高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动同步训练题

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 环境因素参与调节植物的生命活动同步训练题，共9页。
必备知识基础练A级
1. [2023天津高二期末]种子萌发以及植株生长、开花、衰老等都会受到光的调控。下列叙述错误的是( )
A. 光作为一种信号，可影响、调控植物生长、发育的全过程
B. 光照调节植物生长时，需要光敏色素的参与，接受光照后光敏色素的结构会发生变化
C. 植物接受到光照后，最终会影响到细胞核中特定基因的表达，从而表现出生物学效应
D. 不同波长的光对植物生长和发育的影响是相同的
2. [2023江苏南通高二统考期末]下列关于环境因素参与调节植物生命活动的叙述，正确的是( )
A. 光敏色素是一类脂类化合物，在接受到光照射时光敏色素的结构会发生变化
B. 植物年轮的形成主要是温度参与植物生长发育调节的结果
C. 植物根向地、茎背地生长分别是重力和光照参与植物生长发育调节的结果
D. 冬小麦要经历春化作用才能开花是温度参与植物生长发育调节的结果
3. [2023江苏一模]［多选］依据植物开花与光周期长短可以把植物分为长日照植物和短日照植物。某生物研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对顶部花芽和下部的叶片做以下四组不同处理，结果如下图所示。下列对此实验的分析不正确的是( )
A. 该实验的自变量是光周期处理部位，因变量是植物是否开花
B. 由实验结果可知，只要是用短日照处理，植物都会开花
C. 由实验结果可知，菊花是长日照植物，要使其提前开花，可以延长光照
D. 本实验可得出的结论是菊花开花感受光周期的部位是植物体的下部叶片
4. 某些植物能够接受光照、温度等因素的刺激，越冬休眠、夏天生长，该过程受多种激素的调节。下列有关推论不正确的是( )
A. 可能促进 过程，从而促进细胞分裂
B. 可能促进 过程，增加脱落酸含量
C. 日照时间延长可能促进 过程，从而解除休眠、促进生长
D. 调节植物休眠和生长的过程与乙烯、生长素没有任何关系
5. 根横放时，根冠平衡石细胞中的“淀粉体”会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放到细胞质内，与钙调素结合，激活细胞下侧的载体和生长素载体，于是细胞下侧积累过多和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是( )
A. 重力、生长素、 都属于调节植物生长发育的信号
B. 重力信号通过“淀粉体”经过一系列变化最终转变成运输 和生长素的信号
C. 倒伏玉米的根部细胞内“淀粉体”影响生长素运输，抑制根部近地侧细胞生长
D. 当内质网中初始 水平较低时，根横放时其向地性程度增强
6. 在全球气候变化日益加剧的背景下，多重联合胁迫对作物生长发育及作物产量形成的不利影响日益显著。研究者设计了如图甲所示的实验，分析了在单一干旱、单一冷害以及二者联合胁迫条件下苗期玉米的光合生理差异，部分结果如图乙。回答下列问题。
甲
乙
（1） 干旱胁迫下，玉米的生命活动可能会发生的变化有。
A. 部分细胞出现质壁分离B. 无机盐的运输效率降低
C. 氧气的释放量减少D. 细胞无法调节代谢活动
（2） 图甲所示的实验设计中，“25天最适条件”培养的目的是。
（3） 该研究显示：干旱能够明显缓解冷害胁迫对玉米光合和生长等造成的损伤。请结合图乙所示数据说明得出该结论的依据：。
（4） 大田种植时，玉米在幼苗期遭遇冷害，请你依据实验结果给出具体的解决措施:。
能力素养提升练B级
7. ［多选］植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关说法不正确的是( )
A. 光敏色素是一类接受光信号的蛋白质分子
B. 由于光敏色素的存在，光照可调节植物体内有关基因的表达，进而调节植物的生命活动
C. 植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素
D. 冬小麦需经历低温诱导才能开花结实说明开花结实与植物体内的激素无关
8. ［多选］如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断，下列说法正确的是( )
A. ①②③代表的植物激素分别是细胞分裂素、生长素、乙烯
B. 浓度的②激素抑制细胞伸长、 浓度的②激素促进细胞伸长
C. 除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育
D. 多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育和对环境的适应
9. 植物的生长不仅受到激素调控，还受到光的调控，光作为能源驱动植物进行光合作用，近年来研究发现，光还作为信号在植物体中被光敏色素（一种蛋白）捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员对光和脱落酸如何影响某植物的生长进行了研究，得到了图1和图2的结果。请回答下列问题。
（1） 科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中的含量，结果如图1所示。据实验结果推测，光可能。
图1
（2） 科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图2所示。
图2
① 实验的自变量除了浓度，还有。
② 实验结果表明，（填“光照”或“黑暗”）条件下，种子萌发对处理更为敏感。
③ 据实验结果可以推测，光信号减弱了对种子萌发的抑制效果，其依据是。
（3） 据研究表明，光敏色素蛋白有两种形式：无活性形式和有活性的形式。黑暗条件下以形式存在，光照会促进转化为。结合实验结果，推测光照条件下突变体相对于野生型对的作用更敏感的机理为：。
（4） 科研人员通过研究还发现了引起气孔关闭的机制，当胞内浓度减少时会导致气孔关闭。具体的调节过程如下图（图示保卫细胞）。当与细胞膜和内质网膜上的受体结合后，促使保卫细胞细胞质基质中的浓度增加，通过，两条途径的协同作用使气孔维持关闭状态。
第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
分层作业
A级 必备知识基础练
1. D
[解析]对植物来说，光不只是起提供能量的作用，还能作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，项正确；在植物受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内（光敏色素不会进入细胞核），影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，、两项正确；不同波长的光对植物生长和发育的影响是不同的，项错误。
2. D
[解析]光敏色素是一类色素—蛋白复合体，接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，项错误；年轮的宽窄同当年降水或温度关系十分密切，项错误；淀粉—平衡石假说认为：植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞来实现的，植物根向地、茎背地生长都是重力参与植物生长发育调节的结果，项错误；低温诱导植物开花的过程，称为春化作用，冬小麦要经历春化作用才能开花是温度参与植物生长发育调节的结果，项正确。
3. ABC
[解析]自变量应该是光周期和光周期处理部位，因变量是植物是否开花，项错误；从实验中可知，无论是长日照还是短日照处理顶部，只要用短日照处理下部叶片，植物都开花，项错误；由图中实验结果可以推知，菊花是短日照植物，要使其提前开花，应该缩短光照时间，项错误；从实验中可知，无论是用长日照还是短日照处理顶部，只要用短日照处理下部叶片，植物都开花，说明菊花开花感受光周期的部位是植物体的下部叶片，项正确。
4. D
[解析]温度较高，促进植物的生长，则可能促进过程，形成细胞分裂素，从而促进细胞分裂，项正确；温度较低，植物要越冬休眠，则可能促进过程，形成脱落酸，增加脱落酸含量，促进植物进入休眠，项正确；日照时间延长可能促进过程，使赤霉素的含量增加，从而解除休眠、促进生长，项正确；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节，项错误。
5. D
[解析]重力、生长素、影响细胞生长，都属于调节植物生长发育的信号，项正确；平衡石细胞中的“淀粉体”会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，激活细胞下侧的载体和生长素载体，说明重力信号通过“淀粉体”经过一系列变化最终转变成运输和生长素的信号，项正确；倒伏玉米的根部细胞内“淀粉体”下沉在细胞近地侧的内质网上，诱发内质网释放到细胞质内，与钙调素结合，激活细胞下侧的载体和生长素载体，使根近地侧积累较多的生长素，抑制根部近地侧细胞生长，项正确；当内质网中初始水平较低时，根横放时，根近地侧积累的生长素会减少，故根向地性程度减弱，项错误。
6. （1） ABC
（2） 保证各组玉米在胁迫干预前长势一致（生理状态基本相同），排除玉米本身的生理状态对实验结果的影响
（3） 胁迫期C组、D组与A组相比，玉米的净光合速率均明显下降，生长所需的有机物的合成大大减少；在恢复期，C组的净光合速率相比A组仍处于较低水平，但D组明显高于C组，有机物合成不足的状态明显得到缓解
（4） 适当减少灌溉或覆盖地膜等
B级 能力素养提升练
7. CD
[解析]光敏色素是一类蛋白质，受到光刺激后结构就会发生变化，这种变化的信息传到细胞核内，影响特定基因的表达，项正确；由于光敏色素的存在，使得植物能够感受到光照的变化，光照又能调节植物体内有关基因的表达，进而调节植物的生命活动，项正确；植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均匀，从而调节植物的生长方向，项错误；冬小麦需经历低温诱导才能开花结实说明温度能够调节植物的生长发育，但低温处理后冬小麦开花结实过程中细胞的分化和分裂都受生长素、细胞分裂素等激素的调节，项错误。
8. BCD
[解析]激素①②均能促进细胞伸长，则应是生长素和赤霉素，由激素②的不同浓度作用效果相反可知，激素②是生长素，激素①是赤霉素；当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量升高会抑制生长素的作用，即抑制细胞伸长，因此激素③是乙烯，项错误。浓度的激素②生长素促进细胞伸长，浓度的激素②生长素能通过促进激素③乙烯的合成，进而抑制细胞伸长，项正确。除了激素的作用外，光、温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育，项正确。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应，项正确。
9. （1） 抑制植物的合成
[解析]野生型植株能接受光信号，光受体缺失突变体不能接受光信号。分析图1可知，野生型植株含量相对值低于光受体缺失突变体，说明光可能抑制植物的合成。
（2） ① 有无光照、野生型植株和光受体缺失突变体（光受体是否缺失）
[解析]由题图信息分析可知，实验中的自变量是光照和黑暗、野生型植株和光受体缺失突变体、浓度。
② 黑暗
[解析]根据野生型黑暗条件和野生型光照条件对照可知，在黑暗条件下，种子萌发对处理更为敏感。
③ 在光照条件下，野生型植株在不同浓度处理下，种子萌发率大于突变体种子的萌发率（或在不同浓度处理下，野生型植株在光照条件下的种子萌发率都大于黑暗条件）
[解析]据实验结果可以推测，光信号减弱了对种子萌发的抑制效果，其依据是在光照条件下，野生型植株在不同浓度处理下种子萌发率大于突变体种子的萌发率（或在不同浓度处理下，野生型植株在光照条件下的种子萌发率都大于黑暗条件）。
（3） 突变体中缺乏光敏色素蛋白，所以对更为敏感
[解析]据研究表明，光敏色素蛋白有两种形式：无活性形式和有活性的形式。黑暗条件下以形式存在，光照会促进转化为。结合实验结果，推测光照条件下突变体相对于野生型对的作用更敏感的机理为：在光照条件下，光敏色素蛋白感受光信号转变成有活性的形式，降低了水稻种子对的敏感性（或降低了的浓度），而突变体中缺乏功能性光敏色素蛋白，所以对更为敏感。
（4） 促进外流通道打开，使得大量外流；同时抑制内流通道打开，阻断了的内流
[解析]由图可知，当与细胞膜和内质网膜上的受体结合后，通过两条途径来协同作用使气孔维持关闭状态，一是促使保卫细胞细胞质基质中的浓度增加，促进了外流通道打开，使外流，促进气孔关闭；二是抑制了内流通道打开，阻止了的内流，抑制气孔打开。