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    中考生物一轮复习知识点梳理:生命的起源和生物进化

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    中考生物一轮复习知识点梳理:生命的起源和生物进化

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    五、生命的起源和生物进化1.研究生命起源的方法——科学推测地球上生命的生存需要有机物和能量等条件,生命的起源可以通过有关的研究进行科学推测。科学的推测需要有确凿的证据。科学推测还需要有严密的逻辑,也需要丰富的联想和想象。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]2.原始地球地球的年龄:46亿年。原始地球的环境条件:高温、闪电、紫外线、火山喷发。[来源:学§科§网]3.原始大气[来源:学科网]来源:原始地球从火山喷出的气体。成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。与现在大气的主要区别:没有氧气。形成过程——化学起源说米勒实验:证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。4.学习研究生物进化的方法1)比较法概念:比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质的方法就是比较法。2)化石概念:化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或者生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石保留了古代生物的原有特征,可以直接或间接证明该生物曾在地球上生活过。所以化石是研究生物进化的重要证据作用:根据存在于各个地层中的化石,可以判断生物类型和生物的生存年代。规律:越古老的地层中成为化石的生物越简单、低等,水生生物越多;越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、高等,陆生生物的种类越多。5.生物进化的总体趋势由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。6.生物进化的原因[来源:学科网]1)保护色概念:动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色。作用:具有保护色的动物不易被其他动物发现,利于它躲避敌害或捕食猎物。举例:不同环境中的青蛙体色不同。2自然选择学说——达尔文过度繁殖达尔文认为,在自然界,生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代。生存斗争原因:生物为争夺有限的食物和空间。形式:生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争。结果:生物个体大量死亡,少量存活。对生物个体往往有害,但对生物物种是有利的。生存斗争是生物进化的动力。遗传和变异生物都在繁衍过程中普遍存在着遗传和变异现象。特性:遗传和变异具有普遍性,变异具有不定向性。者生具有有利变异的个体能够适应环境,生存下来并产生大量后代;具有不利变异的个体,由于不能适应环境而被淘汰,失去生存和繁殖的机会。3)自然选择的概念及过程概念:在生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。过程:自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。结果:促使新物种和生物多样性形成。生物进化的原因:生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。遗传和变异是进化的基础,是生物进化的内因,自然选择是生物进化的动力,是生物进化的外因。 

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