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1.2细胞的多样性和统一性课件PPT
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这是一份1.2细胞的多样性和统一性课件PPT,共39页。
细胞的多样性和统一性10x1010x40基本原理(物镜调至最低倍)1.取镜和安放2.对光(选择低倍镜、反光镜、光圈)3.固定装片放置载物台上4.转动粗准焦螺旋,载物台上升(目视物镜与装片之间)5.反向转动粗准焦螺旋,载物台下降,直至看到物像6.移动目标至视野中央7.更换高倍物镜8.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止9.调节反光镜、光圈10.关闭电源、观察完将物镜调至最低倍、载物台下降至最低、将玻片洗净晾干小结:显微镜的使用知识点:1.成像特点颠倒的虚像(上下左右均颠倒)(判断物像的简便方法:即把纸张旋转180°直接观察)小结:显微镜的使用知识点:1.成像特点颠倒的虚像(上下左右均颠倒)(判断物像的简便方法:即把纸张旋转180°直接观察)小结:显微镜的使用知识点:√技巧点拨:装片移动原则是“同像移动”,即像在何方就向何处移装片。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物往图1所示方向游走,请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数4×100×10×小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数4×100×10×小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数(注:放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数,而不是面积或体积的放大倍数)物镜越长,放大倍数越大(距装片距离越近,如H1)目镜越长,放大倍数越小。【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的64个分生组织细胞所充满,若目镜不变,物镜转换为40×,则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个小结:显微镜的使用知识点:技巧点拨:若视野中充满细胞,则放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。B【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的64个分生组织细胞所充满若目镜不变,物镜转换为40×,则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个小结:显微镜的使用知识点:技巧点拨:放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。B若视野中细胞呈一排排布小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题②显微镜下视野大小、明暗问题视野大视野小视野亮视野暗数目多数目少物象小物象大 为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察? 小结:显微镜的使用知识点:3.污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片。判断方法如下:细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体液泡动物细胞植物细胞大肠杆菌电子显微镜照片及细菌结构模式图动物细胞、植物细胞及细菌结构模式图对比 细胞的种类多种多样,我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为真核细胞和原核细胞(教材P8黑体字) 1、真核细胞典型生物:植物,动物,真菌,原生生物等(酵母菌、霉菌、菇类)2、原核细胞典型生物:蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体 原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质。(教材P10)有无以核膜为界限的细胞核、有无由核膜包被的细胞核有无成形的细胞核水华:淡水赤潮:海水水体富营养化蓝细菌(旧称蓝藻) 蓝细菌属细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物。在蓝细菌和细菌细胞中,都没有成形的细胞核(教材P10)蓝球藻颤藻念珠藻发菜细菌物质组成细胞壁:肽聚糖核糖体:蛋白质合成的场所拟 核:细胞蕴藏遗传信息的场所,控制细胞代谢、生长与繁殖细胞膜:由两层脂质构成的薄膜,含蛋白质、脂质及少量糖类 非细胞结构的生物:病毒三菌细菌放线菌蓝细菌:旧称蓝藻(大肠杆菌、硝化细菌、乳酸杆菌)三体:支原体、衣原体、立克次氏体原生生物单细胞原生植物:绿藻(衣藻、团藻、水绵)单细胞原生动物:草履虫、变形虫动物植物真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌)、食用菌(大型子实体真菌)原核真核细胞结构生物生物(无细胞壁)“藻”带“藻”字的不一定为真核生物。褐藻(海带)真核生物绿藻(衣藻、小球藻、水绵、团藻)红藻(紫菜)“菌”带“菌”字的不一定是原核生物酵母菌霉菌食用菌大肠杆菌肺炎双球菌霍乱弧菌红螺菌乳酸(杆)菌0.5-5μm10μm一般没有藻蓝素、叶绿素少数自养。绝大多数营腐生或寄生生活光能自养大肠杆菌、硝化细菌、铁细菌、硫细菌颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜原核生物、无成形的细胞核1.下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C2.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确( ) ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNAA.1项 B.2项 C.3项 D.4项A3.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的 A 转为 B, 其正确的操作步骤是( ) ①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮③转动转换器 ④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片A.①③②④ B.②③④⑥C.⑥③②④ D.⑥③⑤④C4.①②③④为四类生物的部分特征:①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素,但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖。下列对应的叙述中错误的是( )A.含④的生物都是自养生物B.肯定属于原核生物的是②和④C.流感病毒最可能属于①D.有成形的细胞核的生物是③A
细胞的多样性和统一性10x1010x40基本原理(物镜调至最低倍)1.取镜和安放2.对光(选择低倍镜、反光镜、光圈)3.固定装片放置载物台上4.转动粗准焦螺旋,载物台上升(目视物镜与装片之间)5.反向转动粗准焦螺旋,载物台下降,直至看到物像6.移动目标至视野中央7.更换高倍物镜8.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止9.调节反光镜、光圈10.关闭电源、观察完将物镜调至最低倍、载物台下降至最低、将玻片洗净晾干小结:显微镜的使用知识点:1.成像特点颠倒的虚像(上下左右均颠倒)(判断物像的简便方法:即把纸张旋转180°直接观察)小结:显微镜的使用知识点:1.成像特点颠倒的虚像(上下左右均颠倒)(判断物像的简便方法:即把纸张旋转180°直接观察)小结:显微镜的使用知识点:√技巧点拨:装片移动原则是“同像移动”,即像在何方就向何处移装片。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物往图1所示方向游走,请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数4×100×10×小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数4×100×10×小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数(注:放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数,而不是面积或体积的放大倍数)物镜越长,放大倍数越大(距装片距离越近,如H1)目镜越长,放大倍数越小。【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的64个分生组织细胞所充满,若目镜不变,物镜转换为40×,则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个小结:显微镜的使用知识点:技巧点拨:若视野中充满细胞,则放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。B【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的64个分生组织细胞所充满若目镜不变,物镜转换为40×,则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个小结:显微镜的使用知识点:技巧点拨:放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。B若视野中细胞呈一排排布小结:显微镜的使用知识点:2.放大倍数问题②显微镜下视野大小、明暗问题视野大视野小视野亮视野暗数目多数目少物象小物象大 为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察? 小结:显微镜的使用知识点:3.污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片。判断方法如下:细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体液泡动物细胞植物细胞大肠杆菌电子显微镜照片及细菌结构模式图动物细胞、植物细胞及细菌结构模式图对比 细胞的种类多种多样,我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为真核细胞和原核细胞(教材P8黑体字) 1、真核细胞典型生物:植物,动物,真菌,原生生物等(酵母菌、霉菌、菇类)2、原核细胞典型生物:蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体 原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质。(教材P10)有无以核膜为界限的细胞核、有无由核膜包被的细胞核有无成形的细胞核水华:淡水赤潮:海水水体富营养化蓝细菌(旧称蓝藻) 蓝细菌属细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物。在蓝细菌和细菌细胞中,都没有成形的细胞核(教材P10)蓝球藻颤藻念珠藻发菜细菌物质组成细胞壁:肽聚糖核糖体:蛋白质合成的场所拟 核:细胞蕴藏遗传信息的场所,控制细胞代谢、生长与繁殖细胞膜:由两层脂质构成的薄膜,含蛋白质、脂质及少量糖类 非细胞结构的生物:病毒三菌细菌放线菌蓝细菌:旧称蓝藻(大肠杆菌、硝化细菌、乳酸杆菌)三体:支原体、衣原体、立克次氏体原生生物单细胞原生植物:绿藻(衣藻、团藻、水绵)单细胞原生动物:草履虫、变形虫动物植物真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌)、食用菌(大型子实体真菌)原核真核细胞结构生物生物(无细胞壁)“藻”带“藻”字的不一定为真核生物。褐藻(海带)真核生物绿藻(衣藻、小球藻、水绵、团藻)红藻(紫菜)“菌”带“菌”字的不一定是原核生物酵母菌霉菌食用菌大肠杆菌肺炎双球菌霍乱弧菌红螺菌乳酸(杆)菌0.5-5μm10μm一般没有藻蓝素、叶绿素少数自养。绝大多数营腐生或寄生生活光能自养大肠杆菌、硝化细菌、铁细菌、硫细菌颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜原核生物、无成形的细胞核1.下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C2.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确( ) ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNAA.1项 B.2项 C.3项 D.4项A3.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的 A 转为 B, 其正确的操作步骤是( ) ①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮③转动转换器 ④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片A.①③②④ B.②③④⑥C.⑥③②④ D.⑥③⑤④C4.①②③④为四类生物的部分特征:①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素,但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖。下列对应的叙述中错误的是( )A.含④的生物都是自养生物B.肯定属于原核生物的是②和④C.流感病毒最可能属于①D.有成形的细胞核的生物是③A
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