小学科学教科版 (2017)四年级上册3.测量肺活量习题课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册3.测量肺活量习题课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了强壮型，体育锻炼，判断题，选择题，探究题等内容，欢迎下载使用。

一、你知道怎样测量自己的肺活量吗?其他同学的肺活量跟你的一样吗?让我们一起来探究吧!
1.肺活量是人体吸入_______空气后,呼出去空气的_____。肺活量是身体发育是否_______的一个指标。
2.记录小组的肺活量,并回答问题。

（1） 从表中数据统计看来,我们的肺活量大小是_______（填“相同”或“不同”）的,其中同龄的_______的肺活量一般比_______（填“男生”或“女生”）的大。
（2） 统计、比较全班男生的肺活量,发现_______与肺活量大小也有关系,其中_________男生的肺活量最大。
3.经常参加___________,可以提升肺活量。
1.随着年龄的增长,肺活量一定会一直增大。( )
2.深吸一口气,吹气球,肺活量大的人吹的气球更大些。( )
4.运动时,肺活量增大,心跳速度减慢。( )
1.如果瘦小型男生要提升自己的肺活量,下列做法最合适的是( @15@ )。A.每天坚持跑步B.多吃鸡鸭鱼肉C.每天保持良好的心情
2.一般情况下,运动员的肺活量比我们的肺活量( @16@ )。A.大B.小C.一样
3.关于肺活量的大小,下列说法正确的是( @17@ )。A.肺活量大的人会消耗更多的氧气B.肺活量大的人一般都比较胖C.肺活量大的人单位时间内呼吸次数少一些
4.下列职业的人,吹哨子时间最长的是( @18@ )。
A. 公务员B. 歌唱家C. 教师
下图是一个简易肺活量计,四（1）班小芳和小强两人各拿了一个,分别往测量袋里用力吹气,请回答下列问题。
1.小芳的测量袋鼓起后的数值是1100毫升,小强的测量袋鼓起后的数值是1000毫升,_______的肺活量大一些。