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部编版小学语文五年级上册 第三单元复习课件
展开“衰”和“哀”相似,不能读成“āi”,它的意思是虚弱,与“盛”相对。
“拗”的读音是niù,不要读这个字的右半边哟。
“谎”的右部是“荒”,不要丢掉一点哟!
“酬”左边是“酉”不是“西”,里面这一横不要丢掉哟!
“延”与“廷”相似,但它又与“廷”有别,书写时要注意哟!
“叮”通常与“嘱” 放在一起使用,意为嘱咐。
嫂---搜---瘦
“郎”对某种人的称呼。例如:新郎,郎中。
“罕”,下面是“干”,上横短下横长。
“歹”指坏、恶。如歹毒,歹念。
“落”这个字除了在表示“遗漏、丢下”时,读“là”。其他时候均读“luò”。
yǒng āi zhēn zhǔ( )远 ( )近 ( )宝 ( )人 游( ) 尘( ) ( )探 ( )饭 歌( ) ( )声叹气 ( )假 ( )托
二、给红字选择正确的读音
衰( shuāi zhōng)老 结婚(hūn jié) 执拗(yòu niù ) 依偎(wēi wèi ) 土筐(kuāng kāng) 珊(shān cè)瑚朝廷 (yán tíng) 延( yán tíng )误 延 ( yán tíng)迟落(luò là)井下石 丢三落(luò là)四 落(luò là)日
飞禽走兽 千真万确 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 自由自在 相依为命 勤勤恳恳 眉笑眼开 无拘无束 恋恋不舍 怒气冲冲
“千真万确”是一个成语,反义词是半信半疑。用来说一件事的时候比用“真的”信任度更高。
那天正赶上倾盆大雨,道路泥泞,半途车子就翻了,我们被弄的全身污泥。
听说我这次考试成绩有了很大提高,父亲顿时眉笑眼开。
花花绿绿 晃晃荡荡 勤勤恳恳
日日夜夜 家家户户 红红火火
恋恋不舍 翩翩起舞 津津有味
亭亭玉立 源源不断 窃窃私语
1.词语从形式上进行归类:
人心惶惶 气喘吁吁 忠心耿耿
怒气冲冲 长夜漫漫
乌云密布 狂风怒号 风和日丽 电闪雷鸣万里无云 斜风细雨 倾盆大雨
2.词语从内容上进行分类:
这些表示天气的词语,在用时只有先弄明白词语的意思,才能准确应用。如我们要登山,肯定选“风和日丽、万里无云”的天气。
1.写出下列词语的近义词:
勤勤恳恳--- 怒气冲冲---富丽堂皇---
2.写出下列词语的反义词:
美中不足--- 眉开眼笑---怒气冲冲---
眉笑眼开
怒发冲冠
愁眉苦脸
任劳任怨
锦上添花
3.按要求写词语(每种至少写四个)
多多少少 蹦蹦跳跳 密密麻麻 星星点点
可怜巴巴 白雪皑皑 议论纷纷 人才济济
代代相传 斤斤计较 步步高升 亭亭玉立
⑴跟牛郎一块干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
是谁在叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
1.但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。
2.牛郎照看那头牛挺周到。
3.织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一起飞。
“怒气冲冲”是神态描写,写出王母娘娘怒不可遏的神态。
“推”“带”是动作描写,写出了王母娘娘的凶狠。
⑴织女藏在泰山下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上。一定要抓回来。(用关联词语合成一句话) ⑵这不正是紧急事吗?(改为陈述句)
哪怕织女藏在泰山下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来。
2.用所给词语写句子。
牛郎照看那头老牛挺周到。小明做事认真细致,一点儿也不马虎。
姑娘听得入了神,又同情他,又爱惜他。一寸光阴一寸金,我们要珍惜时间。
一、本文讲的是猎人海力布为了救乡亲们的性命,不惜牺牲自己,变成了一块石头的故事。这种热心助人,舍己为人的品质值得学习。
二、下面两句话分别用了什么描写方法。
1.海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
语言描写。海力布不直接告诉鸟儿说的话,是因为他心里知道,说出来自己会变成石头。
2.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
心理描写。海力布心想如果不把原因告诉大家,大家是不会相信的,为接下来变为石头作铺垫。
一、本文讲述了牛郎关心老牛、与老牛亲密无间以及与织女相识并结为夫妻的故事。表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。
二、怎样理解“自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。”这句话中的“美中不足”一词?
“美中不足”指的是虽然很好,但还有缺陷。从这一词可以看出牛郎的心声,为后文老牛开口说媒作铺垫。
一、本文用了设置悬念的写作手法,吸引我们把故事有兴趣地读下去。比如:老牛临死时说:“碰上什么紧急事,你就披上我的皮”。会遇上什么紧急事呢?牛皮有什么作用呢?
二、这篇故事表现了织女追求自由幸福生活的反抗精神,表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。
2.用关联词分别将两个句子合为一句话。
海力布救了( ),得到( ),他把( )的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成( )。
王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。
之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
乞巧(唐)林杰七夕今宵看( ),牵牛织女渡( )。家家乞巧望( ),穿尽红丝几( )。
七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。 家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。
这是一首描写七夕乞巧盛况的一首诗,诗人没有写各种不同的心愿,而是留下想象的空间,表达了人们( )、( )的心愿。
1.本诗的故事与乞巧相关。你还知道下面的节日和习俗吗?
重阳节端午节中秋节元宵节
登高、插茱萸吃粽子、赛龙舟赏月、吃月饼看花灯、吃汤圆
秋夕(唐代)杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
1.《乞巧》中表达人们对幸福追求的诗句是 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条条。
2.把意思相同话和词语的连接起来。
鼻子都气歪了 望眼欲穿前怕狼后怕虎 气急败坏盼星星盼月亮 畏首畏尾
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