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    人教版高一体育羽毛球大单元(正手杀球)教案
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    高中第八章 球类运动第五节 羽毛球教学设计

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    这是一份高中第八章 球类运动第五节 羽毛球教学设计,共3页。教案主要包含了热身练习组织,第三阶段技术考核,体能拓展等内容,欢迎下载使用。

    高中羽毛球大单元教案

     

     

    课时教案(第 16 课)

    周次

     

     

     

     

     

    课的主题

    正手杀球、第三阶段考核

    场地

     

    器材

     

     

     

     

     

    1.学习正手杀球技术;

    2.完成第三阶段技术考核。

    1.蹬地转髋跳练习体会杀球腾空转体动作;杀球打点练习提高击球质量。

    教学  2.第三阶段高远球对打考核。

    方式

     高远球对打比赛

     

     学生互评技术动作,教师考核学生掌握情况。

    教学 运动技能目标:初步掌握羽毛球正手杀球技术的腾空转体与发力动作,完成第三阶段技术考核;

    目标 健康行为目标:掌握正确的杀球练习方法,遵守考试规则,做好自我保护,预防运动损伤;

     

    体育品德目标:培养学生互助意识,合作探究、共同进步,养成爱护、及时回收整理器材的好习惯。

     

    重点

    重点:学习杀球技术动作;

     

     

     

     

    难点

    难点:完成高远球对打考核。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    课的

    学习内容

    组织教法与要求

     

    结构

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    组织:四列横队

     

     

     

    一、课堂常规:

    XXXXXXXX

     

     

     

    1.集合整队,师生问好,考勤;

    XXXXXXXX

     

     

     

     

     

     

    2.布置课堂教学任务,强调课堂纪律;

    XXXXXXXX

     

     

     

     

     

     

    3.做好安全提醒,安排见习生。

    XXXXXXXX

     

     

     

     

    要求:快、静、齐;认真听讲,精神饱满。

     

    一、热身练习 组织:

     

    1.专项步法移动

     

    在羽毛球场地内,进行后场移动练习:

     

     

     

     

     

     

     

     

    ①后退跑;

     

     

     

     

     

     

     

     

    ②侧并步跑;

     

     

     

     

     

     

     

     

    ③转髋跳;

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.徒手操 4×8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ①头部运动

    教法:教师讲解练习方法与注意事项;

     

    ②手臂拉伸

    要求:仔细听教师哨声,快速反应做相应动作。

     

    ③扩胸振臂运动

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ④膝关节运动

    组织:体操队形

     

     

     

     

     

     

     

    ⑤弓步压腿

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

     

    ⑥膝关节绕环

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

     

    ⑦跑跳运动

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

    X   X   X   X   X   X   X   X

     

     

    教法:教师领做,口令指挥;

     

     

     

     

    要求:动作到位,充分热身。

     

     


     

    课的

    学习内容

     

     

     

    组织教法与要求

     

     

    结构

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、学习正手杀球技术

    组织:散点练习

     

     

     

     

     

     

     

     

    1.动作要领:运用正手中场移动步法,向

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

     

    身体右侧跨步,充分侧身,曲肘引拍

     

     

     

    X

    X

    X

    XX

     

     

     

    击球发力:大臂带动小臂快速鞭打发力下

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    压击球,如果是起跳杀球,双脚蹬地起跳

     

     

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

     

    同时收腰腹成反弓型。注意手脚协调发

     

     

     

    XXXXX

     

     

     

    力,击球后迅速上步回位。 击球点位置: 教法:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    右肩前上方最高点(尽可能高)图示:

    蹬地转髋跳练习:教师讲解示范,提示学生双

     

     

     

     

    脚起跳,空中收腹转体,快速鞭打挥拍,小臂

     

     

     

    和手腕快速发力。

     

     

     

     

     

     

     

     

    要求:按老师要求积极练习,体会动作要领。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    组织:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.练习方法:

     

     

     

     

     

     

     

     

    ①蹬地转髋跳练习

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    练习方法:学生进行原地蹬地转髋跳 10

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    次一组,做 3 组。重点体会双脚起跳,空

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    中收腹转体,手臂做击球挥拍动作,注意

    教法:教师做好讲解示范,组织学生有序练习,

     

    相比与高远球的挥拍,杀球时击球点更

    鼓励学生互评。

     

    高、挥拍下压动作更明显。

    要求:按老师要求进行杀球打点练习,体会击

     

    ②双人搭档杀球比准练习

    球发力。

     

    练习方法:在场地内设置好落点区域,两

     

     

     

     

     

     

     

     

    人一组,一人发球,一人跳起向标记区域

    组织:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    杀球,每人打 5 球,轮流练习,相互纠

     

     

     

     

     

     

     

     

    错,提高杀球质量。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、第三阶段技术考核

     

    1.高远球对打考核:双人搭档对击高远球,每组有两次测试机会,取最好成绩。要求击球质量又高又远。考核标准:对打回合 10 及格、30 满分。

     

    教法:教师做好讲解示范,明确比赛规则,组

     

    织学生有序参加考核,鼓励学生互评。

     

    要求:认真参加考核,遵守测试标准,提高

     

    球质量。


     

    三、体能拓展

    组织:散点练习

     

     

     

     

    核心力量练习:

    X

    X

    X

    X

     

    X

    1.平板支撑:30 /组×3 组;

     

    X

    X

    X

    X

    X

    可根据学情加入单手、单脚支撑动作。

     

     

     

     

     

     

     

    X

    X

    X

     

    X

    X

     

     

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

     

    教法:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教师讲解示范,组织学生练习,做好计时与动

     

     

     

     

     

    作纠错。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    要求:按老师要求积极练习,注意安全。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    课的

    学习内容

     

    组织教法与要求

     

    结构

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、放松练习

    组织:

     

     

     

     

     

     

     

    1.集合整队,组织放松拉伸练习:拉伸手

     

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

     

    臂、腿部、手腕、脚踝关节韧带。

     

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

     

    二、课堂点评

     

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

     

    1.师生点评课堂学习表现;

     

    X

    X

    X

    X

    X

     

     

     

     

    2.布置课后任务,要求巩固复习;

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3.组织回收器材,师生再见

    教法:教师领做,学生积极参与,认真放松;

     

     

     

     

     

    要求:充分拉伸做好放松,预防运动疲劳。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    练习密度:45-50

     

     

     

     

     

     

     

    心率(次数)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    课后

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    小结

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    线

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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