作传，为什么用不少笔墨写方苞？结合文章简要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________选文写名重京师的方苞对他极力称赞，从侧面衬托出刘海峰文学才华之高；交代他闻名天下的原因；又与他科举不顺形成反差，突出他人生失意。