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    人教版八年级语文上册专题十二跨学科学习课件

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    这是一份人教部编版八年级上册本册综合说课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了彗星和彗尾的成因,材料二,钟情学习前程辉煌,高山流水觅知音等内容,欢迎下载使用。

    1. 【与地理学科的渗透】由于人类长期的天象观测,至今已发现1 600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星 “摇篮”。“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10~500千米的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂
    的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。(1)选段说明的主要内容是什么?简要概括。________________________________________________
    (2)下列对选段理解不正确的一项是( )A. 绕太阳运行的彗星总共有1 600多颗。B. 彗星“摇篮”中大约有2亿个由冰块和石块组成的彗星“婴儿”。C. 由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。D. 彗星在飞往太阳的途中受太阳光热而蒸发并在太阳风的作用下形成的美丽的大尾巴叫彗尾。
    1.(2)A【解析】与选文“至今已发现1 600多颗”的表述不相符。
    2. 【与自然学科的渗透】二十四节气是有关农事季节与气候变化规律的丰富经验的结晶,是中华民族传统文化的重要组成部分。班级开展以“天地有节,风雅中华”为主题的综合性学习活动。结合材料,完成下列任务。材料一:勤劳智慧的中国人在长期的实践中总结了一些二十四节气的谚语,如“清明前后,栽瓜种豆”“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”“小雪不怕小,扫到田里都是宝”。
    材料二:二十四节气,融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧,亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神,在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”,被列入世界非物质文化遗产目录。中国节气文化的种子最应当植入青少年的心灵。
    (1)任务一:阅读材料二,探究二十四节气与人们的生活有什么关联。________________________________________________________________________________________________(2)任务二:结合两则材料,联系实际,将节气文化的种子植入心灵,我们青少年能够做些什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    “二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。
    示例:青少年要传承发展二十四节气文化;青少年要深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧;树立自己正确的世界观、人生观、价值观。
    (3)任务三:写出下列诗句描写的相关节气。①“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。”所写节气是:__________②“八月白露降,湖中水方老。 旦夕秋风多,衰荷半倾倒。” 所写节气是:__________
    3. 【与生物学科的渗透】 除涉禽中的鹭,游禽中的鹈鹕和猛禽中部分鹰隼(这是些在树上筑粗陋大巢的鸟)外,编织巢几乎全部为雀形目鸟类所造。它们长于鸣啭,巧于营巢,故根据分类上的说法,我们又称它们为鸣禽。雀形目是新鸟亚纲中种数最多的一目,其庞大数量占现代鸟类总体一半以上。(1)根据选段内容,解释什么是“鸣禽”。________________________________________________________________________________________________
    鸣禽是长于鸣啭,巧于营巢的雀形目鸟类。(或:鸣禽是雀形目鸟类,它们长于鸣啭,巧于营巢。)
    (2)古人常借鸟鸣传情达意,下列诗句中用鸟鸣表悲凄之情的一项是( )A. 二月湖水清,家家春鸟鸣。B. 花鸟惜芳菲,鸟鸣花乱飞。C. 众鸟鸣茂林,绿草延高冈。D. 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
    3.(2)D【解析】杜鹃是我国古诗词中常见意象,因其啼声悲切,往往用来渲染愁情。
    4. 【与数学学科的渗透】综合两则材料,探究青年成才的主要因素有哪些。材料一:“只要祖国需要,我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他意见,是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答;“家是玉麦,国是中国”,这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念;“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去”,这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
    我的结论:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青年成才的主要因素。示例二:家国情怀和坚定的理想信念(上进心)是青年成才的主要因素。
    5. 【与美术学科的渗透】2022年4月,有关部门发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将于今年秋季学期开始执行。届时,劳动将从综合实践活动课程中独立出来,成为义务教育阶段必修的课程。为了让同学们理解开设劳动课的意义,八年级(1)班举行“劳动创造未来”主题班会,设计了“悟劳动”“颂劳动”等环节。请你积极参与并完成任务。
    (1)【悟劳动】下图是小张为班会课设计的主题漫画,请你用简洁的语言写出漫画的内容和寓意。
    内容:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寓意:__________________________________________
    右侧上方一只手握着一把写有“劳动教育”的喷壶,喷壶呈45度角倾斜,壶嘴喷洒的水滴正浇灌在中间的人物头上,中间是一个学生模样的人,人头顶部大脑部分是正在接受喷壶浇灌的一株有两片叶片的幼芽,他的右手向后伸展,显出努力的样子,左手拿着一把写有“热爱劳动”的喷壶,正在浇灌前方的一棵树;左侧是一株大树,树的下面是学生喷洒的水迹,树身笔直挺拔。
    经过劳动教育,孩子们热爱劳动。
    (2)【颂劳动】小林想以对联的形式赞美劳动,但他只写出了上联,运用对联知识,筛选备选词语,写出下联。备选词语:勤奋创业 钟情学习 愿景 前程 辉煌 锦绣上联:热爱劳动生活美好下联:______________________
    6.【与美术学科的渗透】下图是漫画《瞄准》,按要求回答问题。
    (1)简要描述这幅漫画的内容。________________________________________________________________________________________________(2)这幅漫画揭示了什么寓意?________________________________________________________________________________________________
    示例:图中有一高耸云端的支架,一个人和一头鹿分别位于支架的两端,那个人正举枪瞄准鹿,准备射击。
    示例:人类和野生动物要友好相处,如果滥捕滥杀野生动物,破坏了生态平衡,最终受害的还是人类自身。
    7. 【与道法学科的渗透】阅读材料,谈谈你读后的感想(答出三点)。材料一:随着与网络游戏的亲密接触,中学生小沈逐渐沉溺其中,不能自拔,而与之形成鲜明对比的,是迅速下滑的学习成绩,是逐渐变得慵懒的身体,是父母、老师焦虑的面容。材料二:新修订的《未成年人保护法》第七十条学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。
    ①_____________________________________________②______________________________________________③______________________________________________
    未成年学生沉迷网络会带来各种不良后果。
    国家法律遏制未成年人沉迷网络。
    学校、家庭对沉迷网络的未成年人有教育引导的义务。
    8.【与美术学科的渗透】阅读材料,完成题目。材料一:2021年10月30日,黄河标志和吉祥物发布会在河南郑州黄河博物馆举行,母亲河黄河有了自己的品牌标志和文化IP(知识产权的英文缩写)。黄河标志(见下图)总体颜色是黄色,代表黄河、黄土、黄种人。九层涡形代表黄河流域九省区。据悉,作品灵感来自指纹和仰韶文化,寓意黄河文化是中华民族的根和魂。
    (1)将介绍黄河标志的图形及寓意补充完整。 现在,我介绍一下黄河标志的创意。黄河标志整体图形具天圆地方之势,稳健有力。上方_________________________________________________________________________________;下方的“黄河”两字取九鼎纹样,设计将其变形,具有印章的效果,彰显了中国文化、中国气派、中国精神。
    九条曲线取自仰韶文化陶罐纹样,设计成九曲黄河指纹图样,体现黄河历史悠久的特点
    (2)班级举办“赞美黄河,书写华章”书法作品展,下列对作品鉴赏不正确的一项是( )
    A. 第一幅书法作品是行书,笔画丝连,风格浑厚。B. 第二幅书法作品是楷书,横平竖直,风格端庄。C. 第三幅书法作品是隶书,蚕头燕尾,风格庄重。D. 第四幅书法作品是草书,笔画简省,风格洒脱。
    8.(2)A【解析】“风格浑厚”错误,行书如行云流水,风格潇洒。
    9.【与音乐学科的渗透】一次名为“音乐深呼吸”的语文与音乐的“联谊”活动,学校准备在新建的音乐教室里展挂一些有关音乐的画和对联,请你完成题目。
    (1)上图是备选作品,它记录了春秋时期两个音乐知音的传奇故事,将故事简要地叙述出来,字数在60字以内。______________________________________________________________________________________________(2)下面是备选的一副对联,只有上联,根据“画”续写下联。上联:阳春白雪传雅曲下联:__________________
    示例:伯牙善鼓琴,子期善听,伯牙视其为知音。子期去世,伯牙便摔坏琴,终身不再弹琴。
    10.【与物理学科的渗透】阅读材料,完成题目。 沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长,一年达到3 000小时,而长江流域只有1 500小时,华北地区也不过2 500小时。把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体,估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶,人住在里边冬天不冷,夏天不热。日光可以用来发电、取暖、煮水、做饭。沙漠湖水含盐,日光使水蒸发,还可以取得蒸馏水和盐。
    (1)画横线句子使用了哪两种说明方法?说说它们的作用。_______________________________________________(2)如果把文中的“估计”“有可能”去掉,与原文相比,有什么区别?______________________________________________________________________________________________
    列数字、作比较,准确突出了沙漠地区日照时间之长。
    去掉后,语气过于肯定,不准确;不去掉,表明是一种推测的语气,表现了语言的准确性和严密性。
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