教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来习题课件ppt

这是一份教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来习题课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了判断题等内容，欢迎下载使用。

一、几千年前,人类就发明了车,车是怎样动起来的呢?让我们一起来探究吧!
1.请结合教材实验和实验记录表完成下列各题。
（1） 如上表所示,当垫圈数达到2个时,小车开始运动,拉动小车的力来源于垫圈受到的_______。
（2） 在实验中,细绳要拴在小车车头的_______位置,拉力的方向才会与小车前进的方向一致,否则小车会跑偏。
（3） 拉小车的细绳长度应约等于( @3@ )的高度。A.小车B.桌子C.一个人
（4） 通过实验,我们可以得出下面的结论。（填选项）
①如果拉力太小（1个垫圈）,那么( )。
②如果拉力大到一定程度（2个垫圈）,那么( )。③拉力越大（垫圈数越多）,( )。A.小车不会动B.小车开始运动C.小车运动得越快
2.在设计“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验时,下列哪些因素是必须考虑的?在括号中画“√”。
（1） 小车的大小( )
（2） 实验要从起点开始终点结束( )
（3） 拉力的方向( )
（4） 小车运动的距离( )
（5） 怎样增加垫圈的数量( )
（6） 用什么工具记录时间( )
（7） 桌面的光滑程度( )
（8） 绳子的长度( )
1.鸟会飞,所以它不受重力的作用。( )
2.实验中,增加摩擦力,小车会运动得更快。( )
3.做实验时,为了节省时间,小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。( )
4.重力是科学家牛顿发现的。( )