沪教牛津版(六三制三起)六年级下册Unit 6 PE lessons教案设计

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教学目标
1．知识目标：
通过Lk and read，帮助学生学习日常用语的含义及用法，了解游泳课的注意事项。
2．能力目标：
（1）通过Culture crner，帮助学生了解奥运会的基本知识。
（2）培养学生迅速查找关键信息的阅读技能。
3．情感目标：
培养学生热爱生活的情感。
教学重难点
1．重点：
（1）了解游泳的注意事项。
（2）日常用语：Enjy yur swimming lessns!
2．难点：
培养学生迅速查找关键信息的阅读技能。
教学准备
cassette, wrd cards
教学过程
I. Pre-task preparatins
1．看看说说比赛。把学生分成两大组，教师做动作模拟体育课上学生常做的活动或者呈现相关图片，学生迅速说出相关的句子。
S1: I's gd at the high jump.
2．请学生说说他们在体育课上经常做些什么运动或活动，最喜欢的是什么。
T: Tell me what yu usually d in a PE lessn. What's yur favrite sprt r activity?
S2: We Usually d warm-up exercise, run and play games in a PE lessns. I like playing ftball best.
II. While-task prcedures
1．请学生看图片和黑板上的单词，和同桌一起回答。
2．让学生把打乱顺序的句子排序。
3．请学生两人一组完成Lk and read的后续练习。
III. Pst-task activities
1．在黑板上写上Olympic games，让学生头脑风暴，说出与奥运会有关的信息。
2．请部分学生表演Lk and read的后续练习对话。
板书设计
Unit 6 PE lessns
Enjy yur swimming lessns!