2020-2021学年深圳市福田区七年级上学期期末生物试卷含答案

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2020-2021学年深圳市福田区七年级上学期期末生物试卷 一、单项选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意1. 下列不属于生物的是（　　）A. 南极帝企鹅  B. 新型冠状病毒 C. 机器人  D. 珊瑚虫 2. 墨鱼因遇到强敌时会以喷墨作为逃生的方法并伺机离开，所以才有了墨鱼的名称，墨鱼的这一特性属于生物的共同特征中的（　　）A. 生物的生活需要营养    B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖    D. 生物能对外界刺激作出反应 3. 2020年10月至12月进行的第七次全国人口普查，我们可以采用下列哪种方法（　　）A. 调查法  B. 观察法  C. 实验法  D. 比较法 4. 下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（　　）A. 部分宠物犬进入盛夏脱毛   B. 蚯蚓能疏松土壤C. “三北”防护林能防风固沙   D. 西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨 5. 在寒冷的冬季，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，下列解释合理的是（　　）A. 法国梧桐不适应寒冷的环境   B. 松树比法国梧桐更适应环境C. 它们以不同的方式适应寒冷的环境  D. 松树和法国梧桐存在着竞争 6. 下列属于生态系统的是（　　）A. 一片农田中的所有生物   B. 一片森林中的树木C. 生物圈中的所有生物    D. 一个池塘 7. 下列哪组生物是生态系统中的分解者（　　）A. 蚊子和跳蚤  B. 细菌和蘑菇  C. 老鼠和猫头鹰 D. 绿色植物和菌类植物 8. 产生氧气最多的生态系统是（　　）A. 湿地生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 森林生态系统 9. 在练习使用显微镜实验中，小科要将观察到的视野从甲图转变为乙图，下列做法错误的是（　　）A. 将装片向左移动，使物像移到视野中央 B. 转动物镜转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C. 若视野过暗可减小光圈或换成平面反光镜D. 最后调节细准焦螺旋，使观察到的物像最清晰10. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　）A. 装片、目镜  B. 装片、装片C. 目镜、目镜  D. 目镜、装片 11. 在载玻片上写一个“正”，用低倍镜观察，在视野内所看见的物像是（　　）A. 正   B.   C.   D.  12. 用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（　　）显微镜序号①②③④目镜5×10×5×10×物镜10×10×40×40×A. ①   B. ②   C. ③   D. ④ 13. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的（　　）A. 细胞核  B. 叶绿体  C. 细胞壁  D. 液泡 14. 下列细胞内的各物质中，都属于无机物的是（　　）A. 水、氧、无机盐 B. 水、糖类、蛋白质 C. 蛋白质、脂肪、葡萄糖 D. 核酸、无机盐、葡萄糖 15. 细胞最先开始分裂的结构是（　　）A. 细胞壁  B. 细胞质  C. 细胞核  D. 细胞膜 16. 把A猴卵细胞的细胞核抽出，再把B猴乳腺细胞的细胞核取出，注入来自甲猴的无核卵细胞中，然后将分裂产生的小胚胎移入C猴的子宫内，以后出生的小猴，其长相几乎跟哪只猴一模一样（　　）A. A   B. B   C. C   D. A和B 17. 血液是一种流动的组织，它属于（　　）A. 结缔组织  B. 肌肉组织  C. 上皮组织  D. 神经组织 18. 关于人和动物体结构层次表述正确的是（　　）A. 细胞→器官→组织→系统→个体  B. 细胞→组织→器官→系统→个体C. 细胞→系统→组织→器官→个体  D. 系统→器官→组织→细胞→个体 19. 下列有关单细胞生物的叙述错误的是（　　）A. 大肠杆菌、酵母菌属于单细胞生物，而衣藻、变形虫属于多细胞生物B. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可以形成赤潮C. 单细胞生物个体微小，但都能独立完成各自的生命活动D. 水域中有许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 20. 下列裸子植物和被子植物的共同点中错误的是（　　）A. 一般都具有根、茎、叶、种子  B. 生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中C. 种子外面都有果皮包被   D. 都属于种子植物 21. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（　　）A. 菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③B. 两种种子中④的数量一样C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成 22. 某生物兴趣小组利用大豆种子探究种子萌发的条件，实验分组情况及结果如表。下列叙述正确的是（　　）组别种子所处的环境实验结果A干燥的纱布，25℃的温箱，光亮种子不萌发B湿润的纱布，25℃的温箱，遮光种子萌发C湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮种子不萌发D湿润的纱布，25℃的温箱，光亮种子萌发A. 以上实验我们可以得出结论：种子的萌发需要光照B. 该探究实验只形成1组对照实验C. A组与D组对照可探究适量的水分是种子萌发的外界条件D. B组与C组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外界条件 23. 植物的根能不断从土壤中吸收水分和无机盐，与此功能有关的主要结构是（　　）A. 根冠   B. 分生区  C. 伸长区  D. 成熟区 24. 种植白菜、油菜等叶类蔬菜，应适时适当多施（　　）A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐 25. 如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的（　　）A. 1是幼叶，发育成4 B. 2是芽轴，发育成5C. 3是芽原基，发育成4 D. 叶芽发育成枝条 26. 如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述不正确的是（　　）A. 花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊B. 雄蕊是由图1中的⑤⑥构成C. 我们所食用的部分⑦果皮是由③子房发育而来D. 图2中⑧的数目是由图1中④的数目决定 27. 某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会（　　）A. 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少B. 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加C. 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响D. 桃子虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响28. ①“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合如图的概念图分析，下列叙述正确的是（　　）A. ①是种子  B. ②是子房壁  C. “红帐子”指的是种皮 D. 花生的果实属于组织 29. “绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（　　）A. 溶解叶片中的淀粉 B. 煮熟叶片中的蛋白质 C. 煮熟叶片中的淀粉 D. 溶解叶片中的叶绿素 30. 做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（　　）A. 减弱呼吸作用 B. 减弱蒸腾作用 C. 提高光合作用 D. 消耗原有淀粉 31. 某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响，设计了如下实验：组别植物叶片数量/片光照的颜色温度/℃甲天竺葵2红22乙天竺葵2绿12该实验设计需要改进的是（　　）A. 两组的温度应相同    B. 两组光照的颜色应相同C. 两组叶片的数量应不同   D. 两组叶片的形状大小应不同 32. 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（　　）①光合作用需要水    ②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素    ④光合作用能产生淀粉A. ①②   B. ②④   C. ③④   D. ②③ 33. 为研究植物的呼吸作用，同学们将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列叙述不正确的是（　　）A. 甲、乙瓶中分别是萌发的和煮熟的种子B. 两瓶中种子的大小、数量相同C. 乙瓶在该实验中起对照作用D. 该实验说明呼吸作用消耗二氧化碳 34. “小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　）A. 植物缺少无机盐，影响生长   B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸  D. 气孔关闭，影响蒸腾作用 35. 我国植被资源极为丰富，下列植被类型中，植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花，终年高温多雨的是（　　）A. 热带雨林  B. 常绿阔叶林  C. 草原   D. 荒漠 二、综合题：本大题共4小题，每空1分，共30分。如无特殊说明，“__”填文字，“[   ]”填字母或序号。
36. ①我市近郊某农田生态系统生活着多种生物，包括农作物、昆虫、田鼠、青蛙、鸟和蛇。请据图回答问题： （1）该农田生态系统中的生产者是            ；图甲为该生态系统的食物网简图，请写出生物①应该是            ，②应该是            （2）请指出图中①和昆虫的关系：            （3）该农田生态系统的食物网中有            条食物链，要构成一个完整的生态系统，图甲中还应该添加非生物部分和            者。（4）人们常通过喷洒农药的方式来消灭害虫，这样做不仅会污染周围环境，而且农药会沿着食物链和食物网不断积累。如果图乙A、B、C分别表示图甲中的一条食物链中的各生物体内有毒物质的含量，其中，C相对应的生物是图甲中的            。（5）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农作物将会被杂草取代，这说明该生态系统的            能力较小。  
37. 请根据如图，分析制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题： （1）图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是            。（用字母表示）（2）c图中滴在载玻片中央的液体是            。（3）图乙是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[            ]            。（4）从结构层次上分析，口腔上皮属于             组织，是细胞分裂和             的结果。   38. 仔细阅读并观察图示材料，分析并回答下列问题：材料一：如图甲为植物体器官形成的过程图示，图中的序号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程。材料二：如图乙是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学尝试将这些植物根据它们的特征进行分类。（1）材料一中，②过程为             ，在此过程中，            复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中。（2）材料一中经过③过程形成的是            ，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（3）假若经历了图甲的各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物体，则该植物属于            植物。（4）材料二中⑤⑥⑦不能产生种子，它们用            繁殖后代。（5）在上述A-F类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是             （填字母）。 39. 图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体
进出叶片的方向，图乙是叶片结构示意图，其中①、②表示结构名称，请回答下列问题：（1）叶片的结构包括表皮、[①]            和叶脉三部分。（2）绿色植物利用光能以[a]            和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放[b]            ，在这一过程中，绿色植物吸收[a]，释放[b]有助于维持生物圈中的            平衡。（3）植物体呼吸作用的实质是分解            ，释放能量。这一生理活动主要在细胞的            内进行。（4）植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②]            散失到大气中，这一过程叫作            作用。在该过程中，水分和            通过            （填“导管”或“筛管”）被运输到植物体的各个部分。