2023_2024学年新教材高中语文第4单元逻辑的力量分层作业部编版选择性必修上册

第四单元逻辑的力量

A级基础过关练

1.分析例句蕴含的逻辑关系,下列与例句逻辑关系一致的一项是(　　)

例句:少壮不努力,老大徒伤悲。(惜时;奋斗)

A.假作真时真亦假,无为有处有还无。(清醒;智慧)

B.天生我材必有用,千金散尽还复来。(自信;豁达)

C.苔花如米小,也学牡丹开。(自我;认真)

D.他山之石,可以攻玉。(谦虚;谨慎)

2.将下列句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话,排序最恰当的一项是(　　)

①一般而言,衡量一部论著的价值,一个学者的水准,要看同行怎样评论,其中应当包括批评的声音。

②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。

③要保证这种批评的价值,就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。

④公正的学术评价是以学术评论为基础的。

⑤因此,在学术批评缺席下产生的大量学术作品,质量就难免不尽如人意。

⑥但是在现行的评价机制中,学术的批评几乎不被容纳,不能公正、有效地进行。

A.⑥⑤②④①③　　　　　　 B.④①③⑥⑤②

C.④①③②⑥⑤  D.①④⑥③⑤②

3.知名的建筑设计大师,绝大部分还没从建筑设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的建筑设计生涯。因此,有人认为建筑设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下选项如果为真,能够最有力地反驳上述推论的一项是(　　)

A.在建筑设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于建筑设计学校。

B.调查显示,建筑设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生。

C.知名建筑公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校。

D.建筑设计大师都承认,他们学习了建筑设计学校的基础课程。

4.下列选项推理的过程与画波浪线部分相同的一项是(　　)

我们先从简单的例子说起,如果人真的是感情动物,那么一旦受到外部环境的刺激,就应不加控制地将情感表达出来,可是,被师长责备时,有多少人会回嘴或怒目以对?面对上司或面试的主考官,有多少人会直接宣泄心中不满的情绪?大概不多,除非打定“此处不留人”的主意!可见,人并非感情动物。情感的运用其实有规律可循。用经济学的话来说,就是对成本和效益的考量:对师长、上司、主考官等宣泄不满,成本高而效益低,不值得这么做。

A.他只要是选手,就会进入赛场,现在他是选手,所以他会进入赛场。

B.他只要是选手,就会进入赛场,现在他没有进入赛场,所以他不是选手。

C.他只有在生病的时候才会缺席,现在他没有缺席,所以他没有生病。

D.他只有在生病的时候才会缺席,现在他缺席了,所以他生病了。

5.下列语段运用的论证方法有误的一项是(　　)

A.读书贵有疑。宋人朱熹说:“读书无疑者须有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”(引用论证)

B.苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”说。(举例论证)

C.对时间的态度,可以检验一个人的世界观。没有理想的人,不懂得人生意义,自然不爱惜时间。真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。(对比论证)

D.求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草,求知好比修剪移栽。(举例论证)

6.以下选项如果为真,最能反驳下面语段中的观点的一项是(　　)

科学家发现,生活在大的群体中的鸟类,比生活在孤独中的鸟类大脑中有着更多的新的神经元,也有着更强的记忆力。他们据此向人类发出忠告:如果你是一个孤独者,你最好结交一些朋友,否则就会丧失你宝贵的脑细胞,导致记忆力低下。

A.人类大脑和鸟类大脑根本不同。

B.人类大脑比鸟类大脑发达得多。

C.很多交友多的人记忆力并不好。

D.很多孤独者的记忆力非常好。

7.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

消费者权益保护协会收到有关网购的投诉越来越多。这些消费是在网上发生的,所以没有有效的解决办法。火爆的网上促销活动致使商家服务、商品质量存在大量的问题。老年人不熟悉网络操作,就会落入购物欺诈陷阱中。在此,消协提醒广大网民,选择知名厂商、选择货到付款等方式可在一定程度上减少网购纠纷的发生。

①网上消费不一定没有有效的解决办法。

②  

③  

8.在下面文字横线处补写恰当的语句,使前后语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。

甲、乙两人都非常喜欢辩论。有一天,他们在路上相遇,辩论起这样一个问题:①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 

甲说:创立“相对论”的是爱因斯坦,而不是他的爸爸,可见儿子一定比爸爸聪明。乙反驳说:恰恰相反,这个例子只能证明爸爸比儿子聪明,因为②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

众所周知,爱因斯坦和他爸爸相比,或者爱因斯坦和他儿子相比,都仅仅是一个特例。③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。所以,甲、乙两人的论证都存在逻辑错误。 

9.归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论出荒谬结论的论证方法。请参考示例运用的归谬法,用一句话合理反驳对方的观点。

示例李贺考进士,反对者说:他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音,按照避讳的原则,他不能考进士。韩愈反驳说:“如果这样的话,那么父亲叫‘仁’,儿子就不能做人了吗?”

反驳一:有人说,好的作品永远是少数人的专利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少。鲁迅反驳说:“如果这样的话,①　　　 　?” 

反驳二:一个学生表示对语文学习缺乏兴趣,他说:“我的梦想是像爱因斯坦一样,写出一部伟大的科学著作。”语文老师反驳说:“②　　　 　?” 

10.三段论推理是以一个一般性的原则(大前提)以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述(小前提),并由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述(结论)的过程。请仿照下面完整的三段论示例,将其他两句话还原成三段论。

示例所有企业都应该提高经济效益,国有企业也是企业,所以国有企业应该提高经济效益。

(1)你是新闻学院的学生,你应该学好新闻理论。

(2)这台个人计算机是电子计算机,它应该具有输入输出装置。

B级能力素养提升练

阅读下面的文字,完成11~15题。

材料一　逻辑不仅是一门独特的科学,还是一门奇异的艺术。科学在知的方面使理性臻于完善,艺术在行的方面使理性臻于完善。从这一意义上讲,逻辑的目的就是艺术的目的。然而,除非逻辑既是一门艺术,同时又是一门科学,否则这一目的是不能达到的。人类理智的本性就是要成为理性。对于人来说,理智生活是一种发展着的东西。理性并非意味着不会犯错。人类理性的活动是推演性的,而推演活动又是一种生产性的或构造性的,理性并不保证它在生产或构成中不会出错,相反,它可能会做出错误的定义或划分,推理会出现瑕疵,思想会产生混乱。自在的理性需要一种逻辑的力量来克服它的这种先天的不确定性,从而使理性的德行日臻完善。从这种意义上说,逻辑既是一门科学,又是一门艺术。

逻辑不仅是科学,是艺术,还是一种精神,一种理性精神。正是这种精神激发、促进、鼓舞和驱使人们将人类的思维运用到最完善的程度,并尽其所能地去探求和确立知识的最深刻和最完美的内涵。公理化的逻辑体系表达出人类对臻至完善的理论所应当具有的形态的认识和向往。其中,逻辑公理的选择体现出人们对理论本身的最深思熟虑的判断和洞察力。逻辑规则和定义体现出人们为追求无可置疑的结论而对推论施加的严苛条件。推理链条的环环相扣反映出人们对思维编织的精细严密的要求。从公理出发,一些简单的定理立刻就能得到证明,这些定理进而成为那些更深奥的定理的基石。这样,一座精美的大厦就严密地建立起来了。可以想象,如果一个理论将其中所有的论证一一抽出,那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句而坍塌,理论的结构性力量和活力由此丧失殆尽。而一个确立了逻辑有效性的理论则意味着它获得了一种逻辑的品行。它因逻辑而变得简洁、精美、严格、强大,内部和谐、外部精巧、经久耐用。

逻辑能力是存在于人的大脑中的一种能力,这种能力是在人的成长过程中逐步形成的。这种能力是通过对世界的领悟内化而成的潜在逻辑,因此它具有某种“自然习得”甚至“与生俱来”的性质。但它同时也具有模糊性、直觉性和不确定性,要使这种潜在的逻辑发展成为一种具有深刻性、确定性、批判性和反思性,在语言表达上具有清晰性、规范性、一致性和相关性的显逻辑,就需要在理论和实践两方面进行强化逻辑训练。

(摘编自朱建平《逻辑:一种文化和精神》)

材料二　语言和逻辑是密不可分的关系,语言运用的艺术,在很大程度上受到逻辑的制约。但是,我们也应该看到,语言运用的艺术,在某些情况下,又是可以突破逻辑规律的框框的,这不仅无碍于语言运用的正确性,而且使得语言运用收到更好的艺术效果,这就是“无理而妙”了。

早在梁朝,刘勰在谈到“夸张”的时候,就明确指出其“无理而妙”的效果:“辞虽已甚,其义无害。”宋人严羽云“诗有别趣,非关理也”。这些都说明在某种场合,“不合逻辑”的语言有时比合乎逻辑的语言更有力量,而诗人的语言往往是新鲜奇特的,不能用常理来衡量。鲁迅说:“诗歌不能凭仗了哲学和智力来认识,所以感情已经冰结的思想家,即对于诗人往往有谬误的判断和隔膜的揶揄。”

值得注意的是,“无理而妙”的艺术效果,同样得到了逻辑学界的认可和重视。“无理而妙”是反逻辑的,而创造、赏析它,却又离不开正确运用逻辑思维的智慧和能力。《西厢记》中《长亭送别》一折写道:

碧云天,黄花地,西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

从事理上说,“晓来谁染霜林醉”问得稀奇,“总是离人泪”答得更是不近情理。然而,从艺术上说,这一问一答,是最近乎情,是最合乎理的。因为它把人情移用于事物,形象逼真地表达了主人公缠绵悱恻的离情别绪。这段文字,堪称“无理而妙”的上品。不过,我们细想一下,这“无理”之中,也仍然有“有理”之处。“眼泪”是液体,故可用之“染”物;“霜林”是“红”的,故是被“染”的。假如无此二者,这里要表现的离情别绪,恐怕也就失去了必要的依托,或者竟一变而为“无理而不妙”了。可见“无理而妙”的艺术效果,归根到底是有其深邃的逻辑基础的,只不过是在逻辑的基础上加上感情的色彩、想象的因素,离开了这种深邃的逻辑基础,人们创造、赏识“无理而妙”的智慧和能力,也就无从发挥了。

(取材于张炼强《修辞艺术探新》)

11.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 (　　)

A.人类理性的推演活动具有生产性或构造性,在这一活动过程中甚至可能做出错误的定义或划分,使推理出现瑕疵,思想产生混乱。

B.逻辑精神激发、促进、鼓舞和驱使人们将人类的思维运用到最完善的程度,并尽其所能地去探求和确立知识的最深刻和最完美的内涵。

C.推理链条越是环环相扣,推理施加的条件越是严苛,越能反映人们思维的精细严密,也就越能得出无可置疑的结论。

D.逻辑有效性理论因逻辑和论证而变得简洁、精美、严格、强大,也会因为加入一些描述性语句而丧失理论的结构性力量和活力。

12.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(　　)

A.有的人语言表达清晰与规范,是因为逻辑能力本就存在于他的大脑中,具有“自然习得”甚至“与生俱来”的性质。

B.语言和逻辑是密不可分的关系,语言运用的艺术,既受到逻辑的制约,又可以突破逻辑的拘囿。

C.诗人的语言往往是新鲜奇特而不能用常理来衡量的,如果只运用逻辑的理性去认识,对于诗人和诗歌反而会产生错误的判断。

D.在逻辑的基础上加上感情的色彩、想象的因素,人们才有可能发挥创造、赏识“无理而妙”的智慧和能力。

13.下列选项中的诗句,不能体现“无理而妙”的艺术效果的一项是(　　)

A.王于兴师,修我戈矛,与子同仇。(《诗经·无衣》)

B.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。(张若虚《春江花月夜》)

C.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(李白《将进酒》)

D.夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。(苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》)

14.材料一和材料二中运用了哪些论证方法?请结合文本进行简要分析。

15.作者认为,无理之中,仍然有“有理”之处,有理即合乎逻辑事理。文中的“‘眼泪’是液体,故可用之‘染’物”这句话中包含着一个三段论推理。请你将这个三段论推理完整表达出来。

大前提: 

小前提: 

结论: 

第四单元　逻辑的力量

1.B　解析A项,体现的是“真”与“假”、“有”与“无”之间这种矛盾关系的统一与转化,并无“清醒”之意。另外,“假作真时真亦假”和“无为有处有还无”之间为并列关系,也并非题干中前后句之间的因果关系,与例句逻辑关系不一致,故排除。B项,“必有用”体现出了“自信”的心态,“千金散尽”则不在乎钱财,有“豁达”之意;另外,正因为“天生我材”,才有资格“千金散尽”,隐含着一种因果关系,与例句逻辑关系一致。C项,表达“自豪”之情,而非“自我”的意思,与例句逻辑关系不一致,故排除。D项,含“谦虚”的意思,但并无“谨慎”之意,与例句逻辑关系不一致,故排除。

2.B　解析此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。仔细阅读题目所给的六句话,可知第④句是中心句,放在段首,①③两句是正面阐述,第⑥句是反面阐述,⑤②两句说明后果。所以正确的排序是:④①③⑥⑤②。

3.D　解析A项,毕业院校不等同于专业学习,与题干推论无关。B项,平均收入不能等同于职业发展,与题干推论无关。C项,没有强调专业学习的作用。D项,说明这些课程对他们的事业是有帮助的,直接反驳了题干结论。

4.B　解析四个选项是四种推理:A项,只要p,就q;p,所以q。(充分条件的假言推理,肯定前件,推出肯定后件。)B项,只要p,就q;非q,所以非p。(充分条件的假言推理,否定后件,推出否定前件。)C项,只有p,就q;非q,所以非p。(必要条件的假言推理,否定后件,推出否定前件。)D项,只有p,就q;q,所以p。(必要条件的假言推理,肯定后件,推出肯定前件。)概括画线句的意思是,只要(如果)人是感情动物,人就不会去控制感情;人会控制感情,所以人不是感情动物。加以形式化就是:只要(如果)p,就q;非q,所以非p。

5.D　解析D项,“举例论证”错误,句子“人的天性犹如野生的花草,求知好比修剪移栽”中,把“人的天性”比喻成了“野生的花草”,把“求知”比喻成“修剪移栽”,所以运用的是比喻论证。

6.A　解析题干由“生活在大的群体中的鸟类,比生活在孤独中的鸟类有着更强的记忆力”,推出结论“人类不应该生活在孤独之中,否则会导致记忆力低下”。A项,说明人和鸟类的大脑不存在可比性,即论据和结论之间没有联系,能很好地反驳题干观点;B项,没有指出两者有根本不同;C项,只是通过举例说明题干的观点不一定可靠,但也可能这些人如果不交友记忆力更差,且“很多”是一个模糊概念,可能更多交友的人记忆力很好;D项,反驳程度与C项类似。

7.②火爆的网上促销活动不一定致使商家服务、商品质量存在大量的问题。③不熟悉网络操作的老年人不一定会落入购物欺诈陷阱中。

8.①儿子和爸爸相比谁更聪明　②创立“相对论”的是爱因斯坦而不是他的儿子　③以特例(或特殊性、个别性)为前提是不能得出普遍性(或一般性)结论的

9.①那么谁也看不懂的作品就是世界上最好的作品吗　②那么你想用什么样的语言文字来写这部伟大的科学著作呢

10.(1)所有新闻学院的学生都应当学好新闻理论,你是新闻学院的学生,所以你应当学好新闻理论。(2)所有的电子计算机都有输入输出装置,这台个人计算机是计算机,所以这台个人计算机应该有输入输出装置。

11.D　解析D项中“因为加入一些描述性语句而丧失理论的结构性力量和活力”以偏概全。原文是“从公理出发……可以想象,如果一个理论将其中所有的论证一一抽出,那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句而坍塌,理论的结构性力量和活力由此丧失殆尽”。

12.A　解析A项错误,因果关系不存在。原文材料一“逻辑能力是存在于人的大脑中的一种能力,这种能力是在人的成长过程中逐步形成的……具有某种‘自然习得’甚至‘与生俱来’的性质”。

13.A　解析“无理而妙”指的是突破逻辑规律的框框,使得语言运用收到更好的艺术效果。A项中《诗经·无衣》是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。全诗以叙述为主,没有突破思维逻辑的语言表达,不能体现“无理而妙”的艺术效果。

14.①比喻论证,如“这些定理进而成为那些更深奥的定理的基石。这样,一座精美的大厦就严密地建立起来了”。将“定理”比喻为“基石”,将“有效逻辑理论”的建立比喻为“精美的大厦”的建立,生动形象地说明了两者之间的关系。②引用论证,如引用刘勰的言论论证“夸张”的“无理而妙”的效果;引用严羽的言论论证“不合逻辑”的语言有时比合于逻辑的语言更有力量,诗人的语言更是如此;引用鲁迅的话从反面论证单靠逻辑和理性不能正确有效地品读鉴赏诗歌的语言。引用论证的使用使论证更有说服力。③举例论证,运用《西厢记》中的句子论证“无理而妙”的艺术效果,以及“无理而妙”中依然包含深邃的逻辑基础。举例论证使论证更为生动具体,直观有效。

15.大前提:所有的液体,都是可以用之染物的。

小前提:离人泪是液体。

结论:离人泪是可以用之染物的。