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人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.2 空间中的平面与空间向量同步达标检测题
展开第一章1.2.2 空间中的平面与空间向量
A级 必备知识基础练
1.[探究点一]若a=(1,2,3)是平面γ的一个法向量,则下列向量中能作为平面γ的法向量的是( )
A.(0,1,2) B.(3,6,9)
C.(-1,-2,3) D.(3,6,8)
2.[探究点二(角度1)]设平面α的法向量为(1,-2,λ),平面β的法向量为(2,μ,4),若α∥β,则λ+μ=( )
A.2 B.4
C.-2 D.-4
3.[探究点二(角度1)]已知n为平面α的一个法向量,l为一条直线,则“l⊥n”是“l∥α”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4. [探究点二]如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱BB1,B1C1的中点,以下说法正确的是( )
A.A1E∥平面CC1D1D
B.A1E⊥平面BCC1B1
C.A1E∥D1F
D.A1E⊥D1F
5.[探究点二](多选题)下列利用方向向量、法向量判断线、面位置关系的结论中,正确的是( )
A.若两条不重合的直线l1,l2的方向向量分别是a=(2,-2,-1),b=(-2,-2,1),则l1∥l2
B.若直线l的方向向量是a=(1,1,2),平面α的一个法向量是n=(-2,-2,-4),则l⊥α
C.若直线l的方向向量是a=(0,2,0),平面α的一个法向量是n=(-2,0,2),则l∥α
D.若两个不同的平面α,β的法向量分别是m=(3,-4,2),n=(-2,0,3),则α⊥β
6.[探究点二(角度2)]已知直线l与平面α垂直,直线l的一个方向向量u=(1,-3,z),向量v=(3,-2,1)与平面α平行,则z= .
7.[探究点二(角度1)]若=λ+μ(λ,μ∈R),则直线AB与平面CDE的位置关系是 .
8.[探究点二·2023广东佛山高二阶段练习]若平面α的一个法向量为m=(2,-6,s),平面β的一个法向量为n=(1,t,2),且α∥β,则s-t= .
9.[探究点一]在如图所示的坐标系中,ABCD-A1B1C1D1表示棱长为1的正方体,给出下列结论:
①直线DD1的一个方向向量为(0,0,1);②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1);③平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0);④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).
其中正确的是 .(填序号)
10. [探究点一]在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱A1D1,A1B1的中点,在如图所示的空间直角坐标系中,求:
(1)平面BDD1B1的一个法向量;
(2)平面BDEF的一个法向量.
11.[探究点二(角度1)]如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是C1C,B1C1的中点.求证:MN∥平面A1BD.
12.[探究点二(角度2)]如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.
求证:(1)AE⊥CD;
(2)PD⊥平面ABE.
B级 关键能力提升练
13.已知平面α内两向量a=(1,1,1),b=(0,2,-1),且c=ma+nb+(4,-4,1).若c为平面α的法向量,则m,n的值分别为( )
A.-1,2 B.1,-2
C.1,2 D.-1,-2
14.已知直线l的方向向量为a,且直线l不在平面α内,平面α内两共点向量,下列关系中一定能表示l∥α的是( )
A.a= B.a=k
C.a=p+λ D.以上均不能
15.[2023河南商城高二阶段练习]已知直线l的方向向量是a=(3,2,1),平面α的法向量是u=(-1,2,-1),则l与α的位置关系是( )
A.l⊥α B.l∥α
C.l与α相交但不垂直 D.l∥α或l⊂α
16.[2023广东佛山高二阶段练习]已知两个不重合的平面α与平面ABC,若平面α的法向量为n1=(2,-3,1),向量=(1,0,-2),=(1,1,1),则( )
A.平面α∥平面ABC
B.平面α⊥平面ABC
C.平面α,平面ABC相交但不垂直
D.以上均有可能
17.[2023浙江玉环高二阶段练习](多选题)已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,如果=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1),下列结论正确的有( )
A.
B.
C.是平面ABCD的一个法向量
D.
18.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=2,CC1=3,E,F分别是BC,CD的中点,以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,则平面D1EF的一个法向量是 .
19.在△ABC中,A(1,-2,-1),B(0,-3,1),C(2,-2,1).若向量n与平面ABC垂直,且|n|=,则n的坐标为 .
C级 学科素养创新练
20. 如图所示,平面CDEF⊥平面ABCD,且四边形ABCD为平行四边形,∠DAB=45°,四边形CDEF为直角梯形,EF∥DC,ED⊥CD,AB=3EF=3,ED=a,AD=.
(1)求证:AD⊥BF;
(2)若线段CF上存在一点M,满足AE∥平面BDM,求的值.
1.2.2 空间中的平面与空间向量
1.B 向量(1,2,3)与向量(3,6,9)共线.
2.C ∵α∥β,
∴,解得λ=2,μ=-4,∴λ+μ=-2.
3.B 当“l⊥n”时,由于l可能在平面α内,所以无法推出“l∥α”;
当“l∥α”时,“l⊥n”.
综上所述,“l⊥n”是“l∥α”的必要不充分条件.故选B.
4.A 由长方体的性质有平面ABB1A1∥平面CC1D1D,又A1E⊂平面ABB1A1,所以A1E∥平面CC1D1D,故选项A正确;
因为E为棱BB1的中点,且A1B1⊥BB1,所以A1E与BB1不垂直,
所以若A1E⊥平面BCC1B1,则A1E⊥BB1,这与A1E和BB1不垂直相矛盾,故选项B错误;
以D为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.
设DA=a,DC=b,DD1=c,则A1=(a,0,c),E(a,b,),D1(0,0,c),F(,b,c),
所以=(0,b,-),=(,b,0).
因为不是共线向量,且=b2>0,
所以A1E与D1F不平行,且A1E与D1F不垂直,故选项C,D错误.
故选A.
5.BD 对于A,因为向量a,b不平行,所以l1,l2不平行,故A不正确;
对于B,因为n=-2a,所以a∥n,故B正确;
对于C,因为a·n=0×(-2)+2×0+0×2=0,所以a⊥n,所以l∥α或l⊂α,故C不正确;
对于D,因为m·n=-6+0+6=0,所以α⊥β,故D正确.
故选BD.
6.-9 由题知,u⊥v,∴u·v=3+6+z=0,∴z=-9.
7.AB∥平面CDE或AB⊂平面CDE
8.7 由α∥β,得m∥n,易知t,s≠0,∴,解得t=-3,s=4,
∴s-t=7.
9.①②③ DD1∥AA1,=(0,0,1),故①正确;BC1∥AD1,=(0,1,1),故②正确;直线AD⊥平面ABB1A1,=(0,1,0),故③正确;点C1的坐标为(1,1,1),与平面B1CD不垂直,故④错误.
10.解设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,
则D(0,0,0),B(2,2,0),D1(0,0,2),E(1,0,2).
(1)设平面BDD1B1的一个法向量为n=(x1,y1,z1).
∵=(2,2,0),=(0,0,2),
∴
令x1=1,则y1=-1,z1=0,
∴平面BDD1B1的一个法向量为n=(1,-1,0).
(2)=(2,2,0),=(1,0,2).
设平面BDEF的一个法向量为m=(x2,y2,z2),
则
令x2=2,则y2=-2,z2=-1,
∴平面BDEF的一个法向量为m=(2,-2,-1).
11.证明(方法一)∵)=,
∴,
又MN⊄平面A1BD,∴MN∥平面A1BD.
(方法二)如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则可求得M,N,D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),于是=(1,0,1),=(1,1,0),
设平面A1BD的法向量是n=(x,y,z),
则n·=0,且n·=0,得
取x=1,得y=-1,z=-1.
∴n=(1,-1,-1).
又·n=·(1,-1,-1)=0,
∴⊥n,且MN⊄平面A1BD.∴MN∥平面A1BD.
(方法三)∵)-)=)=.
∴.
又MN⊄平面A1BD,∴MN∥平面A1BD.
12. 证明(1)∵AB,AD,AP两两垂直,∴建立如图所示的空间直角坐标系.
设PA=AB=BC=1,
则P(0,0,1).
∵∠ABC=60°,∴△ABC为正三角形.
∴C,E,A(0,0,0).设D(0,y,0),=(,0),=(-,y-,0).由AC⊥CD,得=0,即y=,则D,
∴.又,
∴=-=0,
∴,即AE⊥CD.
(2)(方法一)∵=(1,0,0),,
∴设平面ABE的一个法向量为n=(x,y,z),
则
令y=2,则z=-,∴n=(0,2,-).
∵,显然n.
∴∥n,∴⊥平面ABE,即PD⊥平面ABE.
(方法二)∵P(0,0,1),∴.
又×(-1)=0,
∴,即PD⊥AE.
又=(1,0,0),∴=0,
∴PD⊥AB.
又AB∩AE=A,AB⊂平面ABE,AE⊂平面ABE,
∴PD⊥平面ABE.
13.A c=ma+nb+(4,-4,1)=(m,m,m)+(0,2n,-n)+(4,-4,1)=(m+4,m+2n-4,m-n+1),
由c为平面α的法向量,
得解得
14.D A,B,C中均能推出l∥α,或l⊂α,但不能确定一定能表示为l∥α.
15.D ∵a·u=-3+4-1=0,∴a⊥u,∴l∥α或l⊂α.
故选D.
16.A ∵n1·=2×1+(-3)×0+1×(-2)=0,n1·=2×1-3×1+1×1=0,
∴n1⊥,n1⊥,AB∩AC=A,
∴n1也为平面ABC的一个法向量.
又平面α与平面ABC不重合,∴平面α与平面ABC平行.
故选A.
17.ABC 对于A,由=2×(-1)+(-1)×2+(-4)×(-1)=0,可得,所以A正确;
对于B,由=(-1)×4+2×2+(-1)×0=0,所以,所以B正确;
对于C,由,可得向量是平面ABCD的一个法向量,所以C正确;
对于D,由是平面ABCD的一个法向量,可得,所以D不正确.
故选ABC.
18.(-6,3,2)(答案不唯一) ∵在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=2,CC1=3,E,F分别是BC,CD的中点,以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,则D1(0,0,3),E(1,4,0),F(0,2,0),=(1,4,-3),=(0,2,-3),设平面D1EF的一个法向量是n=(x,y,z),
则取y=3,得n=(-6,3,2),则平面D1EF的一个法向量是(-6,3,2).
19.(-2,4,1)或(2,-4,-1) 据题意,得=(-1,-1,2),=(1,0,2).
设n=(x,y,z),∵n与平面ABC垂直,
∴可得
∵|n|=,∴,
解得y=4或y=-4.
当y=4时,x=-2,z=1;当y=-4时,x=2,z=-1.
∴n的坐标为(-2,4,1)或(2,-4,-1).
20. (1)证明∵平面CDEF⊥平面ABCD,ED⊥CD,ED⊂平面CDEF,平面CDEF∩平面ABCD=CD,
∴ED⊥平面ABCD,AD⊂平面ABCD,即ED⊥AD.
过F作FG⊥DC于G,过G作GH∥AD交AB于H.
∵四边形CDEF为直角梯形,AB=3EF=3,
∴ED∥FG,即FG⊥AD,则FG⊥HG,且HG=,HB=2,∠GHB=45°,
∴BG2=HG2+HB2-2HG×HBcos∠GHB,得BG2=2,即HG2+BG2=HB2,
∴HG⊥BG,而BG∩FG=G,即HG⊥平面FBG,又BF⊂平面FBG,
∴HG⊥BF,故AD⊥BF.
(2)解以D为原点,平面ABCD上过点D垂直于DC的直线为x轴,DC所在直线为y轴,DE所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,
∴A(1,-1,0),B(1,2,0),C(0,3,0),E(0,0,a),F(0,1,a),则=(-1,1,a),=(0,-2,a).
设=λ=λ(0,-2,a)=(0,-2λ,aλ)(易知λ≠0),则=(0,3,0)+(0,-2λ,aλ)=(0,3-2λ,aλ),
设平面BDM的法向量为n=(x1,y1,z1),
则
取x1=2,则n=(2,-1,).
若AE∥平面BDM,则·n=(-1,1,a)·(2,-1,)=-2-1+=0,解得λ=,
∴线段CF上存在一点M,满足AE∥平面BDM,此时.
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.5 空间中的距离同步训练题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.5 空间中的距离同步训练题,共10页。
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.4 二面角测试题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.4 二面角测试题,共10页。
人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.3 直线与平面的夹角课后练习题: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.2.3 直线与平面的夹角课后练习题,共8页。