初中物理人教版八年级上册第1节 光的直线传播精品ppt课件

             第四章  光现象

4.1  光的直线传播

导学目标：

1.物理观念：

    （1）知道光来自光源。

    （2）了解光沿直线传播的条件。

    （3）了解光在真空中的传播速度c=3×108 m/s。

    （4）了解光在社会生活与生产中的一些应用。

2.科学思维：

知道“光线”是物理模型，是研究光学的基本工具。

3.科学探究：

 观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。

4.科学态度与责任：

（1）通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到不能绝对化地理解科学规律。

（2）通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。

导学重点：光的直线传播

导学难点：光的直线传播实验

导学方法：实验探究法、讨论法

课    时：1课时

导学过程

课前导学

1．能够发光的物体叫做        。太阳、月亮、点燃的蜡烛属于光源的是        、        。

2.光在同种        介质中沿直线传播。光线是        模型，表示光的传播        和        。

3.小孔成像、激光准直、影子、照镜子属于光的直线传播形成的是        、         、        。 4.光在        中传播最快c=3×108        , 在水中的传播速度约为真空中        ，在玻璃中的传播速度约为真空中的        。光年是天文学的        单位。

课堂导学

一、光的直线传播

1．能够发光的物体叫做        。太阳、月亮、点燃的蜡烛属于光源的是        、        。

2.光在同种        介质中沿直线传播。光线是        模型，表示光的传播        和        。

3.小孔成像、激光准直、影子、照镜子属于光的直线传播形成的是        、         、        。 二、光的传播速度

4.光在        中传播最快c=3×108        , 在水中的传播速度约为真空中        ，在玻璃中的传播速度约为真空中的        。光年是天文学的        单位。

5．太阳发出的光，要经过8min才能到达地球，可以估算太阳到地球的距离约为           m；如果一辆赛车以500km/h的速度不停地跑，需要经过          h才能跑完这段路程。

教师引导、学生归纳小结

课堂练习

1. 下列说法不正确的是（      ）

A.能发光的物体是光源         

B.点燃的蜡烛是光源         

C.十五的月亮是光源         

D.萤火虫是光源         

2．下列说法正确的是（      ）

A.光在大气层一定沿直线传播       

B.光线真实存在，表示光的传播径迹  

C.光在固体、液体、气体可作为光传播的介质     

D.光在同种均匀介质中沿直线传播

3．关于光速说法不正确的是（      ）

A.光在真空中传播最快

B.光在水中的速度约为真空速度的3/4

C.光年是光速单位      

D.光在玻璃中的速度约为真空速度的2/3

4．下列不是光的直线传播形成的是（      ）

A.小孔成像        

B.阳光下人影  

C.激光准直     

D. 早晨照镜子

5．下列成语与光的直线传播现象无关的是 （     ）                                           

A．立竿见影       

B．镜花水月

C．坐井观天       

D．一叶障目

课后反思

参考答案：

课前导学：

1．光源，太阳，点燃的蜡烛。2.均匀，物理、径迹、方向。3. 小孔成像、激光准直、影子。4.真空，m/s，3/4,2/3，长度。

课堂导学

1．光源，太阳，点燃的蜡烛。2.均匀，物理、径迹、方向。3. 小孔成像、激光准直、影子。4.真空，m/s，3/4,2/3，长度。5．1.44×1011，2.88×105。

课堂练习：

1.C；2.D；3.C；4.D；5.B。