高考英语一轮（新课标通用）训练检测：专题一语法基础 考点十一　特殊句式 Word版含解析

这是一份高考英语一轮（新课标通用）训练检测：专题一语法基础 考点十一　特殊句式 Word版含解析，共18页。试卷主要包含了单句语法填空，单句改错，省略，反意疑问句等内容，欢迎下载使用。

限时25分钟
一、单句语法填空
1．It was last Saturday ________ we visited the Histry Museum．
答案：that 此句为强调句型，其中被强调的部分是last Saturday。
2．When ________ (return) hme, I met my ld friend Paul in the street．
答案：returning 句意：当我回家时，我在街上遇到了我的老朋友保罗。return的逻辑主语与句子主语I一致，且I与return之间是逻辑上的主谓关系，故填现在分词形式。when returning hme是when I was returning hme的省略。
3．Only in this way ________ I learn English well．
答案：can 句意：只有用这种方法，我才能学好英语。当nly用在句首强调状语时，句子要用部分倒装，强调主语时，句子不倒装。
4．I wn't g t the party tnight even if ________(invite)．
答案：invited 此句中even if后省略了I am, invite的逻辑主语与句子主语I一致，且I与invite之间存在被动关系，因此应用invited。
5．Nt nly ________ I interested in the phtgraphy, but I tk a curse at university．
答案：am 句意：我不仅对摄影感兴趣，在大学里我还上过摄影课。nt nly位于句首时，所在分句用部分倒装，且此处描述现在的情况，故填am。
6．Jim is a student; ________ is Tm．
答案：s 句意：吉姆是一名学生，汤姆也是。指前者情况也适用于后者，意为“某人也……”，表肯定意义，用s＋助动词＋主语。
7．I can't swim well; ________ can Jim．
答案：neither/nr 句意：我不擅长游泳，吉姆也不擅长。指前者情况也适用于后者，并且指否定意义时，用neither/nr＋助动词＋主语。
8．________ (knck) at the dr befre yu enter my rm, please．
答案：Knck 句意：进我的房间前请你先敲门。本句为祈使句，故用动词原形。
9．I have n idea why it is ________ he will g there with her．
答案：that 句意：我不知道他为什么要跟她去那里。idea后面是why引导的同位语从句，为强调句型。
10．Thugh ________(surprise) t see us, the prfessr gave us a warm welcme．
答案：surprised 此句是连词后省略了“主语＋be”。此句中thugh后省略了the prfessr was，因此应填形容词surprised。
11．I drve ________ slwly as pssible in the heavy traffic．
答案：as 本句中含有as ．．． as pssible的省略结构，意为“尽可能……”。
12．Only ________ he aplgizes fr his rudeness will I speak t him again．
答案：when/if 句意：只有当他为自己的无礼道歉时，我才会再次跟他说话。“nly＋状语从句”位于句首时，主句需用部分倒装。根据句意可填when/if。
13．The headmaster will nt permit the change in the curse, ________ will he even give it a thught．
答案：nr/neither 句意：校长不会允许课程变化，他甚至也不会去考虑。“nr/neither＋助动词＋主语”是部分倒装结构，意为“……也不……”。
14．At the meeting place f the Yangtze River and the Jialingjiang River ________ (lie) Chngqing, ne f the ten largest cities in China．
答案：lies 介词短语“At the meeting place f ．．．”放在句首作地点状语时，句子要用完全倒装语序。句子的主语为Chngqing，且叙述客观事实，故填lies。
15．The driver wanted t park his car near the radside but was asked by the plice ________ (nt)．
答案：nt t 句意：这个司机想把车停在路边，但被警察告知不要这么做。此处是省略，空格处补全为nt t park his car near the radside。
16．One talk with Tm, I believe, ________ yu will find he is utging．
答案：and 句意：和汤姆谈一谈，我相信你会发现他是外向的。本题是“名词短语＋and＋陈述句”的结构，and表示顺承关系，故填and。
17．________ (devte) t finding ways t make music accessible t all children is Ms Thmpsn with a turing cmpany f prfessinal musicians．
答案：Devted 此句为倒装句。还原为“Ms Thmpsn with a turing cmpany f prfessinal musicians is devted t finding ways t make music accessible t all children．”
18．Up till nw, there has been n scientific evidence abut ________ it was that caused the death f dinsaurs．
答案：what 句意：到目前为止，还没有科学证据证明是什么导致了恐龙的死亡。这里强调了恐龙灭绝的原因，即what，因此这是强调句型的特殊疑问句式。
19．I finally gt the jb I dreamed abut． Never in my life ________ I feel s happy．
答案：did 句意：我最终得到了我梦想的工作。我一生中从来没有这么高兴过。never放在句首，句子用部分倒装，结合前面的gt可知，填did。
20．I went t the classrm as usual． But there, next t my desk, ________ (sit) a girl I had never seen befre．
答案：sat 句意：我像平常一样去了教室。但是，在我桌子旁边坐着一个我以前从没见过的女孩。表示地点方位的状语位于句子开头，主语如果是名词，则句子用全部倒装。
21．He said he ________ see a wman in black walking ut f the ffice building just nw．
答案：did 句意：他说他的确看到了一个黑衣女子从办公大楼走出来了。分析句子可知，此处是对谓语动词see的强调，根据时间状语“just nw”可知，应该用did表示强调。
22．Hardly ________ (have) she sat dwn when she heard smene kncking the dr．
答案：had 句意：她刚刚坐下，就听到有人敲门。hardly ．．． when ．．． 表示“一……就……”，hardly放在句首，用部分倒装。从句使用一般过去时，主句用过去完成时。故填had。
23．Are yu free tnight? If ________， I'd like yu t meet Tm, my new friend frm the States．
答案：s 句意：今晚你有空吗？如果有空的话，我想让你见见我的美国新朋友汤姆。if s “如果这样的话”，s替代上文的全部内容，避免重复。
24．________ Tm shared his idea with us, we wuld have made mre prgress．
答案：Had 句意：如果汤姆和我们分享他的想法，我们会取得更大的进步。此处是if引导的非真实条件状语从句，使用虚拟语气，省略了if，并将had提前的用法。故填Had。
25．At the tp f the hill ________ (stand) an ancient twer, which dates back t the Sng Dynasty．
答案：stands 句意：在山顶上有一座古塔，它可追溯到宋朝。表示地点的介词短语放在句首，句子用全部倒装。句子的主语是an ancient twer, 故填stands。
26．Child ________ he was, he was able t stand n his wn feet．
答案：as/thugh 句意：尽管他是个孩子，但是他已经能够自立了。分析前面的“Child ________ he was”可知，是一个由as/thugh引导的让步状语从句，故填as/thugh。
27．She dare nt say what she thinks, ________ she?
答案：dare 主从复合句的反意疑问句部分中的主语和动词需要根据主句确定，当陈述部分的dare是情态动词，反意疑问句部分也用dare，此复合句中主句是否定句，故此处只填dare。
28．If ________ (accept) fr the jb, yu will be infrmed sn．
答案：accepted 逗号前是“If yu are accepted fr the jb”的省略形式。当主从句的主语一致，且从句中含有be动词时，可以把从句中的主语和be动词一起省略，故填accepted。
29．At last we fund a huse, in frnt f which ________ (stand) a tall tree．
答案：std 介词短语位于句首，且谓语动词是stand时，句子要用全部倒装结构。由fund的提示可知，此空应填stand的过去式std。
30．Fishing in this river, as far as I knw, ________ (be) prhibited．
答案：is 本句中含有插入包含副词的分句，这也是特殊句式的一种，被插入的部分不影响句意和句子的成分。动名词作主语，且描述一般事实，谓语动词应用is。
二、单句改错
1．At hme, there has a CD player in my rm, and the music is n all the time．
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答案：has→is 句意：在家里我的房间里有一台CD播放器，一直放着音乐。前一分句为there be句型。主语为单数名词a CD player, 故将has改为is。
2．Only d I knw the news here．
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答案：去掉d 句意：这儿，只有我知道这个消息。当nly用在句首强调主语时，句子不倒装，强调状语时，句子才倒装。
3．—Well, I d think the hrse is a useful animal．
—S it des．
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答案：des→is 句意：——嗯，我的确认为马是很有用的动物。 ——的确是。分析句意可知，第二句是表示肯定、赞同前面说过的话，意为“确实如此，确实是这样”，对应the hrse is，故将des改为is。
4．Between each f the mrning classes are an interval, when the students can have a shrt break．
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答案：are→is 介词短语置于句首时，应用全部倒装，句子的主语是an interval，故将are改为is。
5．It was in the village where he spent much f his childhd．
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答案：where→that 分析句子结构可知，本句为强调句，故将where改为that。
6．—I'm srry t tell yu that yu made a mistake in yur test．
—Hw can that be? I did it as tell in class!
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答案：第二个tell→tld 答语中后一个句子的状语从句为省略“主语＋be动词”的形式。tell的逻辑主语为I，两者之间为被动关系，还原后为as I was tld。
7．A bit mre effrt, I think, s yu will settle the prblem．
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答案：s→and 先把插入语I think去掉，则不难看出此句为“(表示条件的)名词短语＋and＋陈述句”结构，陈述句表示顺承的结果。
8．Nt until my sn had entered the cllege he realize the imprtance f time．
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答案：he前加did nt until位于句首时主句应用部分倒装；由从句的时态可知，主句应用一般过去时，因此在he前加助动词did。
9．Scarcely I arrived at my secnd jb when a server immediately handed me my first rder．
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答案：Scarcely后加had 此处是“scarcely ．．． when ．．． ”结构，Scarcely用于句首，主句部分倒装。本结构中从句用一般过去时，主句用过去完成时。故在Scarcely后加had。
10．There appears t have little enthusiasm fr yur idea．
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答案：have→be 此处表示“人们好像对你的想法没什么热情”。此处为There be句型，其中be可以用appears t be代替，故将have改为be。
11．Standing n ne ft with yur eyes clsed, and yu will sn lse yur balance．
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答案：Standing→Stand 句意：闭着眼睛用一只脚站立，你很快就会失去平衡。固定句式：祈使句＋and/r＋表示某事经常发生或惯常行为的陈述句。
12．Thugh he isn't a driver, he used t．
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答案：t后加be 句意：虽然他现在不是一个司机，但是过去他是。在used t后面如果是系动词be，不能省略。
13．Only by studying hard and making gd preparatins fr exams we avid suffering frm the pressure f exams．
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答案：we前加can 以“Only＋介词短语”放在句首的句子，使用部分倒装，结合句意，在we前加can。
14．Nt nly I care fr my wn family, but als I will cntribute t building a harmnius sciety．
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答案：nly后加will “nt nly ．．． but als ．．． ”结构放在句首，前面的分句用部分倒装，故在nly后加will。
15．Althugh I'm nt a teacher f that famus schl, I want t．
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答案：t后加be 在省略句中，如果不定式中含有be, have, have been，则不能省略，通常保留这些词，故此处在t后加be。
特殊句式(一)
一、强调句
强调句型由“It＋is/was＋被强调部分＋that/wh＋其他部分”构成，可以用来强调句子的主语、宾语、状语；被强调部分是指人的名词或代词时用wh或that均可，其他情况一律用that。
判断方法：将It is/was和that/wh去掉，若剩下的部分仍能表达完整的句意，则为强调句型；若不能，则不是。
1．强调句型的一般疑问句形式：Is/Was it＋被强调部分＋that/wh＋其他？
Was it in the park that Tm lst his watch?
2．强调句型的特殊疑问句形式：特殊疑问词＋is/was it that＋其他？
Wh_was_it_that brke the windw?
3．nt ．．． until ．．． 结构的强调句型
其强调句式为：It is/was nt until＋被强调部分＋that＋其他。
He didn't g t bed until ten 'clck．
＝It_was_nt_until ten 'clck that he went t bed．
注意：强调句型不能用来强调谓语，若要强调句子谓语动词，可将助动词d/des/did置于动词原形之前，用来加强语气。
He des like it．
I did tell yu the news yesterday．
二、倒装句
1．完全倒装
(1)表示方位、地点的副词或介词短语，如：there, here, up, dwn, nw, then, away, in, ut, ff等置于句首，且主语是名词时，用完全倒装。当主语为代词时不倒装。
Here_cmes the first bus．
Out_rushed a by!
On_the_tp_f_the_muntain_stands a temple．
(2)主系表结构中作表语的形容词、分词、介词短语、such等置于句首时用完全倒装。
Present_at_the_meeting_were Prfessr Zhang and many ther guests．
Seated_n_the_grund_are a grup f yung peple．
2．部分倒装
(1)“nly＋状语(副词、介词短语、状语从句)”置于句首时，整个句子或后面的主句用部分倒装；当“nly＋主语”置于句首时，句子不倒装。
Only_in_this_way_can yu succeed．
Only I am here tday．
(2)表示否定意义的词或短语置于句首时用部分倒装。
常见的这类词或短语有nt, never, hardly, seldm, rarely, by n means, in n way, in n case, at n time, nt nly, nt until等。
Seldm_in_my_life_have I met s determined a persn．
At_n_time_shuld yu tuch it r get it hurt．
(3)s, neither, nr置于句首表示前面的情况也适用于另一人或物时用部分倒装。
但是当前面的情况是两种或两种以上时要用It is the same with ．．． 或者S it is with ．．． 结构。
Tm likes English． S_d_I．
I have never seen the film． Neither_has_he．
I like playing basketball and I live in America fr many years． S_it_is_with_my_little_brther．
(4)在s/such ．．． that ．．． 句型中，当s/such连同其直接修饰的成分置于句首时，主句部分倒装。
S mved was she that she culdn't say a wrd．
(5)在if虚拟条件句中，当省略if时，应将were/had/shuld置于主语之前，形成部分倒装。
Shuld it rain tmrrw, we wuld stay at hme．
(6)as/thugh意为“尽管”，引导让步状语从句时用倒装结构。
Tired as he was, he still went n with his wrk．
Strange thugh it seems, it is true．
限时25分钟
一、单句语法填空
1．(2018·北京高考)In any unsafe situatin, simply ________ (press) the buttn and a highly­trained agent will get yu the help yu need．
答案：press 句意：在任何危险的情况下，仅仅摁一下按钮，那么一个高度训练的代理人将使你获得你需要的帮助。分析句子的结构可知，此处是“祈使句＋and＋一般将来时”的固定结构。
2．(2019·邢台市高三上学期第一次月考)It was thrugh her study f caterpillars ________ she discvered the truth abut their life cycles．
答案：that 句意：正是通过她对于毛毛虫的研究，她才发现了它们生命轮回的真相。本句是强调句型“It is/was ．．． that ．．．”，被强调部分是thrugh her study f caterpillars，故填that。
3．(2018·全国卷Ⅱ)Diets have changed in China—and s t ________ its tp crp．
答案：has 该句是一个倒装句。当前面的句子是肯定句时，用“s＋助动词＋主语”表示“某人也……”。助动词的选用根据前面句子的谓语动词来判断。
4．(2018·惠州市高三第二次调研考试)It is nt nly the inspiring stry but als the warmth frm the university ________ attracts the public's attentin．
答案：that 此处是强调句型。去掉It is和设空处后，句意仍完整，强调主语，故用that。
5．(2018·天津高考)—I'm mving in a few days and I wnder if yu culd help．
—Yu bet． Just let me knw when, ________ I'll be there．
答案：and 该句式是“祈使句＋and＋简单句”，祈使句相当于条件，简单句相当于主句。
6．(2019·山东省德州市武城二中高三月考)Nt until he retired frm teaching tw years ag ________ he cnsider having a hliday abrad．
答案：did 句意：直到他两年前从教育战线上退休，他才考虑去国外度假。nt until结构位于句首时，主句使用部分倒装语序，同时后面是实义动词，根据tw years ag判断句子用一般过去时，答案为did。
7．(2019·河南周口中英文学校高三月考)________ I wish my wrk culd be settled within a day!
答案：Hw 句意：我多么希望我的工作可以一天里解决！根据语境可知，本题是一个感叹句，hw修饰整个句子，因此填Hw。
8．(2019·河北省衡水中学高三上学期二调考试)She pened it and let ut a deep breath． Inside it ________ (be) tw sharp knives．
答案：were 句意：她打开它，深深地吸了一口气。里面是两把锋利的刀。介词Inside在句首，句子应用倒装语序，主语是tw sharp knives，是复数形式，与之一致谓语也用复数，结合上句的pened，可知填were。
9．(2018·重庆市巴蜀中学高三适应性月考)Yu are suppsed t keep yur rm as tidy ________ pssible．
答案：as 句意：你应该尽可能使屋子保持整洁。本句中含有as ．．． as pssible结构，意为“尽可能……”。
10．(2018·湖南师大附中高考模拟)There is n dubt that eating rganic fd will make yu healthier, is ________？
答案：there 句意：毫无疑问，食用有机食物会使你更健康，是吗？考查反意疑问句。根据语境来确定反意疑问部分用there。
11．(2018·河北省重点中学联考)________ fun it is t take a rest after a lng perid f swimming!
答案：What 句意：长时间游泳之后好好休息一下真的很快乐！考查感叹句。what后加名词。
12．(2018·唐山市高三三模)Between the tw generatins, it is ften nt their age, but their educatin ________ causes misunderstanding．
答案：that 句意：在这两代人之间，引起误会的常常不是年龄而是教育。此处为强调句型“It is/was ．．． that”。被强调部分为nt their age, but their educatin，故答案为that。
13．(2018·福建省高三毕业班质量检测)Only then ________ the wrkers realize hw serius the situatin had been．
答案：did 句意：只有在那时工人们才意识到形势有多严峻。考查倒装。“Only＋副词”放在句首，要使用部分倒装且时间状语为then，故填did。
14．(2018·河南省中原名校高三第六次质量检测)Never befre ________ I seen such a wnderful park, where I'd like t pay a visit again．
答案：have 句意： 我从没见过这么美丽的公园，我想再来参观一次。否定副词短语放在句首，句子要用部分倒装形式；never befre常与现在完成时连用。
15．(2018·重庆巴蜀中学高三适应性月考)Nt nly ________ yu make yurself understd, but yu als keep the listeners engaged．
答案：d 句意：你不仅要使他人明白你的话，而且也要让听众融入到谈话中。nt nly放在句首，该分句用倒装语序，故填d。
16．(2018·湖南省邵阳市高三模拟)Fr a mment nthing happened; then ________ (cme) cheers frm the excited audience．
答案：came 句意：片刻间什么也没发生，然后从兴奋的观众那里传来了欢呼声。考查then位于句首的完全倒装。根据语境，设空处填所给动词的过去式。
17．(2018·哈尔滨六中高三第二次模拟)Wheat is grwing very nicely here; ________ is rice．
答案：s 句意：这里的小麦长得很好，水稻也是。“s＋助动词＋主语”，表示前一分句描述的情形也适合后一分句的人或物。
18．(2018·湖南省岳阳市高三教学质量检测)________ yu make a mistake, yu weren't suppsed t feel embarrassed． Yu knw, peple make mistakes．
答案：Shuld 句意：如果你犯了错误，你不应该感到尴尬。毕竟，人都会犯错误。此处是表示对将来情形的假设，从句中省略了if，将shuld提前，故填Shuld。
19．(2018·广东省佛山市高三质量检测)He pulled hard at the gld chain t get it int the bat, but ________ seemed t be n end t it．
答案：there 后一分句含有there be句型，there seemed t be “似乎有”，故填there。
20．(2018·天津和平区一模)I'm srry． ________ it nt been fr my illness, I wuld have cme and lent yu a helping hand．
答案：Had 句意：对不起。要不是因为我生病，我就会过来帮你了。此处为与过去事实相反的虚拟语气，即条件从句应为：If it hadn't been fr my illness．将if省去，需把had提到句首，变为倒装句式，故设空处填had，且had的首字母要大写。
21．(2016·江苏高考)Nt until recently ________ they encurage the develpment f turist­related activities in the rural areas．
答案：did 句意：直到近期，他们才开始鼓励在农村地区发展与旅游有关的活动。nt until位于句首时，句子应用部分倒装。此处指过去所发生的动作，应用一般过去时，故答案为did。
22．(2018·四川四校联考)The little by came riding full speed dwn the mtrway n his bicycle． ________ dangerus a scene it was!
答案：Hw 句意：那个小男孩骑着自行车沿着机动车道全速而来。多危险的一幕啊！此处为感叹句式“Hw＋形容词＋a/an＋名词单数＋主语＋谓语！”故填Hw。
23．(2016·全国卷Ⅱ)It culd be anything—gardening, cking, music, sprts—but whatever it is, ________ (make) sure it's a relief frm daily stress rather than anther thing t wrry abut．
答案：make 句意：它可以是园艺、烹饪、音乐、运动等任何事情，但是，无论它是什么，务必保证它是让你释放每天的压力而不是让你担忧的事。句中动词短语置于句首，构成祈使句，故用动词原形。
24．(2018·安徽模拟)Jhn has nt yet passed the driving test, and neither ________ Henry．
答案：has 句意：约翰还没有通过驾照考试，亨利也没有通过。否定副词neither置于句首，后面的主谓语应用部分倒装。根据上一分句中的谓语动词“has ．．． passed(现在完成时)”和该分句的主语Henry可推知，设空处答案为has。
25．(2018·陕西渭南模拟)On the tp f the hill ________ (stand) a temple where the ld man nce lived．
答案：stands 句意：山顶上有座庙，这位老人曾经在那里住过。表示地点的介词短语置于句首，且主语为名词时，该句的主谓部分应完全倒装。本句的主语为a temple(第三人称单数)，故设空处为stands。
26．(2018·广西梧州高三一模)Freddy gave him a jb and husing and lent him pcket mney while ________ (train) him．
答案：training 句意：弗雷迪在培训他期间给他提供工作和住房，并借给他零花钱。根据宾语him判断，train在此是动词，其逻辑主语与句子主语一致，均为Freddy，且Freddy与train之间为逻辑上的主谓关系，故填现在分词。while training him相当于while he was training him。
27．(2018·安徽六校联考)________is it that he is nt s friendly as he used t be?
答案：Hw/Why 句意：他怎么/为什么不如过去友好了呢？本句是强调句型的特殊疑问句形式，即“特殊疑问词＋is/was＋it＋that＋其他？”。本句改为普通句型后为“________ is he nt s friendly as he used t be？”
28．(2018·重庆模拟)Absurd ________ it might sund, everyne present was amused by his adventure stry in Africa．
答案：as/thugh 句意：虽然那听起来很荒诞，但是在场的每个人都被他在非洲的历险故事逗笑了。as, thugh和althugh均可引导让步状语从句，as, thugh引导让步状语从句时应用倒装语序，althugh不倒装，本句中表语提前，故用as/thugh。
29．(2018·重庆模拟)—I like this dress better than that ne．
—________ d I; but it csts almst twice as much．
答案：S 句意：——与那条连衣裙相比，我更喜欢这条。——我也是，但这条连衣裙的价格几乎是那条的两倍。此处为部分倒装。“s＋助动词＋主语”表示前面的情况也适用于另一人或物。
30．(2019·浙江杭州一次质检)A child, if actively ________ (engage) in classrm activities, can be taught many things．
答案：engaged 句意：如果一个孩子能积极参加课堂活动，他能学会许多东西。本句为省略句。将本句补全后为：If a child is actively engaged in classrm activities, he can be taught many things．把相同的主语a child和be动词省去，故填engaged。
二、单句改错
1．(2018·山西孝义高三一模)The drivers dn't agree t the deal, s d the passengers．
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答案：s→neither/nr 前面是dn't，后面也应该使用否定词neither或者nr，而s用于肯定句中。
2．(2018·广东仲元中学模拟)Only by fcusing her attentin n her wrk the wman frget her wrries．
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答案：the前加can/culd 以nly＋介词短语放在句首的句子，使用部分倒装，结合句意，在the前加can/culd。
3．(2018·江西新余高三模拟)Lking n the bright side f things, and yu will live happily．
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答案：Lking→Lk 句意：如果看事情的光明面，你就可以活得很快乐。根据句中and可知此处是并列句，所以and前面应该是一个祈使句，表条件。
4．(2019·惠州市高三第一次调研)Nne f us were familiar with planting, and nr did we knew hw t use gardening tls．
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答案：knew→knw 句意：我们都不熟悉种植，也不知道如何使用园艺工具。nr放在句首，句子要用部分倒装，所以助动词did在前，此处谓语动词用原形。
5．(2019·湖南长郡中学高三月考)It was nt until his third match in 1790 when he finally beat Humphries and became Champin f England．
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答案：when→that 句意：正是直到1790年第三次比赛时，他才最后打败Humphries，而成为英国的冠军。本题是一个强调句型，强调“nt until ．．． ”部分，而不是when引导的定语从句，故改为that。
6．(2018·山东省枣庄一模)Seldm I g ut alne in the evening．
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答案：Seldm后加d 表示否定意义的副词放在句首时，句子应用部分倒装；本句描述惯常行为，故用一般现在时。
7．(2018·河北衡水模拟)Thugh urging t g t bed many times, the little by just turned a deaf ear and fixed his eyes n the cartns．
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答案：urging→urged 句意：尽管被催促了很多次，这个小男孩充耳不闻，继续看卡通片。Thugh urging t g t bed many times部分是一个省略句，urge和主句的主语之间存在动宾关系，故改为urged。
8．(2018·四川联考)In frnt f the stadium stand a lng queue waiting fr the star's arrival．
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答案：stand→stands 介词短语置于句首时，句子应用全部倒装，句子的主语是a lng queue，因此谓语动词应用单数形式。
9．(2018·江苏溧阳竹篑中学模拟)Much althugh I have traveled, I have never seen anyne wh's as capable as Jhn．
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答案：althugh→as/thugh 当as/thugh表示“虽然，尽管”来引导让步状语从句时，从句应用倒装语序，但是althugh不能倒装。
10．(2019·山西太原检测)There have a time when we yung peple believe that ur parents shuld stp ffering their advice．
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答案：have→is 句意：有这么一段时间，我们年轻人认为我们的父母应该停止提出建议。此处为“there be”句型。There is a time when ．．． “有一段时间……”。
11．(2018·湖南调研)That's all． Thank yu． Sme questins?
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答案：Sme→Any 由语境可知本句为省略句，且为一般疑问句，故将Sme改为Any。sme作“一些”讲时，常用在肯定句中，而any常用在疑问句中。
12．(2018·陕西全真模拟)In a wrd, success is imprtant, and s des failure, because it's the mther f success．
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答案：des→is 句意：总之，成功很重要，失败也很重要，因为失败乃成功之母。因为“success is imprtant”的谓语动词是系动词is，故将des改为is。
13．(2018·南昌三校联考)When was it he made up his mind t take this lessn?
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答案：it后加that 本句为强调句型的特殊疑问句形式，结构为“特殊疑问词＋was/is＋it＋that/wh＋其他？”。
14．(2018·河北联考)It was him wh shwed me hw t smile thrugh the rugh times．
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答案：him→he 本句为强调句型。被强调的部分为句子主语，故将him改为he。
15．(2018·河北质检)I asked Charles t see the mvie, but he didn't want．
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答案：want后加t 此处为不定式的省略。不定式在省略时，可以省略动词但是必须保留不定式符号t。
特殊句式(二)
三、省略
1．当状语从句的主语和主句的主语一致或状语从句的主语为it，且从句中含be动词时，可以省略从句中的主语和be动词。
While (I_was) in Beijing, I paid a visit t the Summer Palace．
I'll buy a TV set if (it_is) necessary．
2．单独使用不定式符号t，代替动词不定式后被省略的动词，常用在be afraid, expect, frget, hpe, intend, like, lve, mean, prefer, refuse, seem, try, want, wish等后面。否定形式用nt t。
I asked him t play with me, but he didn't want t．
—Shall I g instead f him?
—I prefer yu nt_t．
如果不定式中含有be, have, have been，则通常保留这些词。
—Are yu a sailr?
—N, but I used_t_be．
注意：定语从句中充当宾语的关系代词可以省略；多个宾语从句中的第一个连接词that也可省略。
四、反意疑问句
1．形式：陈述句＋简短问句。陈述部分用肯定形式时，附加问句用否定形式，反之亦然。
附加问句的动词形式及主语由陈述句决定，且主语必须是代词。
Yur parents had a lng talk with yu last night, didn't_they?
Everything that he says is true, isn't_it?
He is never late fr schl, is_he?
2．陈述部分是祈使句，肯定祈使句时，反意疑问句用will yu或wn't yu；否定祈使句时，用will yu。以let's开头的祈使句，反意疑问句用shall we；以let us/me开头的祈使句，反意疑问句用will yu。
Lk at the blackbard, will/wn't_yu?
Dn't make any nise, will_yu?
Let's g t schl, shall_we?
Let us g t schl, will_yu?
3．陈述部分有表示推测的情态动词must时，反意疑问句的动词与must后的动词一致。
They must be sleeping then, weren't_they?
注意：must＋have dne，若表示对过去情况的推测，附加问句中动词用didn't；若表示对已完成情况的推测，用haven't或hasn't。