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27.相似提升练习-人教版数学九年级下册
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27.相似提升练习-人教版数学九年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.如图,中,点为上一点,,连结,交于点,延长线交的延长线于点,则的值为( )A. B. C. D.2.如图,下列条件中不能判定与相似的是( )A. B.C. D.3.已知与是一对位似三角形,则位似中心最有可能的是( )A. B. C. D.4.如图,中,,,,平分交于点,分别过点作于,于,则四边形的面积为( )A. B. C. D.5.已知,相似比为,则与的面积比为( )A. B. C. D.6.如图,线段AB两个端点坐标分别为A(4,6),B(6,2),以原点O为位似中心,在第三象限内将线段AB缩小为原来的后,得到线段CD,则点C的坐标为( )A.(﹣2,﹣3) B.(﹣3,﹣2) C.(﹣3,﹣1) D.(﹣2,﹣1)7.如图,两条直线被三条平行线所截,若,则的值为( )A. B. C. D.8.如图,在正方形中,是等边三角形,、的延长线分别交于点、,连接、,与相交于点,给出下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.如图,Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,AC=2BC=2,作内接正方形A1B1D1C;在Rt△AA1B1中,作内接正方形A2B2D2A1;在Rt△AA2B2中,作内接正方形A3B3D3A2;……;依次作下去,则第n个正方形AnBnDnAn-1的边长是( )A. B. C. D.10.如图,正方形,点、分别在边、上,且,把绕点沿逆时针方向旋转90°得到,连接交、于点、,连接,并在截取,连接,有如下结论:①;②始终平分;③;④; ⑤垂直平分,上述结论中,所有正确的个数是( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 二、填空题11.如图,已知中,,,,、分别是、上的动点,,与关于直线对称,若是直角三角形,则的长为 .12.如图,在中,,点D在上,且,的平分线交于点E,点F是的中点,连接.若四边形和的面积都为3,则的面积为 .13.小明想测量出电线杆的高度,于是在阳光明媚的星期天,他在电线杆旁的点处立一标杆.使标杆的影子与电线杆的影子部分重叠(即点、、在一直线上).量得米,米,米.则电线杆长 米. 14.如图是小孔成像原理的示意图,,,.若物体的高度为,则像的高度是 .15.在△ABC中,D、E分别在边AB、AC上,且DE∥BC,又,若△ABC周长为12cm,则△ADE的周长为 .16.已知.若.则的值为 .17.如图,AD=DF=FB,DE∥FG∥BC,则SⅠ:SⅡ:SⅢ= .18.如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,6为半径画圆弧,与两坐标轴分别交于点A、B,已知点C(5, 0)、D(0, 3),P为AB上一点,则2PD+CP的最小值为 .19.如图,在中,点、分别在、上,平分,,若,.则线段的长度为 .20.如图所示,小明在地面上放置一个平面镜C,选择合适的位置,刚好在平面镜C中看到旗杆的顶部D,此时小明与平面镜C的水平距离为2m,旗杆底部与平面镜的水平距离为16m.若小明的眼睛与地面的距离AB为1.6m,已知,B、C、E在一条直线上,试求旗杆DE的高度.(平面镜的大小忽略不计) 三、解答题21.如图,BE是ABC的角平分线,延长BE至D,使得BC=CD.(1)若∠ABD=20°,求∠BCD的度数;(2)若AB=2,BC=4,AC=3,求CE长.22.如图,中任意一点经过平移后对应点为.(1)画出作同样的平移后得到的,并写出的坐标;(2)以点为位似中心,画出的一个位似,使它与的相似比为.并写出的坐标.23.如图,抛物线y=ax2﹣2ax﹣3a(a≠0)与x轴交于点A,B.与y轴交于点C.连接AC,BC.已知ABC的面积为2.(1)求抛物线的解析式;(2)平行于x轴的直线与抛物线从左到右依次交于P,Q两点.过P,Q向x轴作垂线,垂足分别为G,H.若四边形PGHQ为正方形,求正方形的边长;(3)抛物线上是否存在一点N,使得∠BCN=∠CAB﹣∠CBA,若存在,请求出满足条件N点的横坐标,若不存在请说明理由.24.抛物线经过点E(5,5),其顶点为C点.(1)求抛物线的解析式,并直接写出C点坐标.(2)将直线沿y轴向上平移b个单位长度交抛物线于A、B两点.若∠ACB=90°,求b的值.(3)是否存在点D(1,a),使抛物线上任意一点P到x轴的距离等于P点到点D的距离?若存在,请求点D的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案:1.B2.A3.A4.D5.A6.A7.B8.D9.D10.B11.或12.1013.5.414.615.8cm16.817.1:3:518.1319.20.12.8m21.(1)140°(2)222.(1)△A1B1C1;A1(0,1) ,B1(1,-2) ,C1(3,2);(2),A2(-1,2),B2(1,-4),C2(5,4).23.(1)y=﹣x2+x+1(2)﹣6+2或﹣6﹣2(3)存在,5或24.(1)y=,顶点(1,1)(2)(3)(1,2)