体育全一册第八章 球类运动第五节 羽毛球教案

课时教案(第 3 课)

周次

课的主题

正手挑球技术

场地

器材

评  教师点评挑球击球点掌握情况

教学

运动技能目标：基本掌握颠球技术，初步掌握挑球挥拍线路与击球点位置；

健康行为目标：能够在正确的练习方法下完成颠球和挑球击球动作，培养积极热身与自我保护意识；

目标

体育品德目标：增强学生体质，发展学生相互学习、共同探究能力，养成团队合作，公平竞争品格。

重点

重点：巩固颠球技术，掌握击球时机与挥拍动作；

难点

难点：正手挑球时的小臂发力与拍面控制。

课的

学习内容

组织教法与要求

时

强

结构

间

度

组织：四列横队

开

一、课堂常规：

XXXXXXXX

1.集合整队，师生问好，考勤；

XXXXXXXX

始

2.布置课堂教学任务，强调课堂纪律；

XXXXXXXX

部

分

3.做好安全提醒，安排见习生。

XXXXXXXX

要求：快、静、齐；认真听讲，精神饱满。

一、热身练习

组织：体操队形

1.徒手操 4×8 拍

X

X

X

X

X

X

X

X

准

①头部运动

X

X

X

X

X

X

X

X

备

②手臂拉伸

X

X

X

X

X

X

X

X

部

③扩胸振臂运动

X

X

X

X

X

X

X

X

分

④膝关节运动

⑤弓步压腿

教法：教师领做，口令指挥；

⑥膝关节绕环

要求：动作到位，充分热身。

⑦跑跳运动

组织：

2.游戏“运球往返接力”

规则：将学生分成四组，成四路纵队站于

篮球场边线一端，学生持羽毛球拍将球至

于拍上，听到口令后持拍运球起跑，跑至

对面边线后返回，与下一队员交换，先跑

完一组获胜，跑动中球不准掉。

课的

学习内容

组织教法与要求

时

强

结构

间

度

一、球感练习

组织：散点练习

1.颠球练习

XX

X

X

X

动作要领：正手执拍连续向上击球，注意

X

X

X

X

X

向后引拍，向上挥拍，击球点在体前位置，

小臂发力正拍面击球。

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

二、挑球技术学练

教法：

1.动过要领：正手握拍自然举在胸前，击

颠球练习：教师讲解示范，提示学生正确挥拍

球前前臂充分外旋引拍，手腕尽量后伸，

线路，击球前要充分引拍，正拍面击球。

基

右脚向右前方跨步，击球时以肘关节为

要求：按老师要求积极练习，相互纠错，体会

本

轴，屈臂内旋，利用小臂、手指、手腕的

动作要领。

部

力量，带动球拍由下往上，由后往前挥拍，

分

击球点在身体的右前下方。

组织：

图示：

X

X

X

X

X

X   X   X   X   X

教法：教师讲解示范，组织学生模仿练习，提

2.练习方法：

示学生牢记动作要领，跨步练习注意蹬跨到

①跨步抛球练习

位，保持身体平衡；挥拍练习重点掌握挥拍线

练习方法：手拿羽毛球右脚向身体右前方

路；多球练习体会击球点和发力。

跨步，等跨到位后，将手中球由下向上抛

要求：按老师要求积极练习，控制好练习距离，

出，体会如何将球抛得更远。

注意安全，相互纠错，共同探讨。

②挑球挥拍模仿练习

练习方法：教师领做，做分解和连贯动作

组织：

的上步挥拍练习，体会挥拍线路与发力方

X

X

X

X

X

法。

X

X

X

X

X

③双人搭档多球练习

练习方法：两人一组搭档练习，一人抛球，

X

X

X

X

X

一人上步挑球，尝试击球体会最佳击球点

X   X   X   X   X

与击球时的拍面控制。

教法：教师讲解示范，做好比赛计时工作，表

④颠球计次赛

扬获胜学生。提示学生通过比赛巩固颠球动

比赛规则：学生个人为单位，进行 3 分钟

作，强化向上挥拍发力，注意正拍面击球。

颠球计次赛，要求连续颠球计次（学生自

要求：按老师要求积极参与比赛，遵守比赛规

己计次），球落地则重数，规定时间内次

则，公平竞争。

数最多者获胜。

三、体能拓展

组织：散点练习

1 分钟跳绳练习（单摇）

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

教法：

教师讲解示范，组织学生开始练习，做好计时

工作。

要求：按老师要求积极练习，注意安全。

课的

学习内容

组织教法与要求

结构

一、放松练习

组织：

结

1.集合整队，组织放松拉伸练习：腿部、

X

X

X

X

X

束

手腕踝关节韧带拉伸。

X

X

X

X

X

部

二、课堂点评

X

X

X

X

X

分

1.师生点评课堂学习表现；

X

X

X

X

X

2.布置课后任务，要求巩固复习；

3.组织回收器材，师生再见

教法：教师领做，学生积极参与，认真放松；

要求：充分拉伸做好放松，预防运动疲劳。