小学英语Lesson 1 This is me教案

Lesson 1 This Is Me.

【教学目标】

1．掌握本课单词curly, straight, strong, thin和hair.

2．会正确书写大小写字母Aa, Bb, Dd, Ee及掌握相关的单词的拼写.

3．通过本课的学习,使学生能够进行简单的自我描述.

4．培养学生良好的书写习惯.

【教学重点】

1．本课单词curly, straight, strong, thin和hair的发音及认读.

2．字母Aa, Bb, Dd, Ee的书写及相关单词的拼写.

【教学难点】

学生能自如运用学过的英语单词自我介绍

【教学准备】

优盘、单词卡和录音机等.

【教学过程】

Ⅰ．师生问候

1．Warming-up

Ⅱ．Review “mouth, ear, eye, nose, face”

1．通过小诗“funny face”

2．通过优课白板,运用刮奖刷掩盖教师照片再一一挂出五官

Ⅲ．单词教学

1．通过图画、洋娃娃或卡通人物教学单词curly和straight, long和short.

2．通过游戏巩固所学单词.

游戏一:教师说curly hair时,女生站起来;说straight hair时,男生站起来.

游戏二:出示多种长短不一的物品,请学生快速认读.

游戏三:使用单词卡片,通过教师带读、全班朗读、分组朗读、个人朗读和游戏等方式,加深学生对这些新单词的印象.

Ⅳ．课文教学

1．引入.

利用QQ声音无意识在课堂中响起

T: My new friend call me now, her name is Rose, But I don't know what do she like? So, she introduce herself now.

2．朗读课文.

（1）跟录音朗读或老师带读.

（2）学生朗读,可以以全班读、小组朗读和个别学生朗读的方式.

Ⅴ．描述练习

1．T: Rose也想要认识我们,所以同学们想好了怎么来自我介绍了吗?(请部分学生到讲台上描述自己)

2．小画家.(教师描述特征,学生根据教师的描述和自己的想象,画人物像.)

Ⅵ．字母书写.

1．画好四线三格,示范大小写字母Aa, Bb, Dd, Ee的书写方法,强调书写格式和笔画顺序.

2．学生跟随老师在空中或书桌上练习笔画.

3．学生描红,练习书写,教师指导.

4．根据学生具体情况,列举一些错误的书写方法,让学生找出书写错误的地方.

Ⅶ．小结本课所学内容,对学生进行积极评价.

【板书设计】

Lesson 1 this is me.

Hair, curly, straight, strong, thin

My hair. My face …