4.4 电能和磁能（习题课件）六年级上册科学教科版

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第四单元 能量4.4 电能和磁能一、为了研究电能和磁能的关系，琳琳自己制作了电磁铁并展开实验，请你根据所学知识，帮她一起解决其中遇到的困难吧！1.制作电磁铁是一个复杂的过程，请你和琳琳一起观察下面的图片，并将实验的正确步骤的序号填在横线上吧。正确的操作步骤应该是___________。③①②④2.经历上述步骤后，观察到铁芯上吸引了大头针（如下图），说明接通电路，电磁铁产生_______。电路断开，观察到_____________，说明_____________________________。磁性大头针掉落电磁铁在通电时才能产生磁性 图1 4.从下图可以看出，两个电磁铁钉尖的南北极发生了改变，造成这种现象的原因是_________________________。图2改变了电池的正负极接法5.除了上述方法外，要改变电磁铁的南北极，还可以采用改变线圈缠绕的_______（方向 圈数）的方法。方向二、填空题。1.电磁铁是由_______和_______组成的装置。它把_____能转化成_____能。线圈铁芯电磁2.我们可以用_________检测电磁铁是否具有南北极。磁铁的两极不可改变，_________的两极则是可以改变的。指南针电磁铁3.指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、___________或___________靠近它时，指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中，电池数量越多，指南针摆动的角度就越_____。通电导线通电线圈大三、判断题。1.木棒形状规则，是制作电磁铁铁芯的良好材料。( )×2.用电磁铁搬运大头针时，电能转化最终成了机械能。( )√3.我们在制作电磁铁时需要选择带有绝缘层的导线。( )√4.电磁铁的磁力大小是可以控制的。( )√四、选择题。1.电磁铁和磁铁相比，其不同点是( @21@ )。A.有磁性B.有两极C.两极和磁力大小都可以改变C2.学生制作电磁铁活动中用的导线一定是( @22@ )。A.不带绝缘皮的 B.带绝缘皮的 C.没有要求B3.电磁铁的南极会吸引指南针的( @23@ )。A.南极 B.北极 C.南极和北极B4.研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时，要保持不变的条件是( @24@ )。A.线圈的圈数、铁芯的大小B.电池的节数、线圈的圈数 C.电池的节数、铁芯的大小A5.下列电磁铁的上端磁极与其他两个不同的是( @25@ )。A. B. C. C6.电磁铁吸引大头针时能量转换的顺序应该是( @26@ )。A.电能→磁能→机械能 B.磁能→电能→机械能 C.机械能→电能→磁能A7.电磁铁和普通磁铁相比有许多优点，下列说法错误的是( @27@ )。A.电磁铁可以控制磁性的强弱B.电磁铁可以控制磁极的方向C.电磁铁可以完全取代普通磁铁C8.我们知道磁悬浮列车能悬空，是依靠( @28@ )的作用。A.空气的浮力 B.气流的冲击力 C.磁力C