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    《菱形的判定》导学案-八年级下册数学人教版

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    《菱形的判定》导学案-八年级下册数学人教版第1页
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    人教版八年级下册18.2.2 菱形学案设计

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    这是一份人教版八年级下册18.2.2 菱形学案设计,共2页。
                              《菱形的判定》学案 1、菱形判定方法一(定义法):                                          2、菱形判定方法二论证:如图,已知在     ABCD中,AC BD. 求证:    ABCD 是菱形. 得出菱形判定方法二(对角线法):                                           练习一:如图,   ABCD的两条对角线ACBD相交于点OAB=5AC=8DB=6  求证:四边形ABCD是菱形. 3、菱形判定方法三论证:已知:在四边形ABC,AB=BC=CD=DA.求证:四边形ABCD是菱形。 得出菱形判定方法三(四边法):                                         练习二: 如图,顺次连接矩形ABCD各边中点,得到四边形EFGH,求证:四边形EFGH是菱形。       4、自我挑战练习 1、下列三个图形都是菱形吗? 你的理由是?  2判断下列说法是否正确?为什么?(1)对角线互相垂直的四边形是菱形;      (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;(  (3)对角线互相平分,且有一组邻边相等   的四边形是菱形;                    (4)两条邻边相等,且一条对角线平分一   组对角的四边形是菱形.                 3如图,在ABC中,AB=ACDBC的中点,连接AD,在AD的延长线上取一点E,连接BECE问:当AEAD满足什么数量关系时,四边形ABEC是菱形?并说明理由.   

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