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    河南省开封市鼓楼区第五中学2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试题(含答案)
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    河南省开封市鼓楼区第五中学2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试题(含答案)

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    这是一份河南省开封市鼓楼区第五中学2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试题(含答案),文件包含河南省开封市第五中学2023-2024学年上学期九年级九月份月考物理docx、答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    河南省开封市第五中学 2023-2024 学年上学期九年九

    月份月考物理

    一、选择题(每题 3 分,共 36 )

    1.    下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( ) A.春天,柳枝吐芽 B.夏天,山涧瀑布

    C.秋天,菊香满园 D.冬天,雪花飘飘

    1.    一群蜜蜂飞入新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是(              )

    A.煮稀饭时米粒在水中翻滚B.用鼻子鉴别醋和酱油 C.固体、液体很难被压缩D.两个铅柱压紧后粘在一起

    1.    2022·徐州】如图所示,热熔法连接 PPR 管时,用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层,然后把细管推进粗管,冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了,这个现象说明( )

    A.分子是由原子构成的B.分子是运动的

    C.分子间存在引力D.分子间存在斥力

    1. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )

    A0 ℃的冰没有内能

    B.冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加C.物体的温度越高,所含的热量越多

    D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变

    1. 如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中确的是( )

    A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功


    D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递

    1.    以下描述中的发热现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是( ) A.锯木头锯条发热              B.铁丝反复弯折后发热

    C.阳光下路面发热 D.搓手时手掌发热

    1.    2023·广州期中】如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气, 当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法,正确的是( )

    A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少 B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加 C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变

    1. Qcm(tt0) 

     

    ( )

    A.若质量增大一倍,则比热容减小一半 B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍 C.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍

    D.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关

    1.    2022·邵阳】2022 4 16 日,摘星妈妈王亚平和航天员翟志刚、叶光富三人乘坐神舟十三号返回舱成功返回地球,下列关于返回舱进入大气层后的有关说法错误的是( )

    A.返回舱下落过程中,动能转化为重力势能B.返回舱加速下落过程中其动能增大

    C.返回舱下落过程中与大气摩擦,外表面温度升高,其内能增加D.返回舱下落过程中,航天员相对地球是运动的

    1. 2023·邵阳期末湿地被称为地球之肾能调节空气的湿度和温度能调节温度主要是因为水的(              )

    A.比热容大 B.密度大

    C.流动性大 D热值大


    1. 将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容 c c c 大小相比( )

    Ac 最大

    Bc 最大

    Cc 最大

    Dc c c

    1. 学习了分子动理论之后,小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象下列总结中不正确的是(              )

    A花气袭人知骤暖说明分子的热运动与温度有关 B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染

    C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互作用的斥力D破镜不能重圆是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱

    二、填空题(每空 1 分,共 19 )

    1. 端午浓情粽叶飘香粽叶飘香说明分子在                   表面光的铅相互 会粘一起 明分间存

             ;若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为 1010 m                  nm

    1. 如图所示,杯中装满凉开水,慢慢加入两小勺细盐,则杯中的水

              (不会”)溢出,这说明             ;过一会儿取一勺水尝一尝,发现有咸味,这是因为                            

                                                            

    1. 在玻璃瓶内装入约半瓶细沙盖上瓶盖包裹一层泡沫塑料迅速振动瓶几十次细沙温度升高这是用               方法使沙子内能增大泡沫塑料作用               。如换成水做该 升温不显是因为

            大。

    1. 2022·福建如图是我国古代发明的取火器的模型图把木制推杆迅速推牛角套筒时杆前端的艾绒立刻燃烧起来这是通过              

    的方式使筒内空气内能       温度升高达到艾绒的


    着火点。

    1. 十堰人都爱吃牛肉面。在制作牛肉面的过程中,很远的地方都能闻到香味这是由于分子的               造成的将一碗牛肉面端起来感觉很烫手是通过               的方式增加了手的内能。
    2. 在四川邛崃窑遗址中出土了一种唐朝省油灯如图所示这种省油灯的 盏是铜质的,在灯盏下增加了一层夹层,又叫夹层灯。夹层留一个小孔, 以从小孔向夹层中加水。灯点燃后,热会由灯盏通过               方式使油的能增加温度升高加快油的               增加耗油量在夹层

    中加水, 降低油温, 达到省油的目的, 这是利用水的

                的特。为了更省,请对这灯提出一个合理的改进意见:  

    1. 0 ℃的水和等质量的 80 的水相混合则混合后水的温度是         

    若将 0 ℃的冰和等质量的 80 ℃的水相混合,结果发现,冰全部熔化成了水,

    但水的温度低于 40 ,这个现象说明                   (不计热量)

    三、实验探究题(每空 2 分,共 28 )

    1. 小高提出了这样一个问题:分子的运动快慢和哪些因素有关,同组的笑笑提出了两种猜想。

    ①分子运动快慢与物质的温度有关。

    ②分子运动快慢与物质的种类有关。

    为了探究猜想①是否正确,小高等同学进行了如下实验:如图所示,在相同的两只烧杯中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,观察两杯水颜色变化的快慢。小高通过分析归纳,总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。

    (1) 实验中观察到的现象是                    ,得到的结论是

     


     

    (2) 实验过程中用相同的烧杯放相同质量的冷水和热水各滴入一滴红墨水。所运用的一种研究方法是              

    (3) 同组的笑笑在小高的基础上用酒精灯对冷水加热,观察到温度升高时杯中水


    的颜色变化更明显笑笑       (不能”)得出和小高相同的结论,

    理由是 

    (4) 请你将上面的实验改成探究分子运动快慢与物质的种类有关的实验,把相关实验步骤写在下面。

     

     

    ③根据观察结果,得出结论。

    1. 暑假,小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩耍。他发现赤脚踩在水里清凉舒服, 回到岸上踩在沙子上却很烫。他对此很好奇,设计了如图所示的装置探究水和沙子谁的吸热本领大。实验数据记录如下:

     

     

     

     

    (1) 此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为               (温度的多少加热时间的长短”)

    (2)
    分析实验数据可得质量相同的水和沙子升高相同的温度水吸收的热大于沙子吸收的热量,说明               (沙子”)的吸热本领大。

     

    1. 小明利用如下实验探究做功是否能够改变物体的内能。

    (1) 将铁丝在同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸被弯折的部位,会感到弯折部位的               升高,表明铁丝的内能              

    (2) 如图所示,在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下, 我们会看到:棉絮燃烧了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度

            并达到棉絮的       ,所以出现了我们看到的现象。

    (3) 上述的这两个现象都说明了        是改变物体内能的一种方式。


     

    四、综合应用题(23 8 分,24 9 分,共 17 )

    1. 某探究小组为测量垂直于太阳光的面积为 1 m2 的表面上每秒钟接收到的太阳能,用自制太阳能热水器做实验。经多次实验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为 50%。控制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积始终是2 m2,太阳能热水器内的水的质量为 100 kg,水的初温为 20,经 8 750 s 后上升到 45 ℃[c 4.2×103 J/(kg·℃)]请计算:

    (1) 在上述过程中太阳能热水器内的水吸收的热量是多少焦耳?

    (2) 垂直于太阳光的 1 m2 表面上,每秒钟接收到的太阳能是多少焦耳?

     

     

     

     

     

     

     

    1. 随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用水地暖进行取暖。其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为 45时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1) 若该地暖系统的总水量为 2×103 kg,将全部的水从 5加热至 45,水至少需要吸收多少热量?[c 4.2×103 J/ (kg·℃)]

    (2) 某家庭木地板的面积为 80 m2,散热管材料为聚丁烯,供水温度为 45,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?

    (3) 水地暖散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?

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