部编七年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理（课件+教案+验收卷）

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部编七年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理验收卷（解析版）（满分：120分   时间：120分钟）一、积累与运用(42分)1.默写。(10分)（1）正是江南好风景，___________________　                        （杜甫《江南逢李龟年》）（2）____________________，应傍战场开。                     （岑参《行军九日思长安故园》）（3）公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“___________________。”兄女曰：“____________________。” (《世说新语<咏雪>》)（4）母亲啊！你是______，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，___________________________？          （冰心《荷叶·母亲》）（5）“月”是古典诗词中的一个典型意象。李白《峨眉山月歌》中的“　                            　，　                            　”写了月映清江的美景，表现了诗人远行的喜悦；李益《夜上受降城闻笛》中的“　                            　，　                            　”，大漠与月组合成的画面让人倍感凄清苍凉。 【答案】（1）落花时节又逢君  （2）遥怜故园菊  （3）撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起（4）荷叶  谁是我在无遮拦天空下的荫蔽（5）峨眉山月半轮秋  影入平羌江水流  回乐烽前沙似雪  受降城外月如霜  2.读下面一段文字，完成（1）--（4）题。（9分）半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——pái huái了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。（1）给文中加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）菡萏（          ）    攲斜（          ）   pái huái（        ）（2）第一段中有一个错别字的词是___________，应改为____________。（2分）（3）下列说法正确的一项是（    ）（2分）A.“烦闷”在文中是说气压低，呼吸有些不畅。B.“梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须”的主干是“梗上莲蓬和花须”。C.“白瓣儿小船般散漂在水面”没有运用修辞手法。D.根据上下文语境，“适意”的意思是“自在合意”。（4）将“仍是不适意！”改为反问句。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】(1) hàn  dàn   qī xié   徘徊  (2)浓荫  浓阴  （3）D  （4）怎么（难道）能适意？3.走近名著。(6分)（1）《繁星》《春水》都是冰心在印度诗人泰戈尔的《________》的影响下写的，请你用三个词语概括这两本诗集的主要内容：______、_______、________。（2分）①我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。②我担着心，一句一句地读下去。③两句一行，大约读了二三十行罢，他说：④“给我读熟。背不出，就不准去看会。”⑤他说完，便站起来，走进房里去了。⑥我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。（2）以上文段选自鲁迅的《朝花夕拾》中的哪一篇目？划线句“我忐忑着，拿了书来了”中的“书”指的是那一本书？（2分）                          （3）请从修辞的角度对划线句“自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。”作简要赏析。（2分）【答案】（1）飞鸟集    母爱、童真、自然   （2） 《五猖会》   《鉴略》  （3）运用了反复的修辞方法，强调了“我”背书的痛苦无奈。4.育英中学七(1)班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，共有五个环节，请你参与。(17分)【拟写标语】（1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分） 【邀请老师】（2）届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：（2分） 【自我展示】（3）在这个环节，小明准备了一段介绍自己的文字，其中有些问题，请你修改。(6分)     我叫小明，是一个性格内向的学生。我平时不大出门，喜欢待在家里看书。【甲】这次《有朋自远方来》综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。我以后要多参与集体活动，【乙】结交并认识朋友，【丙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，应将“　            　”改为“　            　”。(2分) ②【乙】处画线句有语病，可改为“　                            　”。(2分) ③【丙】处画线句用词不当，可将“　                　”改为“　                　”。(2分) 【交友称谓】(4)小红要到好朋友小云家里玩，小红问小云：“你妈妈在家吗?”如果在古代，小红应该称呼小云的妈妈为(        )(2分)A.令尊 B.家母 C.令堂 D.阿姨（5）你了解古人交友的不同称谓吗?请根据所给选项，在横线上填写序号。(2分)①年龄、辈分不相当而交情深厚   　  　 ②同生死共患难的朋友   　  　  A.刎颈之交  B.忘年之交      C.金兰之交  D.布衣之交【互动话友】（6）互联网丰富改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（3分）                                          【答案】（1）示例：交友之道，贵在真诚。（2）有称呼，语言简明得体即可。（3）①书名号  双引号  ②认识并结交朋友  ③不耻下问  虚心请教（4）C（5）BA（6）利：网上交友打破了传统交友的地域限制、空间限制、年龄限制。可以广交四海乃至全世界的朋友。弊：虚拟世界里无法真正了解彼此，只能听其言，不能观其行，如网络欺诈。而且青少年一旦迷上网上交友，势必荒废学业，得不偿失。二、阅读理解（38分）请阅读下面的文字，回答问题。[一] (22分)初夏的白许冬林①一入夏，许多艳色的花儿都暂时歇了场，傲然坐在枝头的，是小小的白花儿。②白花不招摇。夏是低调的。③初夏有茉莉，开着白花的茉莉。④梅雨季将至未至，空气先已起了湿意。爬满青苔的老宅前，青砖灰瓦的廊檐下，茉莉不大的卵形叶子缀满极细的枝干，它们啜饮着南方的露水，然后吐出纽扣大小的花蕾儿。白色的花蕾三颗，聚在枝尖上，像几粒豆子，微微染着一点豆青色。⑤茉莉最像少女，那些白色的花儿盛开时，悠悠散着淡雅的香味儿，一种我且盛开但不惊扰叶子的意思。绿才是夏天的主题。茉莉花瓣单薄，若是放在杯子里，没个三五朵，是铺不满杯口的。茉莉花期也短，一朵花再美，也只开一天。⑥少女时候，我买香水，最爱茉莉香味。后来喝茶，我也爱茉莉茶。及至成年，我也只想低眉做一个像小白花一样的女子，不追求浓烈，干净就好，淡然就好。⑦初夏有金银花，初开白色，后渐渐变成金黄色。盛开时，寸把长的细细花蕾裂开，香气乍泄，仿佛无数小靖蜓停栖在悠长悠长的藤蔓上；呼唤雨季到来。记忆里，老家的土篱笆墙上，睡着一堆厚厚的金银花藤，篱笆墙下丛生野蔷薇。花开时节，金银花和野蔷薇相望相迎，乡人荷锄下地，路过也不采。只有野蜂子在那里嗡嗡地扑扇小翅膀，也像荷锄奔忙的农人。⑧金银花开过，便是栀子花开。栀子也是开白花的，但栀子花比茉莉花开得要胆大些，直白、率性些，有些质朴和热情的感觉。那花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大，一朵花的香气能涨满一间屋子，一棵花树能香大半个村庄。所以，栀子花盛开的初夏，我居住的村庄仿佛被花香给拾升起来了，荡荡浮动。⑨有一天晚上，我开车行驶在巢湖边的湖滨大道上，夜色和路边的树木芦苇都那么幽深，心下莫名生起漂泊的孤寂。这时，忽闻得风里一缕栀子花香，不禁缓缓放慢车速，心儿也在花香里缓缓安稳。在我的习惯性思维里，有栀子花的地方，必有村庄，必有一户户安静生活的人家；那人家也必有纯洁、好看的儿女……人世是这样端然美好，寻常烟火也是可亲可敬。⑩早前，我们小镇的江堤脚下还有成片的荷塘，塘里白荷花居多，覆盖了茫茫的水面。也有红荷花，艳艳的，远远摇曳在塘边的蒲草和芦苇丛里。童年时，我喜欢和家住塘边的同桌去采红荷，红荷耀眼，总有些鼓荡人心。⑪白荷自然不可随意去采，因为那是家养的荷花。所谓家养的，大约代表着正统，代表着被认同，也就代表着身份地位。心想着，长大了，可一定要做白荷一样的人。⑫冬天，人们抽干荷塘的水，下塘挖藕。在白花花的冬阳下，许多人赤了脚去踩，去寻最粗、最长的藕。那是白荷花身下结出的白藕。⑬暮春天，父亲在屋后的长宁河里种菱。虽然只种了三四丛，但菱长得快。父亲说“六月六，发一间屋。”那能摘多少菱角啊，这童年里最清甜的水果。在我们的方言里，“六”和“屋”的韵母发音，都发“e”。一棵菱，到了六月，可以在水面抽枝散叶地铺出一间屋那么大的场面，这是一棵柔嫩纤弱的水生植物默默撑开的生命格局。⑭菱开白花。在初夏，白花出水，蛾子似的，比茉莉花还要小得多。仿佛不愿意让人知道，它开花了。（选自《知识窗》2022年第7期，有删改）5.下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）（3分）A. 文章大体按时间顺序依次描写了茉莉花、金银花、栀子花、荷花、菱花。B. 第⑦段写嗡嗡地扑扇的野蜂子是为了从侧面衬托金银花浓郁的香气C.当作者心下莫名生起漂泊的孤寂时，风里的一缕栀子花香给了“我”些许慰藉。D.白荷花不可随意去采，因为它代表着正统，代表着被认同，也代表着身份地位。【答案】D【解析】白荷花不可随意采摘的原因：它是家养的荷花。6.文章描写了初夏的各类白花，请加以梳理，在表格中填入相应内容。（6分）花的名称花的特征花开时的情态茉莉花（1）我且盛开但不惊扰叶子栀子花花香浓郁，花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大（3）菱花（2）仿佛不愿意让人知道，它开花了【答案】（1）香味淡雅，花瓣单薄，花期短；（2）花开的胆大，直白、率性；（3）长得块花瓣像蛾子，比茉莉花小得多。7.赏析语句。（5分）（1）白色的花蕾三五颗，聚在枝尖上，像几粒豆子，微微染着一点豆青色。（从修辞角度）（2）一棵菱，到了六月，可以在水面抽枝散叶地铺出一间屋那么大的场面。（从加点词的角度）【答案】（1）这句话运用比喻修辞，把花蕾比作豆子，生动形象的写出了花蕾小巧滚圆的特点。（3分）（2）加点词写出了菱花，生命力旺盛，生长快的特点，动感十足。（2分）8.作者以“初夏的白”为标题，有什么作用?（4分）【答案】①“初夏的白”是指初夏那些开的白花，标题设置了悬念，吸引读者阅读的兴趣。②文章依次写了茉莉花、金银花、栀子花、荷花、莲花，标题是贯穿全文的线索。9.在文中作者说“做一个像小白花一样的女子”“做白荷一样的人”，你打算做一个什么样的人从文中任选一种花，仿照示例，结合文意谈谈感悟。（4分）示例：我要做白荷一样的人，被大家认同，有身份地位，轰轰烈烈地做出一番事业。示例一：我要做金银花一样的人，默默的开放，虽然不引人注目，但默默地做着贡献。示例二：我要做茉莉一样的人，香味淡雅，不追求浓烈，干净就好，淡然就好。（符合题意即可）[二](16分)【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方∶“尊君在不?”答曰∶“待君久不至，已去。”友人便怒∶“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰∶“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语》）【乙】汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守。素结恩德。后始至行部，到西河美稷，儿童数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问∶“儿曹何自远来?”对曰∶“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问∶“使君何日当还。”伋谓别驾从事”，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭，候期乃入。其为人若此。（节选自范晔《后汉书·郭伋传》）【注】①始至行部∶担任并州牧，首次出巡。②别驾从事∶部下官吏。③野亭∶野外的亭子。10. 解释下列句子中加横线的字词。（4分）（1）尊君在不（2）相委而去（3）伋谓别驾从事（4）行部既还【答案】（1）同“否” （2）离开 （3）告诉 （4）已经11.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）及事讫，诸儿复送至郭外。【答案】（1）过了正午还没到，陈太丘不再等他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。（2）等到事情办完，孩子们又送到城郭外。12.【甲】文中，友人无礼的表现是“           ”；【乙】文中，儿童数百“道次迎拜”郭伋的原因是“           "。（用原文语句填空）（2分）【答案】对子骂父  素结恩德13.简要概括【甲】文中陈太丘与【乙】文中郭伋“守信”的表现。（4分）【答案】甲文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友没到，陈太丘就离开了。乙文：尽管进城的日期有所变化，郭伋还是信守承诺，在约定的时间与孩子见面。（意思对即可）三、写作题(40分)有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。14.请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。要求：⑴符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭。⑵字数不少于600字。⑶文中不得出现真实的人名、校名。