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六年级语文上册第八单元综合训练
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这是一份六年级语文上册第八单元综合训练,共7页。
第八单元综合训练时间:90分钟 满分:100分积累与运用一、根据语境,看拼音写字词。(8分)1.爷爷在chú fánɡ( )里sǎ xià( )了一点儿食物,不知道怎么引来了一只偷吃的cì wei( ),这小家伙一看有人过来,马上就táo cuàn( )了。2.许多美的人和事,cuò zōnɡ( )起来像一天云锦,映照在水里,zhòu rán( )一惊,仿佛有谁zhì( )了一块大石头到chénɡ bì( )的小河中,将整篇的影子撕成一片一片了。二、选择正确的答案,在括号里填上序号。(14分)1.下列关于拼音和汉字的说法正确的一项是( )(2分)A.“郑、萍、锦、凝”这四个字都是后鼻音的字。B.“拜、漾、凝、锦”四个字按音序排列应该是“拜、锦、凝、漾”。C.“租”字用部首查字法,先查“禾”部,再查6画。D.“郑、萍、削、拜”都是形声字。2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )(2分)A.正月 方正 正反 正确B.提供 供应 供需 供给C.削弱 剥削 瘦削 削铅笔D.凶恶 罪恶 恶劣 恶心3.与“鲁迅为人民无私奉献的精神怎能不值得我们敬仰呢?”这个句子意思不同的一句是( )(2分)A.鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰。B.鲁迅为人民无私奉献的精神值得我们敬仰。C.鲁迅为人民无私奉献的精神不会不值得我们敬仰。D.难道鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰吗?4.下列文题中,与其他三个命题方式不同的是( )(2分)A.开国大典 B.草船借箭C.灯光 D.“诺曼底号”遇难记5.阅读语段,完成练习。(4分)鲁迅——他是“横眉冷对千夫指”、靠笔杆子怒斥敌人的斗士;他是“俯首甘为孺子牛”、关心贫苦人民的义士;他还是周晔笔下在饭桌上笑谈“碰壁”,幽默有趣的长者。他一生创作了许多家喻户晓的作品。对以“闰土”为代表的贫苦人民,他从不( ),而是在( )的人物刻画中寄托深切的同情。同时又用传神的描写,让“骑在人民头上”的那些人的虚伪面孔( )。(1)依次填入语段括号中的词,正确的一项是( )(2分)①栩栩如生 ②暴露无遗 ③居高临下 ④笔走龙蛇A.①②③ B.③①② C.②③④ D.①②④(2)根据语境,对文中“孺子牛”这个词语理解最恰当的一项是( )(2分)A.刚出生的牛。 B.为人民服务、无私奉献的人。C.骑在人民头上的人。 D.特别疼爱子女的父母。6.下列关于鲁迅及相关作品的说法错误的一项是( )(2分)A.《少年闰土》一文通过“我”的回忆,刻画了聪明能干、机智勇敢的闰土形象。B.《好的故事》一文告诉我们这个故事非常优美,鲁迅很喜欢在昏沉的夜里做梦。C.《我的伯父鲁迅先生》是作者为了表达对伯父的无比怀念、热爱与敬畏之情所作。D.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。三、将词语补充完整,然后选词填空。(6分)张( )李( ) ( )经风( )一( )无( ) ( )( )大悟( )( )吞枣 ( )更( )夜1.劳动课上,老师关于水稻生长的讲解令我____________。2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能____________,一知半解。3.展览馆内一盏盏暖色的灯照映着一件件_____________的古老文物。四、句子练习。(6分)1.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)(2分)_________________________________________________________________________2.读下面的词语,你想到了什么?任意选一个,写一段话。(4分)温暖的双手 温暖的话语 温暖的阳光_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________梳理与探究五、根据所学知识填空。(5分)1.每个民族都有自己的民族精神,说起“民魂”,我不由得想起了鲁迅先生的名言:“惟有民魂是值得宝贵的,_____________________,_________________________。”2.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”作出了解释:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有___________的人,有___________的人,有___________的人……这就是中国的脊梁。”六、阅读下面的资料,结合自己的阅读经验,完成练习。(5分)资料:人民文学出版社在主办的“人文社与鲁迅作品出版暨纪念鲁迅诞辰140周年座谈会”对外发布,人文社将再次启动《鲁迅全集》的修订工作。出版社负责人表示,现在距2005年版《鲁迅全集》出版已经过去多年,其间,鲁迅作品研究已经有了许多新成果、新发现,他们期待将这些融汇到新一版的《鲁迅全集》中。除了课文中学过的鲁迅作品,你一定也看过鲁迅其他的作品,给大家推荐一篇吧,并写写推荐理由。我推荐《__________________》,理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读与鉴赏七、阅读语段,完成练习。(9分)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1.解释下列字词的意思。(3分)(1)素:______________ (2)如许:__________________(3)单:______________2.选文中画横线的句子所表达的意思可以用“________________”这个成语来概括。(3分)3.选文主要表达了“我”怎样的思想感情?( )(多选)(3分)A.对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。B.对农村生活的向往之情。C.对闰土的嫉妒之情。D.对深宅大院里的生活的不满。八、阅读短文,完成练习。(17分)故乡(节选)鲁 迅①我们的船向前走,两岸的青山在黄昏中,都装成了深黛颜色,连着退向船后梢去。②宏儿和我靠着船窗,同看外面模糊的风景,他忽然问道:③“大伯!我们什么时候回来?”④“回来?你怎么还没有走就想回来了。”⑤“可是,水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛,痴痴的想。⑥我和母亲也都有些惘然……⑦老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。⑧母亲和宏儿都睡着了。⑨我躺着,听船底潺(chán)潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土(隔膜 隔绝)到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家(隔膜 隔绝)起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢(suī)而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。⑩我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。⑪我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。(2分)2.本文的体裁是_________,这篇短文写的是_______________________________。(2分)3.把正确答案的序号填入括号里。(5分)(1)“那西瓜地上的银项圈的小英雄”指的是( )(2分)A.少年闰土 B.中年闰土 C.水生(2)第⑨段中用到三个“辛苦”,但其含义有所不同,依次是( )——( )——( )。(3分)A.处心积虑、挖空心思 B.辛勤劳苦 C.奔波劳碌4.“我”所希望的“新的生活”是( )的生活。(2分)A.自由、民主、平等、幸福B.富裕、闲逸C.不需要劳动5.读第⑦段中画横线的句子,结合所学知识,说说“我”为什么“并不感到怎样的留恋”。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.结合《好的故事》,了解鲁迅写这篇文章时所处的社会环境,体会结尾最后一句话的含义。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________表达与交流九、习作天地。(30分)题目:瞧,你就是这么_____________要求:①把题目补充完整,横线上可以填“美”“可爱”“酷”“萌”等词。②可以通过具体的事例来表现一个人的特点,做到内容具体,感情真挚,条理清楚。③不少于500字。
第八单元综合训练参考答案一、1.厨房 撒下 刺猬 逃窜 2.错综 骤然 掷 澄碧二、1.B 2.B 3.A 4.C 5.(1)B (2)B 6.B三、冠 戴 饱 霜 望 际 恍 然 囫 囵 三 半 1.恍然大悟 2.囫囵吞枣3.饱经风霜四、1.沙地上种着西瓜。 2.示例:温暖的双手——一个寒冷的冬夜,我和爸爸在车站等车。天气实在是太冷了,我从椅子上站起来,不停地跺着脚。爸爸觉察到了,赶紧把自己的外套脱下来裹在我的身上,然后用他那温暖的双手轻轻地搓着我冻得冰冷的手,还不停地给我哈气。我一下子就不觉得冷了。五、1.惟有他发扬起来 中国才有真进步 2.拼命硬干 为民请命 舍身求法六、示例:从百草园到三味书屋 作者写的百草园,是一个奇趣无穷的儿童乐园;而在三味书屋里也发生了许多有趣的事,如课间学生溜到后园嬉耍、老私塾先生在课堂上入神读书学生趁机偷乐,这样生动有趣的童年生活真是令人着迷。七、1.(1)向来。 (2)如此,这样。 (3)只。 2.坐井观天 3.ABD八、1.隔绝√ 隔膜√ 2.小说“我”离开故乡时的所思所想 3.(1)A (2)CBA4.A 5.因为现在的故乡与“我”记忆中的故乡相差很大,故乡的人和事都发生了变化;同时,这也和“我”期望的故乡有些差距,所以“我”并不感到怎样的留恋。6.在当时黑暗、昏沉、残酷的社会现实中,鲁迅并没有消沉,他对未来怀有美好的希望,并执着地追求。他相信:只要付出行动,美好的未来就在脚下。
