政治 (道德与法治)三年级上册10 父母多爱我免费教学设计及反思

《爸妈多爱我》教案

统编版道德与法治三年级上册第四单元

仁寿县师范附属小学  黄亮

一、教学目标

1.让学生了解父母之爱、体验亲情的无价和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。

2.通过自身体验、观察调查研究阅读是过少感悟培养学生体谅父母关心父母的意识，

3.态度价值观生学会如何感恩父母，用实际行动报答父母。

二、教学重难点

重点：孩子理解父母的爱，感恩父母

难点：学会如何去感恩父母，并付请行动去体谅父母，关心父母增进对家庭成员的热爱和尊重。

三、教学方法和手段

1. 教学策略：通过生活案例分析、小组讨论等方式，引导学生自主探究，加深对家庭概念和家庭成员之间关系的理解。
2. 教材使用：结合教材内容和学生实际情况，适当拓展相关知识和资料，使教学更加方便。

四、辅助教学资源与工具

1. 教学视频：播放与家庭相关的视频短片，增强学生对家庭的感性认识。
2. 教学PPT：制作精美的教学PPT，帮助学生更好地掌握知识点。

五、教学过程

1. 课程导入：通过引导学生观看家庭照片、分享家庭故事等方式，激发学生对家庭的认识和兴趣。
2. 教师引导学生完成家庭树，在便利贴写上父母为我们所做的事情，张贴到家庭树上。
3. 学生自主阅读《妈妈爱吃鱼头》。思考：她们真的爱吃鱼头吗？她们为什么要这样做呢？
4. 学生小组交流：在你眼中妈妈的爱像什么？在你眼中爸爸的爱像什么？

学生：爸爸的爱像一座大山……

总结：一个个感人的瞬间，一你伴毫不起明一小事，都旋聚了爸爸妈妈对我们浓浓的爱向的爱不华丽，不张扬，甚至微小到可以让人忽略，父母的爱无时不在，无处不在。他们的爱是默数的

五、课后作业

作业布置：布置与家庭相关的作业，如制作家庭树、和家人共度美好时光等，让学生在实际操作中进一步巩固所学知识。

八、教学反思：

本次教学存在的不足之处是部分学生在角色扮演环节参与度不高，需要加强对个别学生的引导和关注。同时，在今后的教学中可以进一步拓展相关主题，例如增加讨论如何处理家庭中的矛盾等内容，以帮助学生更好地应对实际情况。