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    第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 练习题 2023-2024学年 九年级化学人教版上册

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    初中化学人教版九年级上册课题2 氧气同步达标检测题

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气同步达标检测题,共8页。试卷主要包含了下列能使带火星木条复燃的气体是等内容,欢迎下载使用。
    第二单元 我们周围的空气   课题2 氧气 1.下列关于氧气物理性质的描述不正确的是(     )A.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水B.液态氧是淡蓝色的,固态氧也是淡蓝色的C.氧气的密度比空气略大D.通常情况下,氧气是无色无味的气体2. 下列关于氧气性质的描述,错误的是(     )A.在标准状况下,氧气是一种无色、无味的气体B.在标准状况下,氧气的密度略大于空气的密度C.氧气在低温、高压时能变为液体或固体D.氧气易溶于水3.下列能使带火星木条复燃的气体是(      )A.二氧化碳    B.水蒸气     C.氧气    D.稀有气体4.人类生存离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是(     )A.氮气    B.氧气    C.稀有气体    D.二氧化碳5. 下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味气体的是(     )A.木炭    B.硫粉    C.铁丝    D.镁条6.下列氧气的性质中,属于化学性质的是(     )A.无色无味    B.沸点低   C.能支持燃烧    D.不易溶于水7. 色态万千的实验是化学课一道亮丽的风景。下列对实验现象的描述正确的是(     )A.蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰   B.木炭在氧气中燃烧产生耀眼白光C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾   D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧8. 下列属于缓慢氧化的是(      )A.木炭燃烧    B.食物腐败    C.蜡烛燃烧    D.汽油燃烧9. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是(     )A.点燃系在细铁丝下端的火柴,立即插入盛有氧气的集气瓶中B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体C.该反应的文字表达式为:铁+氧气―→四氧化三铁D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替10. 下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是(     )A.二氧化碳+水碳酸           B.磷+氧气五氧化二磷C.酒精+氧气二氧化碳+水   D.石蜡+氧气二氧化碳+水11. 生活中应用缓慢氧化的实例很多,下列反应中不属于缓慢氧化的是(      )A.醋的酿造   B.农家肥料的腐熟   C.酒精灯的燃烧   D.人在长跑时急促地呼吸12. 要将一充满空气的瓶子中的O2除去,又不增加其他气体的成分。最适宜选用的物质是(      )A.红磷    B.硫磺    C.木炭    D.蜡烛13.下列关于氧气的说法正确的是(     )A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.氧气化学性质活泼,能与所有物质反应C.植物的光合作用是自然界产生氧气的主要方式D.物质与氧气反应时,都会剧烈发光、放出热量14. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭、燃烧更旺、继续燃烧,则可推断所盛气体依次是(      )A.氧气、氮气、空气       B.氮气、空气、氧气C.空气、氧气、氮气       D.氮气、氧气、空气15. 下列说法正确的是(      )A.由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B.氧化反应一定是化合反应C.氧化反应都发光、放热D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应16. 人类的生存离不开氧气。下列关于氧气说法错误的是(     )A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰B.有氧气参加的反应都是氧化反应C.氧气有助燃性,可用于航天D.氧气能供给呼吸,与体内的物质反应释放能量,维持生命活动17. 如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧,但是纳米级铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法错误的是(     )A.甲、乙实验说明氧气浓度越高,硫燃烧越剧烈B.集气瓶底部的水都可以换成细沙C.实验甲和实验乙的生成物相同D.丙、丁实验说明增大反应物接触面积可以使反应更剧烈18. 符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是(      )A.石蜡+氧气二氧化碳+水     B.木炭+氧气二氧化碳C.二氧化碳+水碳酸               D.碳酸钙氧化钙+二氧化碳19. 下列关于物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型的描述正确的是(      )A.铁丝火星四射化合反应      B.硫微弱的淡蓝色火焰化合反应C.磷大量白雾氧化反应        D.石蜡发出白光,瓶壁有水雾化合反应20. 某小组利用如图所示的装置进行创新实验。下列说法中错误的是(     )A.硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰        B.透气孔的作用是平衡压强C.此装置与教材装量相比,更环保      D.本实验体现了氧气的可燃性21. 以下为探究氧气的化学性质的实验,请回答下列问题。(1)图甲中,点燃的木炭伸入集气瓶时,应该由上而下_______(填快速缓慢)伸入。反应的文字表达式为____________________________________。(2)图乙、丙中,集气瓶底都预先加入少量水,其作用分别是什么?22. 下列化学反应中,属于化合反应的是____________,属于氧化反应的是________,属于化合反应但不属于氧化反应的是_________。(均填字母)A.氧化钙+水氢氧化钙                 B.乙炔+氧气二氧化碳+水C.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水  D.镁+氧气氧化镁23. 有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体,B在A中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种有刺激性气味的气体C,D是一种无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊。根据以上信息推断:(1)A、B、C、D四种物质的名称:A.____________,B.__________,C.________________,D.________________。(2)B在A中燃烧的文字表达式是_____________;该反应的基本类型是_______反应。24. 分析下列反应,然后进行判断。A.碳+氧气二氧化碳B.酒精+氧气二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧气D.酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳E.铜+水+氧气+二氧化碳碱式碳酸铜属于化合反应的是______(填字母,下同);属于氧化反应的是________;属于氧化反应但不属于化合反应的是_____;既属于化合反应,又属于氧化反应的是______。25. 为探究氧气的性质,老师做了如下实验,根据实验回答有关问题:(1)取一瓶氧气,把带火星的木条伸入瓶内如图甲所示,发现木条复燃,说明氧气具有的性质是_____________________,该实验原理可用于_______________。(2)另取一瓶氧气,倒立后将带火星的木条伸入瓶中如图乙所示,木条复燃了,但在乙中燃烧不如在甲中旺。该实验说明__________________________,所以盛放氧气的集气瓶应该_____________(填正立倒立)放置。26. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置。(1)实验中水的作用是_____________________________________,铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________。(2)多种因素对化学反应速率有影响,由实验A和B可知增大___________________可以使反应更剧烈,由实验B和C可以看出增大___________也可以使反应更剧烈。(3)某同学在实验过程中,没有观察到C实验中铁丝燃烧,可能的原因有__________(填字母)。a.未打磨生锈的铁丝b.实验前集气瓶敞口放置了一段时间c.铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入d.点燃系在铁丝上的火柴后,太早伸入集气瓶中27. 如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去),据图回答下列问题:(1)在做反应实验时,要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水,其作用是_________________________________________________。(2)检验反应中有二氧化碳生成可以用___________________________(填药品名称),酒精灯燃烧时,____________(填焰心”“外焰内焰)温度最高。写出酒精燃烧的文字表达式:______________________________________________。(3)X的化学名称为_________________________。(4)反应的文字表达式为________________________________________,该反应的实验现象是__________________________________________________,在做该实验时,要把铁丝缠绕在火柴上,火柴的作用是_________________。  答案:1-20  ADCBB   CBBBB   CACDD   ABBAD21. (1) 缓慢     木炭+氧气二氧化碳(2) 乙:吸收二氧化硫气体,防止污染空气;丙:防止集气瓶炸裂。22. AD    BD     A23. (1) 氧气          二氧化硫      二氧化碳(2) 硫+氧气二氧化硫      化合24. AE    ABE    B    AE25. (1) 能支持燃烧     检验氧气(2) 氧气的密度比空气大      正立26. (1) 防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂     增大铁丝的受热面积(2) 反应物接触面积     氧气浓度(3) abd27. (1) 吸收二氧化硫,防止污染空气(2) 澄清的石灰水    外焰      酒精+氧气二氧化碳+水(3) 四氧化三铁(4) 铁+氧气四氧化三铁    剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体    引燃铁丝    

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