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    《念奴娇·赤壁怀古》课件

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    部编高教版(2023)基础模块 上册第三单元三 念奴娇·赤壁怀古图文课件ppt

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    这是一份部编高教版(2023)基础模块 上册第三单元三 念奴娇·赤壁怀古图文课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了整体感知,研读文本,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,合作探究,小结全词,总结词风,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    苏轼:字 ,号 , 谥号: , 人。 文学家、书画家。与其父 、弟 合称 。 他开创了 一派词风,与辛弃疾合称 。 他因 被贬黄州,在此期间,写下了 、 以及千古流传的词
    《后赤壁赋》
    苏轼21岁中进士,30岁以前绝大部分时间过着书房生活,他的一生处于北宋新法与旧党之间的斗争、倾轧激烈时期。仕途坎坷,随着北宋政治风浪,几上几下 。 宋神宗时,因反对王安石变法,先后被贬官杭州、密州、徐州、湖州等地。后谏官弹劾他在诗文中有诽谤朝廷之语,被捕下狱,出狱调黄州团练副使。
    贬到杭州,他说“我本无家更安住,故乡无此好湖山”。贬到黄州,他说:“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”。贬到惠州,他说:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。贬到儋州,他说:“九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生”。
    这是一首怀古词,作于1082年(神宗元丰五年),作者43岁时因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使已两年余。当来到了湖北黄州的赤鼻矶上,便不由得想起了当年赤壁之战的情景,仕途坎坷,政治失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,不由得借古抒怀,写下了这一脍炙人口的名词。
    北宋年间的一场文字狱,北宋神宗年间苏轼因为反对王安石变法,并在自己的诗文中表露了对新政的不满。又由于他当时是文坛的领袖,苏轼的诗词在社会上传播对新政的推行很不利。所以在神宗的默许下,苏轼被抓进乌台,一关就是4个月。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。所谓“乌台”,即御史台,因官署内遍植柏树,又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢,乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。
    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶 (guān)巾,谈笑间,樯 橹(qiáng lǔ)灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹(lèi)江月。
    念奴娇 · 赤壁怀古 苏轼
    大江/东去,浪/淘尽、千古/风流人物。故垒/西边,人道是、三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑间、樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一樽/还酹/江月。
    上片:着力描绘赤壁雄奇之景
    下片:写周瑜的丰功伟绩,抒发个人感慨。
    1、上阕作者看见了哪些景物?作者由这些景物想到了什么?并分析写景的作用。2、上阕哪些词用得好?有什么表达效果?3、下阕塑造了周瑜怎样的形象?(注意:“小乔初嫁”“羽扇纶巾”“谈笑间、强虏灰飞烟灭”的表达效果)4、作者最后五句抒发了什么人生感慨? 【从周瑜和作者两者(年龄、婚姻、外表、职位、际遇)的对比角度思考】
    江山如画,一时多少豪杰。
    写景为下文抒发感慨作铺垫,引出怀古内容。
    写出陡峭山崖直插云霄的气势
    写出江水与岸拍击的力度
    上阕哪些词用得好?有什么表达效果?
    下片着力塑造周瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?
    既道出了周瑜指挥赤壁之战时年轻气盛,又以美女衬英雄,更显示出周瑜的“雄姿英发”
    写出周瑜的儒雅风度,运筹帷幄,突出这位“风流人物”能文的一面
    用曹军的惨败来反衬周瑜的从容不迫、智慧勇武
    周瑜:年龄:34婚姻:美女相伴外表:英俊儒雅职位:东吴都督际遇:功成名就
    苏轼:年龄:47婚姻:屡遭不幸外表:早生华发职位:团练副使际遇:功业未就
    抒发了壮志未酬的感慨,也表明了渴望为国建功立业的心志。
    “人生如梦,一尊还酹江月”作者是一味的消极吗?将“酹江月”理解成借酒浇愁,你同意吗?如果不同意,能说说自己的理由吗?(联系《赤壁赋》相关语句加以思考)
    精神情感的自由洒脱旷达的情怀
    (1)苏轼被捕入狱,谪居黄州,对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇,遭人陷害,并使他壮志难酬。“人生如梦”两句,是由追慕古代英雄引起的,和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来,就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷,就不能不感到自己的渺小与惭愧,自愧功业无成。
    (2)“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧,英雄已逝,在千古人物都被淘尽的大江之畔,想到的不应该仅仅是自己,而应是千古不变的江月。人生短暂,江月永恒;壮志难酬,豪情长存。作者迅速从惆怅失意中解脱出来,表达了他特有的旷达洒脱情怀。
    抒 情
    “学士词,须关西大汉,铜琵琶,执铁板,唱大江东去。” ----俞文豹《吹剑录》
    试比较苏轼的另一首词《江城子》与本词,体会两者风格的差异。
    《江城子》 苏轼 (乙卯正月二十日夜记梦)  十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。  夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

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