川教版四年级上册Unit 3 About meLesson 2 My good friends教学设计及反思

这是一份川教版四年级上册Unit 3 About meLesson 2 My good friends教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
Lesson 2 My Good Friends 【教学目标】1．能基本掌握外貌的描写方法.2．掌握单词quiet, young, old, head.【教学重难点】1．应用所学新词描述人2．练习用英语描写自己的好朋友的外貌.3．掌握本课时的重点句型: Who have / has a + n.4．能用英语进行交流.【教学过程】Ⅰ．Warm up and lead in1．Review self-introduction:同桌互相进行自我介绍,然后老师随机抽查几个学生问该生同桌的信息,让学生回答.2．展示上节课人物Rose的图片让学生尝试描述.Ⅱ．教授新词利用刚刚rose的图片引出新词: old, quiet, straight, curly, young并解释新词意思.结合图片让学生说出图中人物可以用哪个词形容.Ⅲ．Reading1．老师范读,学生跟读.2．学生自由读,抓准读音.并思考以下问题:（1）Who is she?（2）Who's he?3．教习重点句子Has / have用法及be用法二者区别.提示重点语法以及单词发音.Ⅳ．Guessing game一个学生上台利用所学的单词及句型描述班上最要好一个同学,其他学生猜,猜得对且快的小组得分.Ⅴ．Pairs work俩个学生一组,其中一个学生随便指向一个人(he / she / you / I),另一学生要根据所指的所学说出句子: He has a … / I have a … / you have … 句子正确互换问答,若句子错误该生需要继续回答(三次机会).Ⅵ．教习英语小诗She has, She can练习读小诗并小组比赛哪组读得好.【作业布置】1．练习用英语写好朋友的外貌.2．按书上例句的样子,改写下面的句子:（1）I have a big face.（2）I have long hair.（3）I have a small mouth.