

苏科版七年级上册第3章 代数式3.6 整式的加减精练
展开
这是一份苏科版七年级上册第3章 代数式3.6 整式的加减精练,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
3.6整式的加减提升练习-苏科版数学七年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.当a=-5时,多项式a2+2a-2a2-a+a2-1的值为( )A.29B.-6C.14D.242.关于x的多项式3x3+2mx2﹣5x+7与多项式8x2﹣3x+5相加后不含二次项,则常数m的值为( )A.2 B.﹣4 C.﹣2 D.﹣83.下列说法正确的是( )A.﹣3x2y和5yx2不是同类项B.﹣a2b4的系数和次数分别是1和4C.3x+5y=8xyD.2m﹣3(m﹣n)=﹣m+3n4.定义一种新运算:,则当时,的值( )A.5 B.8 C.7 D.65.如果M是五次多项式,N是五次多项式,那么M+N一定是( )A.十次多项式 B.次数不高于五的整式C.五次多项式 D.次数不低于五的整式6.如图,若x,y互为倒数,则表示的值的点落在( )A.段① B.段② C.段③ D.段④7.现有1张大长方形和3张相同的小长方形卡片,按如图所示的两种方式摆放,则小长方形的长与宽的差是( )A. B. C. D.8.若关于,的多项式不含项,则的值是( )A.4 B.0 C. D.9.单项式的系数和次数分别是( )A.﹣3,3 B.,3 C.,3 D.,410.一个长方形的周长是,一边长为,则另一边长为( )A.5 B. C. D. 二、填空题11.若三角形的三边长分别是3a,2a-b,a+2b,则三角形的周长是 .12.化简: .13.两个单项式a5b2m与-anb6的和是一个单项式,那么m+n= 14.已知表示有理数的点在数轴上的位置如图所示,则化简后的结果是 .15.一个三位数的个位上数字是a,十位上数字是b,百位上的数字是c,把该三位数个位数字、百位数字对调位置,则对调后的三位数与原三位数的差为 .16.当,时,求多项式 .17.已知,那么 .18.若多项式2a2+2kab与b2-6ab的和不含ab项,则k= .19.已知a,b,c是有理数,它们在数轴上的对应点如图所示,化简:|a﹣c|﹣|a﹣b|+|b﹣c|= .20.分解因式:= . 三、解答题21.(1)已知,求代数式的值.(2)都是粗心惹的祸,小强同学在计算时,误将看成了,求得的结果是,已知.①求;②x为最小的正整数,y的倒数是,请求出的值.22.完成下列各题(1)已知代数式,.求代数式.(2)先化简,再求值:,其中,.23.(1)如图所示的整式化简过程,对于所列的每一步运算,步骤②的依据是 ;步骤④的依据是 .(2)先化简再求值:2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=1,y=-1.
参考答案:1.B2.B3.D4.B5.B6.A7.A8.C9.B10.D11.6a+b12.13.814.15.99a-99c16.17.9618.319./20.21.(1)-11;(2)①;②822.(1)(2),23.(1)交换律,分配律;(2)0
相关试卷
这是一份苏科版七年级上册3.6 整式的加减课时训练,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学苏科版七年级上册3.6 整式的加减课时作业,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学苏科版七年级上册3.6 整式的加减精品课堂检测,共6页。试卷主要包含了6 整式的加减》同步练习,计算ab-的结果是等内容,欢迎下载使用。