终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    奥数二年级上册寒假课程第7讲《认识简单数列》教案

    立即下载
    加入资料篮
    奥数二年级上册寒假课程第7讲《认识简单数列》教案第1页
    奥数二年级上册寒假课程第7讲《认识简单数列》教案第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    奥数二年级上册寒假课程第7讲《认识简单数列》教案

    展开

    这是一份奥数二年级上册寒假课程第7讲《认识简单数列》教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    (星星站)                                              备课教员:*** 第七讲   认识简单数列一、教学目标1.使学生初步认识最简单的数列。2.通过观察,归纳出数列的规律,培养学生的观察能力和抽象思维能力。3.使学生能用较完整的语言叙述数列的规律,培养学生的表达能力。4.在认识规律的同时,并能按规律填数,培养学生的推理能力。5.培养学生认真观察和爱动脑筋的好习惯。二、教学重点:学会找规律,按规律填数。三、教学难点:培养学生观察能力,发现规律。四、教学准备:PPT五、教学过程:第一课时(40分钟)一、外星游记(5分钟)师:在上课之前老师请大家站成一排,请你们按照1,2,3,4……的顺序往下报数。生:(学生报数)师:现在老师请刚才报到双数的同学,向前走两步。单数的分为一组,双数的是另一组。现在请大家想好自己组的队名。生:(学生想好队名,告诉老师,教师写在黑板上面)师:既然大家都分好了组,现在我们就来一个热身比赛吧,好不好?生:好。师:每个组按照刚才的分组进行报数比赛,刚才报到单数的队伍继续报单数,报到双数的队伍继续报双数,看看你们能报到多少(也可以设立要求单数报到99结束,双数报到100结束,比时间长短)如果报错一个,那个人就会被淘汰。最后哪个队剩下的人多,哪个队就获胜。生:(分组后进行比赛)师:为获胜的颁发奖品。(可以是大拇指,输掉的队伍也可以获得,少一些)师:刚才我们玩的这个比赛很有意思吧。生:是的。师:其实刚才的比赛和我们上课的内容很相像哦,大家想知道我们把它们称为什么吗?生:想。师:下面我们就一起去闯闯这些数列吧。(板书课题:认识简单的数列二、星海遨游(30分钟)(一)星海遨游1(10分钟)    找出下列数列的规律并填空。    1,1,2,3,5,8,13,(   ),(   ),55,89。师:仔细观察这组数看看你有什么发现吗?生:不知道呢。师:仔细观察下,大家看看第一个数、第二个数和第三个数有什么关系?生:1+1=2。师:那第二个数、第三个数与第四个数有什么关系?生:1+2=3。师:你们现在有发现吗? 生:从第三个数起,每个数都是它前面两个数之和。师:那13后面的那个空格里是多少?生:8+13=21。师:21的后面那个空格是多少呢?生:21+13=34。板书:    1,1,2,3,5,8,13,(21),(34),55,89。(一)星海历练1(5分钟)    1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……则它的第12个数应该是(    )。分析:    观察发现从第三个数开始,前两个数的和是后一个数,则第11个数是34+55=89。那么第12个数是55+89=144。 板书:    1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,(144)。(二)星海遨游2(10分钟)      找出下列数列的规律,并填空。    1,2,4,7,11,_____,22,29,_____,46。师:小朋友们,我们一起来看看这道题它有什么特点?生:应该跟上道题一样,也用加法,但不知道是什么规律。师:不错,大家观察下,第一个数加1等于第二个数,对吗?生:对。师:那第三个数与第二个数有什么关系?生:第三个数等于第二个数加2。师:第四个数与第三个数有什么关系呢?生:第四个数等于第三个数加3。师:我们可以依此类推,第六个数与第五个数的关系是?生:第六个数等于第五个数加5。师:那第九个数是多少?生:第九个数等于第八个数加8。板书:     第一个空:11+5=16
        第二个空:29+8=37
    答:1,2,4,7,11,16,22,29,37,46。(二)星海历练2(5分钟)       找出下列数列的规律,并填空。    5,7,11,17、_____、_____ 。分析:   根据数列中的数,得出变化规律:后一个数依次比前一个数增加2、4、6、8、10、12;据此计算解答即可。板书:    因为5+2=7,7+4=11,11+6=17,17+8=25,25+10=35。
        所以数列为:5,7,11,17,2535 三、火星漫步(5分钟)    这节课我们学习了简单数列,按照一定的顺序给出一系列数,要求我们根据这些已知的数通过类比、联想等方法找出一般规律。                          第二课时(40分钟)一、外星游记(5分钟)师:今天动物园里召开运动会,有10只小兔参加了一百米赛跑,它们参加比赛的号码是按一定规律排列的,可是教练员点名时,发现有两只小兔迟到了,这两只小兔子的号码各是多少呢?你们能猜出来吗?(此时学生十分兴奋,都想参与猜号码)我们一起去看看吧。二、太空遨游(30分钟)(一)太空遨游1(10分钟)    找规律,填上适当的数。
        48、12、44、14、40、16、_____、_____、32、20…。师:仔细观察数列,你能发现其中的规律吗?生:48与44相差4,44与40相差4……师:你们发现了位于单序数的数之间的规律是依次减少4。师:还有吗?生:第4个比第2个多2,第6个比4个多2。师:哦!还发现位于双序数的数之间的规律是依次增加2。师:第7个数是多少?生:48-4=44,44-4=40,40-4=36;师:那第8个数是多少?生:12+2=14,14+2=16,16+2=18。板书:    48-4=44,44-4=40,40-4=36;    12+2=14,14+2=16,16+2=18。答:48、12、44、14、40、16、3618、32、20   (一)太空探险1(5分钟)    根据变化规律,填上适当的数
        25、25、23、28、21、31、_____、34、17、_____分析:    这个数列的单数项是:25,23,21,依次减少2;
        这个数列的双数项是:25,28,31,依次增加3;由此求解。    要填的第一个数第7项是单数项,比第5项小2,即:21-2=19;    要填的第二个数第10项是双数项,比第8项大3,即:34+3=37;答:25、25、23、28、21、31、19、34、17、37 (二)太空遨游2(10分钟)    根据下面数列的规律填空。    1,4,9,16,25,(   ),(   ),64,81,100。师:观察所给出的数列你有什么发现?生:不知道。师:仔细观察1+(  )=4?生:3。师:那4+(  )=9?生:5。师:那9+(  )=16?生:7。师:它们的结果有什么规律?生:都是单数,而且每个结果都比前一个多2。师:不错。师:那25+(  )=(  )?生:25+(11)=36。师:36+(  )=(  )?生:36+(13)=49。
    板书:    因为1+(3)=4
            4+(5)=9
            9+(7)=16
           16+(9)=25
       所以25+(11)=36
           36+(13)=49
    答:1,4,9,16,25,(36),(49),64,81,100。(二)太空探险2(5分钟)    根据下面的数列的规律并填空:1、5、10、16、_____、_____、_____;分析:    观察所给出的数列知道,后一个数等于它前面的数分别加4、5、6、7……等数所得,由此即可得出要求的答案。板书:1、5、10、16、233140三、火星漫步(5分钟)    这节课我们学习了简单数列,认真分析已知的数列,找到它们之间是否有差、和、倍数的变化规律。恰当合理的联想、猜想,从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路,经过归纳、提炼、加工,寻找出一般性规律,从而解决问题。四、决战太空城(见PPT)家庭作业: 主管评价        主管评分     课后反思(不少于60字)整体效果     设计不足之处     设计优秀之处      

    相关教案

    奥数四年级上册寒假课程第7讲《年龄问题》教案:

    这是一份奥数四年级上册寒假课程第7讲《年龄问题》教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    奥数二年级上册寒假课程第6讲《简单推理》教案:

    这是一份奥数二年级上册寒假课程第6讲《简单推理》教案,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    奥数二年级上册寒假课程第5讲《移多补少》教案:

    这是一份奥数二年级上册寒假课程第5讲《移多补少》教案,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map