人教版八年级上册第2节 运动的描述学案设计

这是一份人教版八年级上册第2节 运动的描述学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习过程，达标训练等内容，欢迎下载使用。
第２节　运动的描述    【学习目标】1．认识运动是宇宙中的普遍现象,知道机械运动的概念.2．由观察,体验中领悟参照物的概念.3．从生活实际中体会物体运动和静止的相对性.     【学习过程】　　一、运动的概念　　足球场上正进行足球比赛，只见穿七号球衣的运动员的接到同伴的传球后，左晃右晃连续突破对方的三名防守队员，在距离球门前20m远的地方大力抽射，将足球送入了球门。在上面这段文字中哪些物体是运动的?   _________________________哪些物体是静止的?     _________________________.这些运动的物体有什么特点?_______________________________________.物理学中把__________________________________叫机械运动.二、参照物我们脚底下的地球在不停的转动着,但生活在地球上的我们却感觉不到地球在转动,通常认为它是静止的。那么它到底是静止的还是运动的？再比如同时坐在汽车内的两人，会发觉对方相对自己来说是静止的，但路边的人却发觉，他们是随着汽车在一起运动的。他们的运动状态到底如何？为准确的描述物体的运动，事先得确定一个标准，这个标准就是我们事先假定为静止的物体，——即为____________.通常所讲的汽车在运动，选定的参照物是地面。树木，山是静止的，参照物也是地面。以行使的汽车为例:如选择汽车内的乘客作为参照物，汽车是___________的，如选择车外的树木、地面作为参照物，汽车是___________的.*我们坐在汽车内通常会发现路边的树木在“倒退”,这其实是乘客选择了___________作为参照物的结果.参照物是可以任意选定。但是，为了研究物体运动情况方便，应选择最合适效的参照物。当以地面为参照物时，常不加以说明，而以其它物体为参照物时，由需明确指出。一个物体是运动的还是静止的，取决于所选择的参照物。一般选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果往往是不同的。这就是运动和静止的相对性。平时人们所说的静止的物体，就是指相对静止，绝对静止的物体是不存在的。          【达标训练】1．把汽车的行驶、轮船的航行、飞机的飞行、运动员的跑步等这类物体位置发生变化的运动叫做                              ． 2．坐在正在行驶的汽车里的乘客说他是运动的，这是以          为参照物；说他是静止的，这是以             为参照物． 3．夜晚抬头望星空时看到：“月亮在云里穿行”，这是以           为参照物；“乌云遮住了月亮”，是以            为参照物． 4．图中的特技跳伞运动员只有在他们保持          时，才能形成一定的造型． 5．图（a）、（b）两图表示游戏“谁在动”中的两个情景．坐在石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编        和             的小朋友作了机械运动（以地面为参照物）．   6．下列说法正确的是（     ）    A．空气的流动不属于机械运动    B．只有机器的运动才是机械运动    C．任何物体如果以自身为参照物，它的速度就是零    D．参照物必须是绝对不动的物体7．卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确的是（     ）    A．相对于地面来说，联合收割机是静止的    B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的C. 相对于联合收割机来说，卡车在运D．选地面为参照物，卡车是静止的 参考答案1．  机械运动；      2.．地面上的建筑物或树木；3．云，月亮；   4．相对静止；      5．1　36．Ｃ7．Ｂ