人教版八年级语文上册第二部分课件

这是一份人教部编版八年级上册本册综合教课内容课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了东皋薄暮望，徙倚欲何依，树树皆秋色，山山唯落晖，牧人驱犊返，猎马带禽归，相顾无相识，长歌怀采薇，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼等内容，欢迎下载使用。
1野 望王 绩_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。_______________，_______________。
2 黄鹤楼崔 颢__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
3 使至塞上王 维__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
4 渡荆门送别李 白__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
5 钱塘湖春行白居易__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
6 庭中有奇树《古诗十九首》__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________？__________________。
7 龟虽寿 曹 操__________________，__________________；__________________，__________________。__________________，__________________；__________________，__________________。__________________，__________________；__________________，__________________。__________________，__________________。
8 赠从弟(其二) 刘 桢__________________，__________________。__________________，__________________!__________________，__________________。__________________？__________________。
9 梁甫行曹 植__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
10 饮酒(其五)陶渊明__________________，__________________。__________________？__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
11 春 望杜 甫__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
12 雁门太守行李 贺__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
13 赤 壁杜 牧__________________，__________________。__________________，__________________。
14 渔家傲李清照__________________，__________________。__________________，__________________，__________________。__________________,__________________。__________________。__________________，__________________！
15 浣溪沙晏 殊__________________，__________________。__________________？__________________，__________________。__________________。
16 采桑子欧阳修__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。
17 相见欢 朱敦儒__________________，__________________。____________________________________。__________________，__________________，__________________？________________________。
18 如梦令李清照__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________，___________________________。
1. 王绩《野望》中引用典故，表现诗人在现实中找不到相知的朋友，内心苦闷惆怅的诗句是：________________，________________。2. 崔颢《黄鹤楼》中描绘山川清晰分明、草木极其茂盛的诗句是：______________________，______________________。
3. 王维《使至塞上》中运用比喻的修辞手法，表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：________________，________________。4. 王维《使至塞上》中描写边塞雄奇壮美景象的“千古壮观”的名句是：________________，________________。5. 李白《渡荆门送别》中抒发作者思乡深情的诗句是：________________，________________。
6.白居易《钱塘湖春行》中描写早春莺歌燕舞、生机勃勃的景象的诗句是：________________，________________。7.《庭中有奇树》中通过主人公自我宽慰的话，点明全诗主题的诗句是：________________？________________。8.曹操《龟虽寿》中蕴含着一股自强不息的豪迈气概，表达诗人老当益壮、锐意进取的精神风貌的千古名句是：________________，________________；________________，________________。
9.刘祯《赠从弟(其二)》中，直接描写松柏品格，又点明全诗主旨的诗句是：______________？_____________。10.曹植《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写衬托边海人民生活环境的荒凉以及边海人民的凄楚的诗句是：________________，________________。11.陶渊明《饮酒(其五)》中最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是：________________，________________。
12.杜甫《春望》中运用拟人的修辞手法，借面对花鸟之伤恸，表达诗人对国破的沉痛之情的诗句是：_______________，________________。13.李贺《雁门太守行》中运用比喻和夸张的修辞手法，表现了敌军气焰嚣张和我军将士雄姿英发、严阵以待的诗句是：________________，________________。14.李贺《雁门太守行》一诗中引用典故，抒发了将士们舍生忘死，决心报效朝廷的诗句是：__________________，__________________。
15.杜牧《赤壁》中蕴含机遇成就英雄的哲理，表达自己对历史兴亡独特见解的诗句是：____________________，_____________________。16.李清照《渔家傲》中借用庄子的典故，表达自己理想抱负的句子是：__________________。______________，__________________！17.晏殊《浣溪沙》中“__________________，____________________”句将自然现象与人的感受巧妙结合，以景衬情，引发了词人对年华流逝的感伤。同时又蕴含着哲理：一切美好的事物都会消逝，这是无法阻止的客观规律。
18.欧阳修《采桑子》中写水动鸟飞的动态景象的诗句是：________________，______________________。19.朱敦儒《相见欢》中表现了词人渴望早日恢复中原，还于旧都，并运用拟人的修辞手法寄托亡国之痛的句子是：_____________，____________，________________？_______________________。20.李清照《如梦令》中描写景色迷人，词人乐不思“归”的句子是：________________，________________。
1. 花无语，人有义，花草香里说人情。白居易用(1)“__________________，________________”(《钱塘湖春行》)抒发春天来时满心的喜悦；晏殊用(2)“________________，________________”（《浣溪沙》）表达怀念已经消逝了的事物的惆怅；而杜甫却在(3)“________________，________________”(《春望》)中传达出对国事的忧伤，对家人的思念。
2. 一切景语皆是情语。李白的(1)“________________，________________”(《渡荆门送别》)洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用(2)“_____________，________________征蓬出汉塞，归雁入胡天”(《使至塞上》)抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；诗人看到庭院中的奇树，想要(3)“_______________，_______________” (《庭中有奇树》)，以寄托思念；刘桢借松柏之刚劲(4)“______________，_______________”[《赠从弟
（其二）》]明志向之坚贞；崔颢登上黄鹤楼，远眺明丽悠远的自然美景，催生了(5)“_________________？___________________”的伤感和思乡情怀；曹植借狐狸、兔子乱窜的景象(6)“__________________，_______________”，流露出对下层民众的无限同情。
1.________________，隐天蔽日，自非亭午夜分，________________。（郦道元《三峡》）2.________________，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，_______________，______________。（郦道元《三峡》）
3.两岸石壁，________________。_______________，四时俱备。________________，________________；夕日欲颓，________________。（陶弘景《答谢中书书》）4.________________，水中藻、荇交横，____________。 ____________？何处无竹柏？______________________。（苏轼《记承天寺夜游》）
5.________________，望峰息心；经纶世务者，________________。（吴均《与朱元思书》）6.________________，________________。寡助之至，________________；多助之至，________________。_______________，_______________，______________，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）
7._______________，立天下之正位，_____________。得志，________________；不得志，____________。________________，________________，威武不能屈。（《富贵不能淫》）8.________________，____________________，国恒亡。_____________________________。（《生于忧患，死于安乐》）
然后知生于忧患而死于安乐也