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    3.1 温度 导学案 上学期人教版八年级物理

    3.1 温度 导学案 上学期人教版八年级物理第1页
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    物理第三章 物态变化第1节 温度学案设计

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    这是一份物理第三章 物态变化第1节 温度学案设计,共3页。
    3.1  温度
    知识要点:1.物体的       程度叫做温度。要准确判断和测量温度,就要使用        ,常用的温度计是根据液体           的规律制成的。
    2.摄氏温度的规定:在标准大气压下,            的温度定为0℃,       的温度定为100℃。把0℃和100℃之间分为    个等份,每个等份代表℃.摄氏温度用符号     表示。
    3.常用温度计的正确使用方法:
    1)使用前要注意观察温度计的              
    2)测量时温度计的玻璃泡要     浸入被测液体中,不要碰到          
    3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要       一会,待温度计的示数       后再读数。
    (4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在           中,视线要与温度计中液柱的液面     
    4.体温计:(1)体温计的量程为         ,分度值为       
    2)由于体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细,水银不会自动流回玻璃泡内,所以体温计       (填“能”或“不能”)离开人体读数,但每次使用前都应把水银           

    本节自测:10℃的水和0℃的冰,两者相比较(    
    A.0℃的冰更冷     B.0℃的水更冷    C.冷热程度相同    D.无法比较
    2.下列温度最接近23℃的是(   
    A.健康成年人的体温    B.我国江南地区冬季最低气温
    C.冰水混合物的温度    D.让人感觉温暖舒适的室温
    3.下列图中温度计使用正确的是(   4.如图所示为一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中,正确的是(   
    A.它的示数是8           B.它的分度值是1
    C.它不能离开被测物体读数   D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
    5.温度与人们的生活息息相关。下列给出了一组常见的温度值,你认为合理的是(  
    A.人的正常体温是39
    B.标准大气压下,冰水混合物的温度是0
    C.沸水的温度一定是100
    D.适合人们洗澡的热水温度约是70
    6.我国低温超导科技的研究居世界领先地位,早在1989年就得到最高转变温度为-141℃的超导材料。-141℃读作(  
    A.零下141       B.零下141摄氏度
    C.141         D.摄氏负1417.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是(  
    A.温度计的玻璃泡可以碰到烧杯壁
    B.将玻璃泡浸入热水后马上读出温度
    C.读数时温度计可以离开被测热水
    D.读数时如图所示,测量数据偏大
    8.如图所示,温度计的示数为(  
    A. 27       B.13        C.-27       D.-13
    9.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙大,乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细,由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离(   
    A.甲最长     B.乙最长     C.丙最长     D.一样长
    10.关于体温计和普通温度计的区别,下列说法正确的是(  
    A.体温计示数的准确程度比普通温度计高
    B.体温计和普通温度计在结构和原理上都相同
    C、体温计和普通温度计都可以离开被测物体读数
    D.体温计和普通温度计使用前都应用力甩动使水银回到下端玻璃泡中
    11.若没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两人测量体温(测量前均已用酒精消毒),体温计示数分别为37.9℃和38.4℃,则(   
    A.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温一定是38.4
    B.甲的体温可能不是37.9℃,乙的体温也可能不是38.4
    C.甲的体温一定不是37.9℃,乙的体温可能不是38.4
    D.甲的体温可能不是37.9℃,乙的体温一定是38.4
    12.有一支刻度均匀、但读数不准的温度计,在标准大气压下,测冰水混合物的读数为4℃,测沸水的读数为94℃。用此温度计测得某杯液体的温度是22℃,则该液体的实际温度是(   
    A. 16     B. 18     C. 20      D. 24
    13.在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是     ℃;北京一月份的平均气温是一4.7℃,读作       
    14.如图所示,温度计的分度值为         ℃,示数为        .15、小明自制了一个温度计,在玻璃瓶里装满带颜色的水,给玻璃瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,如图所示。实验时,常温条件下将该装置放入温度较高的水中,观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是                 。请你分析发生这种现象的原因:                                                         
    16.在图中,温度计A的分度值为     .温度计B的测量范围为         ℃,它现在的示数为     .其中       (填“A”或“B”)能离开被测物体读数。
    17.如图所示为小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一
    段液柱。1)这个温度计是根据       (填“液体”或“气体”)的热胀冷缩性质来测量温度的。
    2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向     (填“左”或“右”)移动。
    3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议:                                              
    18.在“用温度计测水的温度”的实验中:
    1)有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围是:甲(0100℃)、乙(-3055℃)、丙(3542℃)。应选用        温度计。
    2)小明同学设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列:        (填字母)。
    A.选取适当的温度计。       B.让温度计与被测液体接触一定时间。
    C.观察温度计的示数。       D.估计被测液体的温度E.从被测液体中取出温度计。 F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。
    3)如图(a)所示为小明同学的操作情况,请指出操作中的三处错误。
                                                                                                                                        .4)纠正错误后温度计的示数如图(b
    所示,则被测液体的温度为       

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