山东省济宁市金乡县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷

这是一份山东省济宁市金乡县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷，共17页。试卷主要包含了智慧空格，按要求做题，动手操作，正确计算，统计天地，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省济宁市金乡县一年级（下）期末数学试卷一、智慧空格。（每空1分，共35分）1．（3分）填一填。1张可以换 　   　张。1张可以换 　   　张和 　   　张。2．（4分）填上合适的单位名称。长2 　   　长15 　     　高12 　   　宽7 　     　3．（4分）6元＝　     　角8角＝　     　分1米＝　      　厘米40角＝　   　元4．（4分）（1）78里面有 　   　个十和 　   　个一。（2）5个十和6个一合起来是 　     　，读作 　      　。5．（5分）数一数。长方形　   　个正方形　   　个平行四边形　   　个三角形　   　个圆　   　个6．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。56〇5915﹣9〇561﹣7〇61+7100〇9938+6〇5464+28〇24+687．（6分）找规律填数。（1）2，4，6，8，　     　，　     　，　     　。（2）95，85，75，　     　，　     　，　     　。8．（3分） 《十万个为什么》《格林童话》《成语故事》原有30本　     　本18本借出　     　本6本9本还剩15本27本　   　本二、按要求做题。（12分）9．（3分）画出分针或时针。8时6时2时10．（2分）奇奇可能踢了多少下？画“〇”。我踢了50下。我踢的比云云多一些。 455590   11．（2分）选一选，圈出要付的钱数。12．（2分）在距离5厘米的地方画一个。13．（3分）下面哪些算式的得数比50小？在□里画“√”。35+20□51﹣7□35+26□98﹣40□28+9□42﹣18□三、动手操作。（9分）14．（5分）连一连。 18﹣93023+74736+20963﹣167348+255615．（4分）量一量。（1）（2）四、正确计算。（19分）16．（12分）口算。30+8＝15﹣8＝42+6＝13﹣5＝16﹣7＝6+43＝71﹣6＝60+30＝5+23＝85﹣50＝38+9＝100﹣40＝17．（7分）用竖式计算。47+36＝60﹣18＝38+43﹣55＝五、统计天地。（6分）18．（6分）1.数一数，把结果整理在表格中。 　     　个 　   　个 　   　个 　   　个2.比少 　   　个，比多 　   　个。六、解决问题。（19分）19．（3分）乐乐折了16只千纸鹤，涛涛再折几只就和乐乐一样多了？：我折了9只。20．（3分）明明借给弟弟6支铅笔，还剩17支。明明原来有多少支铅笔？21．（3分）妈妈和菲菲一起包饺子。妈妈包了35个，菲菲包了9个。菲菲比妈妈少包了多少个饺子？22．（6分）18元37元24元（1）比便宜多少元？（2）莉莉买一个，付出50元，找回多少元？23．（4分）学校买来34盒白色粉笔和28盒彩色粉笔，用去22盒，还剩多少盒？
2022-2023学年山东省济宁市金乡县一年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、智慧空格。（每空1分，共35分）1．（3分）填一填。1张可以换 　5　张。1张可以换 　5　张和 　0　张。【答案】5，5，0（答案不唯一）。【分析】掌握人民币的简单计算是解题的关键。【解答】解：1张可以换5张。6张可以换5张和0张。故答案为：6，5，0（答案不唯一）。【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。2．（4分）填上合适的单位名称。长2 　米　长15 　厘米　高12 　米　宽7 　厘米　【答案】米；厘米；米；厘米。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：        长2米长15厘米高12米宽7厘米故答案为：米；厘米；米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。3．（4分）6元＝　60　角8角＝　80　分1米＝　100　厘米40角＝　4　元【答案】60；80；100；4。【分析】1元＝10角，1角＝10分，1米＝100厘米，依此填空。【解答】解：6元＝60角8角＝80分5米＝100厘米40角＝4元故答案为：60；80；4。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。4．（4分）（1）78里面有 　7　个十和 　8　个一。（2）5个十和6个一合起来是 　56　，读作 　五十六　。【答案】（1）7、8；（2）56，五十六。【分析】（1）一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。（2）5个十和6个一合起来是56，数位的十位上写5，个位上写6，读数从十位读起。【解答】解：（1）78里面有7个十和8个一。（2）6个十和6个一合起来是56，读作：五十六。故答案为：7、7；56。【点评】本题考查100以内数的组成及读写，要熟练掌握。5．（5分）数一数。长方形　3　个正方形　2　个平行四边形　2　个三角形　3　个圆　4　个【答案】3；2；2；3；4。【分析】根据平面图形的特征通过数一数的方法，即可解答。【解答】解：长方形        3个正方形        2个平行四边形        4个三角形        3个圆        4个故答案为：3；2；2；8；4。【点评】本题考查平面图形的认识。6．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。56〇5915﹣9〇561﹣7〇61+7100〇9938+6〇5464+28〇24+68【答案】＜，＞，＜，＞，＜，＝。【分析】比较数的大小，如果有算式先计算出结果再比较，比较时要先看两个数各是几位数，位数多的数就大，位数少的数就小；如果两个数的位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，依次比下去。【解答】解：56＜5915﹣9＞561﹣3＜61+7100＞9938+6＜5464+28＝24+68【点评】本题考查数比较大小的方法。7．（6分）找规律填数。（1）2，4，6，8，　10　，　12　，　14　。（2）95，85，75，　55　，　45　，　35　。【答案】（1）10，12，14；（2）55，45，35。【分析】（1）依次加2；（2）依次减10。【解答】解：（1）2，4，7，8，10，14。（2）95，85，65，45。故答案为：10，12；55，35。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。8．（3分） 《十万个为什么》《格林童话》《成语故事》原有30本　33　本18本借出　15　本6本9本还剩15本27本　9　本【答案】15，33，9。【分析】根据原有数量﹣还剩数量＝借出数量、借出数量+还剩数量＝原有数量、原有数量﹣借出数量＝还剩数量，代入数值即可解答。【解答】解：30﹣15＝15（本）27+6＝33（本）18﹣9＝4（本） 《十万个为什么》《格林童话》《成语故事》原有30本33本18本借出15本6本9本还剩15本27本8本故答案为：15，33，9。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，明确原有数量、借出数量、还剩数量之间的关系是解答本题的关键。二、按要求做题。（12分）9．（3分）画出分针或时针。8时6时2时【答案】；；。【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。据此解答即可。【解答】解：8时6时4时【点评】本题考查钟面上时刻的认识。10．（2分）奇奇可能踢了多少下？画“〇”。我踢了50下。我踢的比云云多一些。 455590   【答案】【分析】根据图意，云云踢了50下，奇奇比云云踢的多一些，就是求比45多一些的数是多少，只有55符合题意。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了“多得多”、“多一些”、“少得多”和“少一些”的意义。11．（2分）选一选，圈出要付的钱数。【答案】【分析】根据“65元7角＝50元+10元+5元+5角+2角”来完成此题。【解答】解：如图：【点评】此题主要考查的是人民币的计算。12．（2分）在距离5厘米的地方画一个。【答案】（画法不唯一，左右画均可）【分析】根据测量物体长度的方法，使直尺（米尺）的0刻度线与所要测量的物体的一端重合，物体的另一端对应的直尺（米尺）上的刻度就是该物体的长度。据此解答即可。【解答】解：如图：（画法不唯一，左右画均可）【点评】此题考查的目的是理解掌握测量物体（线段）长度的方法及应用。13．（3分）下面哪些算式的得数比50小？在□里画“√”。35+20□51﹣7□35+26□98﹣40□28+9□42﹣18□【答案】51﹣7，28+9，42﹣18。【分析】根据题目要求，可以先把每个算式结果算出来，再与50比较即可。【解答】解：35+20＝55□51﹣7＝44□√35+26＝61□98﹣40＝58□28+9＝37□√42﹣18＝24□√【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。三、动手操作。（9分）14．（5分）连一连。 18﹣93023+74736+20963﹣167348+2556【答案】【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再找到正确的结果进行连线即可。【解答】解：18﹣9＝923+8＝3036+20＝5663﹣16＝4748+25＝73【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。15．（4分）量一量。（1）（2）【答案】（1）（2）【分析】把直尺的0刻度对准每条线段的一个端点，然后读出另一个端点所对的刻度，就是所求答案。【解答】解：（1）（2）【点评】本题考查了学生动手操作的能力，关键是明确长度的测量方法。四、正确计算。（19分）16．（12分）口算。30+8＝15﹣8＝42+6＝13﹣5＝16﹣7＝6+43＝71﹣6＝60+30＝5+23＝85﹣50＝38+9＝100﹣40＝【答案】38，7，48，8，9，49，65，90，28，35，47，60。【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：30+8＝3815﹣8＝742+6＝4813﹣5＝716﹣7＝98+43＝4971﹣6＝6560+30＝905+23＝2885﹣50＝3538+6＝47100﹣40＝60【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。17．（7分）用竖式计算。47+36＝60﹣18＝38+43﹣55＝【答案】83；12；26。【分析】根据100以内数的加减法则列竖式计算。【解答】解：47+36＝8360﹣18＝1238+43﹣55＝26【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，准确计算。五、统计天地。（6分）18．（6分）1.数一数，把结果整理在表格中。 　12　个 　4　个 　7　个 　6　个2.比少 　2　个，比多 　5　个。【答案】1.12，4，7，6；2.2，5。【分析】1.根据物体的特征，数一数即可；2.用的个数减，的个数减的个数即可。【解答】解：1.   12个 4个 6个 6个2.3﹣4＝2（个）12﹣7＝5（个）比少2个，比多4个。故答案为：12，4，7，6；2，5。【点评】本题主要考查了物体的比较、排列和分类，解题的关键是掌握物体的特征。六、解决问题。（19分）19．（3分）乐乐折了16只千纸鹤，涛涛再折几只就和乐乐一样多了？：我折了9只。【答案】7只。【分析】求涛涛再折几只就和乐乐一样多了，就是求乐乐比涛涛多折多少只千纸鹤，用减法进行计算。【解答】解：16﹣9＝7（只）答：涛涛再折4只就和乐乐一样多了。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。20．（3分）明明借给弟弟6支铅笔，还剩17支。明明原来有多少支铅笔？【答案】23支。【分析】用借给弟弟铅笔的数量加上还剩的数量，即可求出明明原来有多少支铅笔。【解答】解：6+17＝23（支）答：明明原来有23支铅笔。【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。21．（3分）妈妈和菲菲一起包饺子。妈妈包了35个，菲菲包了9个。菲菲比妈妈少包了多少个饺子？【答案】26个。【分析】用妈妈包的个数减去菲菲包的个数，即可计算出菲菲比妈妈少包了多少个饺子。【解答】解：35﹣9＝26（个）答：菲菲比妈妈少包了26个饺子。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。22．（6分）18元37元24元（1）比便宜多少元？（2）莉莉买一个，付出50元，找回多少元？【答案】（1）6元。（2）13元。【分析】（1）用一盒彩笔的钱数减去一个文具盒的钱数，即可计算出一个文具盒比一盒彩笔便宜多少元。（2）用付出的钱数减去书包的钱数，即可计算出应找回多少元。【解答】解：（1）24﹣18＝6（元）答：一个文具盒比一盒彩笔便宜6元。（2）50﹣37＝13（元）答：找回13元。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。23．（4分）学校买来34盒白色粉笔和28盒彩色粉笔，用去22盒，还剩多少盒？【答案】40盒。【分析】根据加法的意义，用白色粉笔的数量加上彩色粉笔的数量，求出一共有多少盒，再减去用去的数量，即可求出还剩多少盒。【解答】解：34+28﹣22＝62﹣22＝40（盒）答：还剩40盒。【点评】本题主要考查了100以内加减混合运算，先求出一共有多少盒是关键。