高考语文二轮复习讲义第2部分 2　李白乐府诗（含解析）

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二　李白乐府诗阅读下面的文字，完成文后题目。李白成就最高的是乐府诗。诗人自己也认为擅长乐府，晚年还把古乐府之学传授给好友韦冰的儿子。李白现存乐府一百四十九首，多为旧题乐府。这些诗和前人创作已经形成的传统题材、主题、气氛、节奏有紧密联系。如《陌上桑》《杨叛儿》等内容与古辞相同，《白头吟》写卓文君故事，与本事紧密相连。《玉阶怨》明显是模拟谢朓的同题作品。即使像《丁都护歌》似乎与原曲主题无关，但诗中仍有“一唱《都护歌》，心摧泪如雨”，说明创作时对原乐曲的悲惨意境有深切的联想。李白乐府诗包括《静夜思》《宫中行乐词》等新题乐府在内，几乎都是写思乡、饮酒、失意等传统题材的，而且在表现这些题材时，总是将个别特定的感受转化为普遍传统的形象表现出来。例如《战城南》，有汉乐府本辞，经过梁、陈的吴均、张正见以及唐初卢照邻的创作，已经形成描写北方战争悲惨形象的特定内容。尽管李白的《战城南》可能是对唐代某一战争的独特感受，也写到一些具体的地名，但很难考证出写的是具体哪一次战争，给人的印象并不是某个特定战役的反映，而是自古以来北方战争的集中概括，与古辞主题相同。又如《将进酒》的主题也与前人之作类似，但李白诗中充满乐观豪迈之情：“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”这种合理的极度夸张使黄河具有震撼人心的魅力。其文笔纵横驰骋，他的伟大之处，并不在于扩大题材，改换主题，恰恰相反，他是在继承前人创作总体性格的基础上，沿着原来的方向把这题目写深、写透、写彻底，发挥到淋漓尽致、无以复加的境地，从而使后来的人难以为继，再也无法在这一旧题内超越他的水平。李白的乐府诗多表现出浑成气象，多用比兴手法，不显露表现意图，这在一些代表作杂言乐府中尤为明显。同时，他又把瑰丽奇幻的想象注入这些作品，使乐府旧题获得新的生命。这些特点造成李白许多乐府代表作至今存在很大的认识分歧。妙处还在于这些乐府可以允许有的人认为有寄托，有的人认为没有寄托，所以胡震亨说：“乐府妙在可解可不解之间。”但我们如果掌握了这些特点后，对李白一些有分歧的代表作也可以取得较为一致的认识。如《蜀道难》的主旨和寓意是历来分歧最大的，前人作品中，阴铿的《蜀道难》已有“蜀道难如此，功名讵可要”的思想，唐人姚合也认为李白《蜀道难》乃因功业无成而作。由此可以明白李白在诗中再三用“蜀道之难，难于上青天”的极度夸张，正是寄寓着初入长安追求功业无门而郁积的强烈苦闷。李白现存的乐府代表作，大都是出蜀以后追求功业时期的作品，尤其是初入长安失意而作的居多。《梁甫吟》原是诸葛亮出山前隐居隆中之作，李白选用此题表明自己亦未出山。作品开头就说：“长啸《梁甫吟》，何时见阳春？”可知尚未见过明主。诗中用雷公、玉女、阍者等神话中的形象以喻张垍等小人，写出了自己初入长安被小人阻于君门之外的激愤心情。后期的《北风行》则一开头用极度夸张的形象渲染严酷气氛：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”最后又用“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁”这样极度夸张的比喻，将思妇失去丈夫后的深切痛苦刻画得入木三分。由此可见，李白把旧题乐府发展到顶峰，对旧题乐府作了辉煌、伟大的完成和结束。从此以后，再也没有人能用乐府旧题写出超越李白的作品。(有删改)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(　　)A．李白擅长乐府诗，在题材和主题方面既继承传统，又大胆创新，使后人无法超越。B．李白《战城南》可能包含着特定时代的感受，但也概括了自古以来北方战争的悲惨形象。C．李白乐府诗比兴和想象的运用给读者带来了无法消除的认识分歧，但这恰是其妙处。D．李白《北风行》以极度夸张的手法来渲染气氛、抒发情感，与其前期乐府诗风格迥异。答案　B解析　A项李白在题材和主题方面没有创新。C项“无法消除的认识分歧”错，原文说“但如果我们掌握了这些特点后，对李白一些有分歧的代表作也可以取得较为一致的认识”。D项以极度夸张的手法来渲染气氛、抒发情感是李白乐府诗的一贯风格。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)A．文章从内容和艺术特色两个角度论证，得出了李白将旧题乐府发展到顶峰的结论。B．文章运用例证法和引证法，论证了李白乐府诗在旧题内让后人无法超越的观点。C．文章引用阴铿同题诗句，印证了李白《蜀道难》的主旨、寓意可以有一致的认识。D．文章以为读者介绍李白乐府为目的，观点鲜明，材料丰富，娓娓道来，雅俗共赏。答案　B解析　文章并未运用引证法。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)A．开拓独特新颖的文学题材，或在传统题材的基础上深入开掘并超越前人，这都是诗歌创作取得成就的途径。B．李白擅长极度夸张的艺术手法，除了源于他瑰丽奇幻的想象力之外，也出于表达他强烈深厚的情感的需要。C．结合李白出蜀之后追求功业却不遇明主的人生际遇，可以帮助我们理解他乐府诗代表作中隐含的主旨和寓意。D．李白对旧题乐府作了辉煌、伟大的完成和结束，这意味着后世的乐府创作再也没有多少开拓的空间与价值。答案　D解析　不能说后世的乐府创作再也没有多少价值。(一)阅读下面这首诗，然后回答问题。丁都护歌①李　白云阳上征去②，两岸饶商贾。吴牛喘月③时，拖船一何苦！水浊不可饮，壶浆半成土。一唱都护歌，心摧泪如雨。万人凿磐石，无由达江浒。君看石芒砀④，掩泪悲千古。注　①丁都护歌：乐府旧题，属《清商曲辞·吴声歌曲》。②云阳：今江苏丹阳。上征：往北行舟。③吴牛喘月：吴牛，产于江淮间的水牛。“南土多暑，而牛畏热，见月疑是日，所以见月则喘。”(《世说新语·言语》)④芒砀：大而多貌。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)A．“云阳”二句写自云阳乘舟北上，两岸商贾云集，与后文纤夫的劳苦形成鲜明的对照。B．“吴牛”二句运用典故，既点出了时令特征，又巧借吴牛来写纤夫，增强了作品的表现力。C．“万人”二句写众劳工身似磐石，毫无自由地劳作，还要把采得的石料尽送达江边。D．全诗层层深入，言近旨远，语句深挚，笔调沉郁，与李白一贯的清新浪漫的风格迥然不同。答案　C解析　“写众劳工身似磐石，毫无自由地劳作，还要把采得的石料尽送达江边”错，“万人”二句是写劳工凿取巨石，却没办法很快送达江边，极言其劳役之艰苦。2．全诗围绕一“苦”字来写，主要从哪些方面表现了纤夫之苦？诗人借此抒发了怎样的情感？答：________________________________________________________________________答案　(1)自然环境方面：借“吴牛喘月”典故，写出了气候炎热难耐之苦。生活条件方面：“水浊”二句写水浊如泥浆，纤夫口渴难饮，足见生活条件之恶劣。劳役强度方面：“芒砀”二字极写石料难采，“无由”一句写道阻难行，劳役沉重压身，难以解脱。(2)诗人借描绘纤夫拖船的劳苦情景，表达了对劳动人民难以摆脱的苦难命运的深切同情，又以“悲千古”加深沉痛感，并引人深思百姓长期遭受压迫的根本原因，以此揭露了统治阶级不惜民力、不顾人民死活的罪行。(二)阅读下面这首诗，然后回答问题。送友人寻越中山水李　白闻道稽山去，偏宜谢客①才。千岩泉洒落，万壑树萦回。东海横秦望②，西陵绕越台。湖③清霜镜晓，涛白雪山来。八月枚乘④笔，三吴张翰杯。此中多逸兴，早晚向天台。注　①谢客：谢灵运，浙江会稽人。②秦望：山名，在绍兴南部。③湖：镜湖。④枚乘：西汉辞赋家，古淮阴人，因在七国叛乱前后两次上谏吴王而显名。3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)A．一、二句扣题落笔，点明了去处；巧用典故，盛赞友人风流才干堪压谢灵运。B．三、四句有动有静，简笔勾勒出会稽山千岩竞秀、万壑争流的灵动与气势美。C．九、十句以“枚乘笔”“张翰杯”从侧面表现越中山水美景与美食佳肴的魅力。D．全诗情感充盈，览山水之兴，观人文之趣，抒胸中之情，可谓“逸兴”飞扬。答案　A解析　“堪压谢灵运”错，“偏宜”意为“特别合适”。4．“湖清”一联，有使“通篇生色”的美誉，请赏析这一联的妙处。答：________________________________________________________________________答案　①镜头转换，动静相宜。镜湖辽阔平静，东海波涛汹涌，两个特写镜头，一静一动，动静相宜。②对比映衬，色彩鲜明。“霜清”“雪白”，与“万壑树”之碧绿，两相映照，更显山清水秀，风景宜人。③运用修辞，形象生动。上下两句均运用比喻手法，平静湖面如清霜染镜，汹涌波涛似雪山倾倒，形象生动，既强化了诗人的主观感受，又增强了诗歌的感染力。④运用想象和联想，充分体现了诗人浪漫飘逸的情怀。(三)阅读下面这首诗，然后回答问题。古风五十九首·其四十八①李　白秦皇按宝剑，赫怒震威神。逐日巡海右，驱石驾沧津②。征卒空九宇，作桥伤万人。但求蓬岛药③，岂思农扈春。力尽功不赡，千载为悲辛。注　①此为李白的组诗作品，作本诗时玄宗皇帝正大力崇道。②“逐日”二句：晋·伏琛《三齐略记》载“秦始皇作石桥，欲过海观日出处，于是有神人能驱石下海，城阳十一山，石尽起立，云石去不速，神人辄鞭之，尽流血”。③“但求”句：据《史记·秦始皇本纪》，秦始皇三十七年，徐福等诈秦始皇去蓬莱山求神药。5．结合诗歌中间六句，简要概括秦始皇求仙问药带来的危害。答：________________________________________________________________________答案　①征卒劳民，十室九空；②作桥伤人，荼毒性命；③耽误农事，影响民生。6．请简要赏析结尾两句的表达效果。答：________________________________________________________________________答案　①“力尽”和“功不赡”形成对比(答“通过议论，直抒胸怀”亦可)，讽刺秦始皇竭尽全力，只落得个千古悲辛的结局。②通过“千载”的感慨，借古讽今，委婉地警戒唐王朝统治者不要因求仙问道而误国。③“功不赡”“悲辛”的结局和开篇秦始皇“震威神”形成强烈的反差，强化了讽喻效果。