安徽省淮南市寿县中学2024届高三物理上学期第一次月考试卷（Word版附答案）

这是一份安徽省淮南市寿县中学2024届高三物理上学期第一次月考试卷（Word版附答案），共10页。试卷主要包含了选择题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
安徽省淮南市寿县中学2024届高三物理第一次月考物理试题命题人：杨德明   审题人：陈明坤   时间：90分钟  分值：100分一、选择题(本题共10小题，共46分。1-7小题每小题4分，只有一个选项符合题意，8-10每小题有多个选项符合题意，全部选对得6分，不全得3分，选错或多选得0分.)1．如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB＝4 m，BC＝8 m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为2s，则下列说法不正确的是(　 　)A．物体加速度的大小为1m/s2                       B．CD＝12mC．OA=0.5m                              D．物体在C点的瞬时速度为3m/s2. 在地面上以初速度kv0竖直上抛一物体A后，又以初速度v0在同一地点竖直上抛另一物体B，若要使两物体能在空中相遇，则两物体抛出的时间间隔Δt必须满足什么条件(已知k˃1,不计空气阻力)(　  　)A．  B．C.   D.3. 如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则（　　）A．物体从A到O加速，从O到B减速 B．物体从A到O速度越来越小，从O到B加速度不变 C．物体从A到O间先加速后减速，从O到B一直减速运动 D．物体运动到O点时所受合力为零 4. 如图所示，在与水平方向成θ角的恒力F作用下，质量为m的物块沿竖直墙壁匀加速上滑，加速度的大小为a.已知物块与墙壁间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g ,则F的大小等于(　   　)                                                       5．如图所示，弹簧一端固定在天花板上，另一端连一质量M＝1kg的秤盘，盘内放一个质量m＝3kg的物体，秤盘在竖直向下的拉力F作用下保持静止，F＝40N。当突然撤去外力F的瞬时，物体对秤盘的压力大小为(g＝10m/s2) (       )A．30N　 B．40NC．50N　 D．60N 6.如图所示，有一半圆，其直径水平且与另一圆的底部相切于O点，O点恰好是下半圆的圆心，现在有三条光滑轨道AB、CD、EF，它们的上下端分别位于上下两圆的圆周上，三轨道都经过切点O，轨道与竖直线的夹角关系为α˂β˂θ.现在让一物块先后从三轨道顶端由静止下滑至底端，则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为 (      )A．tAB>tCD>tEF          B．tAB＝tCD＝tEF　   C．tAB<tCD<tEF　      D．tAB＝tCD<tEF7.如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量分别为2m和m的物体A和B(B物体与弹簧连接)，弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速直线运动，测得两个物体的v­t图象如图乙所示(重力加速度为g)，则(　   　)A．施加外力前，弹簧的形变量为B．外力施加的瞬间，A、B间的弹力大小为m(g－a)C．A、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力大小为m(g+a)D．从开始运动到A、B分离经历的时间为8.甲、乙两辆小汽车(都可视为质点)分别处于同一条平直公路的两条平行车道上，开始时(t＝0)乙车在前甲车在后，两车间距为x0，t＝0时甲车先启动，t＝3 s时乙车再启动，两车启动后都是先做匀加速运动，后做匀速直线运动，v­t图像如图所示。根据图像，下列说法正确的是(　    )A．两车加速过程中，甲、乙的加速度之比为5:4B．若x0＝100 m，则两车间距最小为50 mC．若两车在t＝6 s时相遇，则在t＝8 s时再次相遇D．若x0＝45m，则两车只相遇一次9.如图所示，橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴一个物体，O点的正下方A处有一垂直于纸面的光滑细杆，OA为橡皮筋的自然长度．已知橡皮筋的弹力与伸长量成正比，现用水平拉力F使物体在粗糙的水平面上从B点沿水平方向匀速向右运动至C点，已知运动过程中橡皮筋处于弹性限度内，且物体对水平地面始终有压力，下列说法正确的是(　    　)A．物体所受水平面的摩擦力保持不变     B．物体所受地面的支持力先减小后增大C．橡皮筋对轻杆的作用力先增大后减小   D．水平拉力F逐渐增大10．水平地面上有一质量为m1=4kg的长木板，木板的左端静止放置一质量为m2=2kg的物块，如图（a）所示。从t=0开始，用水平向右的拉力F作用在物块上，F随时间t的变化关系如图（b）所示，其中F1、F2分别为t1、t2时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图（c）所示。已知木板与地面的动摩擦因数为，物块与木板间的动摩擦因数为。假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等，重力加速度大小取10，则（　　）A．                       B．C．在时间段物块与木板加速度相等D．木板加速度所能达到的最大值为2.0二、实验探究题（每空2分，共16分，请将正确答案写在答题纸相应位置。）11．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________ （选填“水平”或“竖直”）方向。(2)弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，依次记录弹簧的长度。(3)如图是该同学根据记录数据作的图像，纵轴表示砝码的质量，横轴表示弹簧长度与________ （选填“L0”或“Lx”）的差值。(4)由图可知，弹簧的劲度系数为________N/m。（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2）12．在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与__________（选填“M”或“”）的图象。(3)如图（a）是甲同学根据测量数据做出a-F图线，说明实验存在的问题是______________________________。(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：___________。(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车运动的加速度a=___________m/s2。（保留三位有效数字）三． 计算题（共2道题，总计36分。13题18分，14题20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位）13．（8分）机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李。如图所示，以恒定速率v1=1.0m/s运行的传送带与水平面间的夹角，转轴间距L=3.9m。工作人员沿传送方向以速度v2=1.8m/s从传送带顶端推下一件小包裹（可视为质点）。小包裹与传送带间的动摩擦因数μ=0.85，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8,求： （1）小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a；（2）小包裹通过传送带所需的时间t.                                                14、（12）如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为30°，物块A与斜面间的动摩擦因数为，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量.已知物块A的质量为m，连接物块A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，物块A、B都保持静止，重力加速度为g，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（1）若挂上物块B后，物块A恰好不受摩擦力作用，求轻绳的拉力F的大小；（2）若物块B的质量为，求物块A受到的摩擦力的大小和方向；（3）为保持物块A处于静止状态，求物块B的质量范围。 15、（16分）如图所示，质量为M=1kg的木板在光滑水平面上向右运动，其速度大小为v0=4m/s, 板长L=1.25m。现将一质量为m=2kg的物块无初速置于木板的最右端，同时给物块立即施加一个水平向右的恒力F，物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2。当恒力F取某一值时，物块在木板上相对于木板滑动的路程为S；设物块可视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2.(1)若恒力F=0，则物块会从木板的左端滑下，求物块在木板上滑行的时间t是多少？(2)若恒力F=20N，求出该情况下S的大小；(3)当0.8N<F≤12N时，求S-F的函数关系式。 安徽省淮南市寿县中学2024届高三物理第一次月考参考答案一、选择题(本题共10小题，共46分。1～7题为单项选择题，每小题4分。8～10题为多项选择题，每小题6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。)题号12345678910答案DDACDACBCADABC二、实验探究题（每空2分，共16分，请将正确答案写在答题纸相应位置）11． (1)  竖直       (3)  Lx        (4)  4.912. （1）  M>>m      (2)         (3)木板的一端抬得过高，平衡摩擦力过度    (4)小车的质量M     (5) 1.58三． 计算题（共2道题，总计36分。13题8分，14题12分15题16分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位）13.（8分）【解析】（1）小包裹的速度大于传动带的速度，所以小包裹受到传送带的摩擦力沿传动带向上，根据牛顿第二定律可知解得（2）根据（1）可知小包裹开始阶段在传动带上做匀减速直线运动，用时在传动带上滑动的距离为因为小包裹所受滑动摩擦力大于重力沿传动带方向上的分力，即，所以小包裹与传动带共速后做匀速直线运动至传送带底端，匀速运动的时间为所以小包裹通过传送带的时间为14、（12分）解析：（1）由滑轮相连轻绳的拉力处处相等，对物块A受力分析，A恰好不受摩擦力作用，则解得（2）对物块B受力分析，设轻绳对物块B的拉力为T，则由平衡条件有2Tcos45°=mBg已知，解得再对物块A受力分析，因为，A有上滑趋势，故受到的静摩擦力f沿斜面向下，则由平衡条件有解得A受到的静摩擦力大小为，方向沿斜面向下（3）物块A刚好要沿斜面向上滑时，物块B的质量最大M1，此时轻绳拉力对B受力分析有2F1cos45°=M1g解得物块B的最大质量物块A刚好要沿斜面向下滑时，物块B的质量最小M2，则有对B受力分析有2F2cos45°=M2g解得物块B的最小质量所以，物块B的质量范围为 15、（16分）【解析】（1）当F=0时，物块做匀加速直线运动，木板做匀减速直线运动。对物块： 加速度大小         位移大小：对木板： 加速度大小         位移大小：       位移关系：   x2-x1=L解得：当时，物块的速度已经超过木板的速度，不符合题意，应舍去。因此，物块在木板上滑行的时间为               （5分）（2）若F=20N时,物块与木板达到共同速度时，物块仍在木板上；之后，物块又从木板的右端离开。对物块：加速度大小为    对木板：加速度大小为 假设经过时间t,两者共速，则有：v=v0-a4t=a3t解得，t=0.25s,v=3m/s物块的位移：           木板的位移：相对位移：则有：整个过程的相对路程S=2Δx=1m         （3）两个临界条件：①当F=0.8N时，两者恰好在木板的最左端共速，然后一起匀加速运动②当F=12N时，两者共速时物块还在木板上，然后两者恰好一起匀加速运动所以，当0.8N<F≤12N时，则有：对物块：加速度大小为     对木板：加速度大小为 假设经过时间t,两者共速，则有：v=v0-a’t      v=at         相对路程         联立以上各式，解得函数关系式为：     （6分）