浙教版数学 八上 第一章 三角形的初步认识 能力提升卷(困难)
展开浙教版数学 八上 第一章《三角形的初步知识》能力提升卷一、选择题
1.在以下三个图形中,根据尺规作图的痕迹,不能判断射线AD平分∠BAC的是( )
A、图2 B.图1与图2 C.图1与图3 D.图2与图3
2.用12根等长的火柴棒拼成一个三角形,火柴棒不允许剩余,重叠和折断,则能摆出不同的三角形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,从各顶点作平行线,各与其对边或其延长线相交于点D,E,F.若的面积为,的面积为,的面积为,只要知道下列哪个值就可以求出的面积( )
A、 B. C. D.
4.长为1的一根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边x的取值范围为( )
A. B. C. D.
5.如图,BN为∠MBC的平分线,P为BN上一点,且PD⊥BC于点D,∠APC+∠ABC=180°,给出下列结论:①∠MAP=∠BCP;②PA=PC;③AB+BC=2BD;④四边形BAPC的面积是△PBD面积的2倍,其中结论正确的个数有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
- 如图,在△ABC中,点D为BC的中点,△AEF的边EF过点C,且AE=EF,AB∥EF,AD平分∠BAE,CE=3,AB=13,则CF=( )
A.10 B.8 C.7 D.6
- 如图,A,B,C分别是线段A1B,B1C,C1A的中点,若△ABC的面积是1,那么△A1BlC1的面积是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
8.如图,中,,,三条角平分线、、交于,于下列结论:;;平分;其中正确的结论个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.如图,的角平分线,交于点,,的面积为16,四边形的面积为5,则的面积为( )
A.5 B.5.5 C.6 D.7
10.如图,锐角△ABC 中,D 、E 分别是 AB 、AC 边上的点,△ADC≌△ADC',△AEB≌△AEB' , 且C'D∥EB'∥BC , BE 、CD 交于点 F ,若∠BAC = α, ∠BFC = β,则( )
A.2α+β= 180° B.2β-α= 145° C.α+β= 135° D.β-α= 60°
二、填空题(共24分)
11.已知、是的高,直线、相交所成的锐角为40°,则的度数是 .
12.如图,已知,,E,F分别是线段和射线上的动点,且,点G在射线上,连接,若与全等,则线段的长为 .
13.如图,△ABC中,点D在线段BC边上,且不与端点重合,点E,F是线段AD的三等分点,记△BDF的面积为S1,△ACE的面积为S2,若S1+S2=3,则△ABC的面积为 .
- 在△ABC中,AB=6,AC=4,则BC边上的中线AD的取值范围是 .
15.如图,在正方形方格中,各正方形的顶点叫做格点,三个顶点都在格点上的三角形称为格点三角形。图中 是格点三角形,请你找出方格中所有与 全等,且以A为顶点的格点三角形.这样的三角形共有 个( 除外).
16.在△ABC中,∠ABC=62°,∠ACB=50°,∠ACD是△ABC的外角 ∠ACD和∠ABC的平分线交于点E,则∠AEB= ︒
三、解答题(共46分)
17.(10分)阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明.
已知:如图,点E是BC的中点,点A在DE上,且∠BAE=∠CDE.
求证:AB=CD.
分析:证明两条线段相等,常用的方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质,观察本题中要证明的两条线段,它们不在同一个三角形中,且它们分别所在的两个三角形也不全等,因此,要证AB=CD,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形.
(1)现给出如下两种添加辅助线的方法,请任意选出其中一种,对原题进行证明.
①如图1,延长DE到点F,使EF=DE,连接BF;
②如图2,分别过点B、C作BF⊥DE,CG⊥DE,垂足分别为点F,G.
(2)请你在图3中添加不同于上述的辅助线,并对原题进行证明.
18.(12分)(1)如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD.请直接写出线段EF,BE,FD之间的数量关系: ;
(2)如图②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?请写出证明过程;
(3)在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD所在直线上的点,且∠EAF=∠BAD.请直接写出线段EF,BE,FD之间的数量关系: .
19.(12分)如图1,AB与CD相交于点O,若∠D=38°,∠B=28°,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试求:
(1)∠P的度数;
(2)设∠D=α,∠B=β,∠DAP= ∠DAB,∠DCP= ∠DCB,其他条件不变,如图2,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系(用α、β表示∠P),直接写出结论.
20 .(12分)以△ABC的AB,AC为边作△ABD和△ACE,且AD=AB,AE=AC,∠DAB=∠CAE=α.CD与BE相交于O,连接AO,如图①所示.
(1)求证:BE=CD;
(2)判断∠AOD与∠AOE的大小,并说明理由.
(3)在EB上取使F,使EF=OC,如图②,请直接写出∠AFO与α的数量关系.