初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四章 居民与聚落第三节 人类的居住地──聚落同步测试题

人教版七年级上4.3人类的聚居地——聚落

一、选择题

1. 我国北方屋顶坡度小甚至为平顶，而南方屋顶坡度大，其影响因素是（     ）

2. 下列人类活动有利于保护文化遗产的是（     ）

3. 人类经过漫长的社会发展，留下了众多的文化遗产，保护世界文化遗产的意义在于（     ）
①有利于了解当地传统的民族民情             ②有利于了解当地的宗教习俗
③有利于发展文化旅游业                           ④有利于开展历史文化研究

4. 侗族集中分布于湘、贵、桂等一些山青水秀区域，有着独特的民族文化和建筑。风雨桥是侗族利用当地丰富的石、木资源修建的一种独特建筑。下图示意侗族风雨桥。侗族风雨桥反映出的当地自然地理特征有（     ）

①降水日数较多②有河流分布③地势较为崎岖④森林资源稀少

5. 为了解浙江省安吉县昔日污染严重的余村，转变为绿水青山美丽乡村的过程，某校师生开展了研学考察。下图为余村及周边等高线地形图和景观图。读图，完成下面小题。
   
与杭州相比，余村（     ）

6. 下列关于聚落的说法，不正确的是（     ）

7. 徽派建筑，以砖、木、石为原料，房屋主体以木结构，墙体采取砖瓦砌成，房屋间以“马头墙”间隔，是江南建筑的典型代表。“骑楼”是一种近现代商业建筑代表，建筑物的底层沿街面后退且留出公共人行空间的建筑物，骑楼源自东南亚地区近代传入我国，普遍分布在我国华南沿海侨乡地区。读图，徽派建筑的标志“马头墙”在房屋之间起的作用是（     ）

 

8.我国民间广为流传的“东北八大怪”、“云南十八怪”、“内蒙四大怪”、“陕西八大怪”等传统民谣，深刻地反映了当地的自然环境和传统民俗风情。下图示意东北、云南、内蒙古、陕西四地传统民谣中所描述的民俗现象。据此完成下面小题。

（1）．上图反映的民俗现象与对应区域相符的是（     ）

（2）．下列世界文化遗产中，属于上题中对应正确区域的一组是（     ）

（3）．为保护和传承传统文化，当地应（     ）
①保留传统民俗②随意增添文化元素③肆意改造周围环境④发展特色旅游

9.读世界人口分布图，完成下面小题。

（1）．世界人口稠密区主要分布在（     ）

（2）．亚洲人口集中分布在其（     ）

（3）．目前世界上没有常住人口的大洲是（     ）

二、填空题

A．竹楼               B．窑洞          C．蒙古包             D．四合院

三、综合题

13. 中外对比家国情怀

家，我们心底最温暖而熟悉的地方，在不同的地理环境下衍生出了万般的样貌。民居是地理环境的映射，一个地方的房屋样式往往反映了当地地貌和气候特征。图1为世界局部气候类型分布、甘多村和北京市气温曲线和降水量柱状图。图2为甘多村和北京市景观图。阅读图文资料，回答下列问题。

(1)甘多的聚落类型为____，北京聚落类型为____。
(2)读甘多气温曲线可以发现，各月均温均高于____℃,气温年较差小。甘多和北京气温存在差异的主要原因是____（纬度/海陆）位置不同。
(3)甘多和北京降水量季节变化均较____（大/小）。甘多民居常常没有窗户或者窗户很小，可以隔绝室外____（冷/热）空气，房顶坡度较____（大/小），有利于____。
(4)在甘多和北京两地中任选其一，举例说明气候对人们生产生活的影响。

14. 农历九月初九是重阳节、老人节，又称“登高节”。小明与爷爷一起住在杨家镇，他们决定重阳节当天一起去登山，小明事先准备了杨家镇附近地区的等高线地形图（如下图）。读图，完成下面的问题。

(1)出发当天，小明用等高线地形图知识向爷爷推荐Ⅰ线作为登山首选。小明向他爷爷推荐的理由是____．
(2)登山途中，爷爷说“因地形，用险制塞”和“就地取材”是历代修筑长城的重要经验，并指着山上一段古长城告诉小明，该段长城就是沿____（地形部位）而建的。小明带爷爷在山顶附近区域转悠观赏自然风光，忽然听到水流撞击岩石的声音，他们循声走过去在____（图示甲、乙）处看到了壮观的瀑布景观。
(3)小明与爷爷登上山顶朝____（方向）远眺，看见了他们俩居住的杨家镇。
(4)小明从地理角度向爷爷解释了杨家镇比桃村规模大的原因。请你根据图示信息帮小明补充他要说的内容：____．（可从地形、河流、交通等方面择其一进行作答）
(5)观赏完后，爷孙俩原路返回到杨家镇的家中。晚上，小明根据老师布置的作业，绘制了如下四幅地形剖面图，请你判断下列四幅图中____（填字母）是沿着图中纬线40°42'N绘制的。