人美版（北京）四年级上册9. 中国画——学画荷花优秀教学设计

中国画—学画荷花

教学目标:

1、让学生了解中国画的发展史和中国画都有着那些表现技法。

2、培养学生欣赏艺术作品去发掘艺术的真谛，从而激发学生对热爱祖国传统绘画的情感。

教学重点：了解中国画的绘画工具，各种不同的绘画技法

以及作品的寓意。

教学难点：绘画工具的使用，绘画技法能熟练地掌握，

表现出画面的意境。

教学过程：

一、情境导入

1、学生欣赏中国第一部水墨画动画片《小蝌蚪找妈妈》。

2、老师对动画片作简要介绍：水墨动画片可以称得上是中国动画的一大创举。它将传统的中国水墨画引入到动画制作中，第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》,其中的小动物造型取自齐白石笔下。 与一般的动画片不同，水墨动画没有轮廓线，水墨在宣纸上自然渲染，浑然天成，一个个场景就是一幅幅出色的水墨画。

3、学生讨论问题 ：“你了解中国画吗？”并发表自己的

见解。

4、老师小结上述问题：中国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。中国画强调“外师造化，中得心源”和深厚的传统文化内涵；融化物我，创作意境，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。

二、探究学习

学生分组讨论课前了解的中国画和油画的相关知识，并完成黑板上的学习表格。

三、体验尝试

1、学生使用已准备好的中国画绘画工具，体验笔触、水墨在宣纸上的绘画效果，感受中国画独特的绘画情趣。

2、学生欣赏古今著名画家的中国画作品，在绘画作品中找到最能打动自己的地方在哪里。

四、教授技法

1、教师演示中国画的绘画技法中的用笔用墨。

2、学生观摩并跟着老师完成一幅《荷花》。

3、老师点评学生作品。

五、课后拓展

学生尝试临摹西方画家有关花的作品。