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五年级上册落花生练习题
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这是一份五年级上册落花生练习题,共6页。试卷主要包含了看拼音写词语,给下面句子排序,相近字组词,选词填空,根据《落花生》内容填空,语言表达,课外阅读练习等内容,欢迎下载使用。
部编版五年级语文上册同步练习 2 落花生 一、看拼音写词语花生说:“今年主人bō zhònɡ( )了yì mǔ dì( )的花生,都丰收了。”高粱说:“是呀,他栽种的shí liú( )也已是笑逐颜开。”花生说:“唉,我们长得ǎi xiǎo ( ),不像它们,会让人生出ài mù( )之心。”高粱说:“你们是zhà yóu ( )的主要原料,我听主人fēn fù( )说,要在máo tínɡ( )里过丰收节让孩子们品尝花生美食。”二、给带点字选择正确的读音,打上“√”。 我们家的后园有半亩空(kōnɡ kònɡ)地。 我们姐弟几个都很高兴,买种(zhǒnɡ zhònɡ),翻地,播种(zhǒnɡ zhònɡ),浇水,没过几个月,居然收获了。花生的价钱便(pián biàn)宜。三、给下面句子排序。( )我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。( )当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。( )我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。( )我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。( )我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。四、相近字组词。吩( ) 韵( ) 哨( ) 辟( )纷( ) 均( ) 捎( ) 壁( )五、选词填空。 光顾 照顾 回顾像我这样常常( )而从不购买的,恐怕没有小强已经是个男子汉了,一定要学会( )自己。( )本单元,课文给我们的启示实在太多了。坚定 坚强 坚决教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去。虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活。我们要( )和坏人坏事做斗争六、根据《落花生》内容填空1、概括不同人眼中花生的特点。人物姐姐哥哥我父亲花生的特点 2、父亲把花生和________、________、________作对比,说明花生虽没有美丽的外表,却具有_______________、_______________的品质。七、语言表达1. 一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。改成“把”字句: 改成“被”字句: 我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。改成“把”字句: 改成“被”字句: 颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句: 八、课外阅读练习 鸟语向晚时分,我陪爱人到公园去散步。这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。“是什么鸟?”“黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个大彻大悟的歌手。鸟一生中都在歌唱,不管发生什么,即便在呻吟,也不放弃,直到翅膀化作泥土。有鸟语引路,我的面前打开了一片记忆的天空。最有乡土情结的要算俗称叫天子的云雀,也叫云燕。光名字就很光彩,很动感。灵如雀,形似燕,飞入云,叫满天。初夏时节,小麦抽穗,劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴,悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草,这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出,像鸣镝,直冲云霄。随着吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾,大地上全是仰望的目光。许是云雀知道人们在看它,又怕因为速度太快看走了神,先是辽辽远远地叫,然后一动不动地定格在那儿,像依附着什么,只把一双翅膀扇动。云雀的叫声里,溢满了小麦灌浆的醇香。唧唧喳喳的麻雀,语言简短得像方言。麻雀小,尽往有粮食的地方钻,成群结伙,吵闹声不绝于耳。麻雀的叫声与赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起,成为稻草人的音乐天地,也是原野的一大景观。鸟语给我们幻想,让我们迷惑。鸟语的情感,鸟语的色彩,使我们始终无法穷尽其奥妙。对鸟语的模拟,大概是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径。刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人。他创作的二胡曲《空山鸟语》是解读鸟语的一次尝试。两根弦,流淌出山与鸟的和谐之源,天籁之音。在鸟语的招引下,我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景。空山之空,乃是充盈万物的无穷之大。置身于鸟语的梦幻中,一切都变得纯粹、优雅、安宁。我到过武汉东湖边的鸟语林。那可真正称得上是鸟语天空。那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐。鸟语斑斓,直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡。你看,那么多鸟的花冠,鸟的羽毛,鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰,成为大自然天造的杰作。以鸣禽为亮色,组成了一个偌大规模的歌剧院。丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕,还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟……全都云集于巨大的鸟类活动之下,又不舍其飞翔的自由。我十分欣赏鸟语林的设计宗旨:既求鸟类生态环境,又求造园艺术精美。走进鸟语林,你不能不萌生与鸟们交流的意想与欲望。众多的鸟语,就像润物的细雨,构成了一套因地制宜的启蒙教材。鹧鸪喊雨,喜鹊报喜,布谷催耕,雁过留声……鸟语的涉及面和包容量之大,远远超乎我们的想象。人间四季,天下六合,鸟语,原来是会歌唱、会飞翔的星辰。或许生态是一个矛盾体。正是一些矛盾的自然消长,才构成了万物生灵的和谐。从这个意义上讲,留住鸟声,让鸟语滋润或者渗透到我们的生活,又成了我们别无选择的一种责任。我们行走着,月亮出来了,爱人说:“现在鸟的叫声好像多起来了。”月华如水,鸟语沐之。1.下面这段话中加点的“射出”如果改为“飞出”好不好?为什么?初夏时节,小麦抽穗,劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴,悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草,这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出,像鸣镝,直冲云霄。 2.文章语言优美,内涵丰富,请仔细品味下面句子,作点赏析。云雀的叫声里,溢满了小麦灌浆的醇香。 3.“有鸟语引路,我的面前打开了一片记忆的天空。”在这片记忆的天空中,作者主要写了哪三件事? 4.本文表达了作者怎样的思想感情?
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