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人教版九年级上册21.2 解一元二次方程综合与测试课时训练
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这是一份人教版九年级上册21.2 解一元二次方程综合与测试课时训练,共8页。试卷主要包含了2 解一元二次方程》基础巩固卷,方程x=0的根是,解下列方程等内容,欢迎下载使用。
2023年人教版数学九年级上册《21.2 解一元二次方程》基础巩固卷一 、选择题1.方程(x﹣3)2=0的根是( )A.x=3 B.x=0 C.x1=x2=3 D.x1=3,x2=﹣32.用公式法解方程x2+x=2时,求根公式中a,b,c的值分别是( ).A.a=1,b=1,c=2 B.a=1,b=﹣1,c=﹣2C.a=1,b=1,c=﹣2 D.a=1,b=﹣1,c=23.方程x(x-5)=0的根是( )A.x=0 B.x=5 C.x1=0,x2=5 D.x1=0,x2=-54.用配方法解方程x2+10x+9=0,配方后可得( )A.(x+5)2=16 B.(x+5)2=1 C.(x+10)2=91 D.(x+10)2=1095.下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A.x2﹣2x=0 B.x2+4x﹣1=0C.2x2﹣4x+3=0 D.3x2=5x﹣26.若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x1=﹣2,x2=4,则b+c的值是( )A.﹣10 B.10 C.﹣6 D.﹣17.已知α,β是一元二次方程x2+x-2=0的两个实数根,则α+β-αβ的值是( )A.3 B.1 C.-1 D.-38.用配方法解3x2﹣6x=6配方得( )A.(x﹣1)2=3 B.(x﹣2)2=3 C.(x﹣3)2=3 D.(x﹣4)2=39.三角形两边的长是2和5,第三边的长是方程x2﹣12x+35=0的根,则第三边的长为( )A.2 B.5 C.7 D.5或7 10.解下列方程:①2x2﹣18=0;②9x2﹣12x﹣1=0;③3x2+10x+2=0;④2(5x﹣1)2=2(5x﹣1).用较简便的方法依次是( )A.①直接开平方法,②配方法,③公式法,④因式分解法B.①直接开平方法,②公式法,③、④因式分解法C.①因式分解法,②公式法,③配方法,④因式分解法D.①直接开平方法,②、③公式法,④因式分解法11.三角形两边长分别为3和6,第三边是方程x2﹣13x+36=0的根,则三角形的周长为( )A.13 B.15 C.18 D.13或1812.已知x1,x2是关于x的方程x2+bx-3=0的两根,且满足x1+x2-3x1x2=5,那么b的值为( )A.4 B.-4 C.3 D.-3二 、填空题13.方程:(2x﹣1)2﹣25=0的解为______.14.一元二次方程x2-x=0的根是 .15.关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是 .16.方程x2+2kx+k2﹣2k+1=0的两个实数根x1,x2满足x12+x22=4,则k的值为 .17.若x2+x+m=(x﹣3)(x+n)对x恒成立,则n= .18.已知m、n是关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两个实数根,则代数式3m2﹣n2﹣8m+1的值等于 .三 、解答题19.用配方法解方程:x2﹣2x﹣4=0 20.解方程:3x2+2x﹣3=0(公式法) 21.解答下列各题: (1)当x为何值时,x2-10x+12的值为-13?(2)当x为何值时,x2-7x-13的值与2x-13的值相等? 22.我们把称作二阶行列式,规定它的运算法则为=ad-bc.如:=2×5-3×4=-2.如果=6,求x的值. 23.已知关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.(1)求证:无论m取何值,原方程总有两个不相等的实数根;(2)若原方程的两根互为倒数,求m的值, 24.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣2)x+(m2﹣2m)=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)如果方程的两实数根为x1,x2,且x12+x22=10,求m的值. 25.已知x1、x2是方程x2﹣3x﹣5=0的两实数根(1)求x1+x2,x1x2的值;(2)求2x12+6x2﹣2025的值. 26.已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:①x2﹣1=0,②x2+x﹣2=0,③x2+2x﹣3=0,…(n)x2+(n﹣1)x﹣n=0.(1)请解上述一元二次方程①、②、③、(n);(2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可.
答案1.C2.C.3.C4.A.5.C6.A.7.B.8.A9.B10.D11.A12.A13.答案为:3,﹣2.14.答案为:x1=0,x2=1.15.答案为k≥﹣且k≠0.16.答案为:1.17.答案为:4.18.答案为:﹣1.19.解:x1=1+,x2=1﹣.20.解:3x2+2x﹣3=0△=22﹣4×3×(﹣3)=40,x1=,x2=.21.解:(1)由题意,得x2-10x+12=-13,∴x2-10x+25=0,(x-5)2=0,∴x1=x2=5,∴当x=5时,x2-10x+12的值为-13.(2)由题意,得x2-7x-13=2x-13,∴x2-9x=0,∴x(x-9)=0,∴x1=0,x2=9,∴当x=0或9时,x2-7x-13的值与2x-13的值相等.22.解:由题意,得(x+1)2-(1-x)(x-1)=6,解得x1=,x2=-.23.(1)∵△=m2+2m+5=(m+1)2+4>0.∴无论m取何值,原方程总有两个不相等的实数根;(2)m=0.24.(1)证明:由题意可知Δ=[﹣(2m﹣2)]2﹣4(m2﹣2m)=4>0,∴方程有两个不相等的实数根.(2)解:∵x1+x2=2m﹣2,x1x2=m2﹣2m,∴x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=10,即(2m﹣2)2﹣2(m2﹣2m)=10,∴m2﹣2m﹣3=0,解得m=﹣1或m=3.25.解:(1)∵∴x1、x2是方程x2﹣3x﹣5=0的两实数根,∴x1+x2=3,x1x2=﹣5;(2)∵x1、x2是方程x2﹣3x﹣5=0的两实数根,∴x12﹣3x1﹣5=0,∴x12=3x1+5,∴2x12+6x2﹣2025=2(3x1+5)+6x2﹣2025=6(x1+x2)﹣2025=﹣2007.26.解:(1)①(x+1)(x﹣1)=0,所以x1=﹣1,x2=1②(x+2)(x﹣1)=0,所以x1=﹣2,x2=1;③(x+3)(x﹣1)=0,所以x1=﹣3,x2=1;(n)(x+n)(x﹣1)=0,所以x1=﹣n,x2=1(2)共同特点是:都有一个根为1;都有一个根为负整数;两个根都是整数根等等.
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