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    2023年人教版数学八年级上册《13.1 轴对称》基础巩固卷(含答案)
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    2023年人教版数学八年级上册《13.1 轴对称》基础巩固卷(含答案)

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    这是一份2023年人教版数学八年级上册《13.1 轴对称》基础巩固卷(含答案),共10页。

    2023年人教版数学八年级上册

    《13.1 轴对称》基础巩固卷

                  、选择题

    1.下列图形不确定是轴对称图形的是(   

    A.角         B.线段          C.直线       D.三角形

    2.在下列禁毒和平志愿者节水这四个标志中,属于轴对称图形的是(  )

    3.下列图形中对称轴最多的是(   

    A.圆            B.正方形         C.角          D.线段

    4.下列图形中,是轴对称图形的是(   

    A.  B. C. D.

    5.选择将三角形绕直线l旋转一周,可以得到如图所示主体图形的是(   

    A.  B.   C.   D.

    6.下列图形中,不是轴对称图形的是(     

    A.有两个内角相等的三角形

    B. 有一个内角是45°直角三角形

    C. 有一个内角是30°的直角三角形

    D. 有两个角分别是30°和120°的三角形

    7.下列说法中,正确的是(  )

    A.关于某条直线对称的两个三角形是全等三角形

    B.全等的两个三角形是关于某条直线对称的

    C.两个图形关于某条直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧

    D.全等的两个图形一定成轴对称

    8.如图,OP平分AOB,PAOA,PBOB,垂足分别为A、B,下列结论不一定成立的是(  )

    A.PA=PB                       B.OA=OB                     C.PO平分APB                    D.AB垂直平分OP

    9.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQl于点Q.分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是(    )

    10.如图,在已知的ABC中,按以下步骤作图:

    分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;

    作直线MN交AB于点D,连接CD.

    若CD=AC,A=50°,则ACB的度数为(      )

    A.90°                           B.95°                          C.100°                            D.105°

                  、填空题

    11.经过轴对称变换后所得的图形,与原图形相比:形状       改变,大小       改变(填没有).

    12.观察下图中各组图形,其中成轴对称的为       .(只写序号)

    13.如图,图形是由棋子围成的正方形图案,图案的每条边有4个棋子,这个图案有_____条对称轴.

    14.如图,从镜子中看到一钟表的时针和分针,此时的实际时刻是________.

    15.如图,在ABC中,AB=AC=8,BC=6,AB的垂直平分线交AC于点E,垂足为点D,连接BE,则BEC的周长为       .

    16.如图,在ABC中,边AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,边AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G.若BC=4cm,则AEG的周长是    cm.

                  、作图题

    17.如图:求作一点P,使PM=PN,并且使点P到AOB的两边的距离相等.

     

     

     

                  、解答题

    18.指出下列图形中的轴对称图形,画出它们的对称轴.

     

     

     

    19.下列图形是否是轴对称图形,画出轴对称图形的所有对称轴.

    思考:正三角形有  条对称轴;正四边形有  条对称轴;正五边形有  条对称轴;正六边形有  条对称轴;正n边形有  条对称轴.

    当n越来越大时,正多边形接近于什么图形?它有多少条对称轴?

     

     

     

    20.认真观察图中的四个图中阴影部分构成的图案,其中每个小正方形的边长为1,回答下列问题:

     (1)请写出这四个图案都具有的两个特征.

    特征1:                          

    特征2:                           

    (2)请在图中设计一个你心中最美丽的图案,使它也具备你所写出的上述特征.

     

     

     

    21.如图所示,在ABC中,BAC的平分线AD交BC于点D,DE垂直平分AC,垂足为点E,BAD=29°,求B的度数.

     

     

     

     

     

     

    22.如图,直线MN和直线DE分别是线段AB,BC的垂直平分线,它们交于P点,请问PA和PC相等吗?请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.如图,在RtABC中,ACB=90°

    (1)用尺规作AB的垂直平分线MN交BC于点P(不写作法,保留作图痕迹).

    (2)连接AP,如果AP平分CAB,求B的度数.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    24.如图,在ABC中,ACB=90°,AC=BC,D为BC的中点,CEAD于点E,BFAC交CE的延长线于点F,连结DF.求证:AB垂直平分DF.

     

     

     

     

     

     


    答案

    1.D

    2.B.

    3.A

    4.D

    5.B

    6.C

    7.A

    8.D

    9.A.

    10.D.

    11.答案为:没有  没有

    12.答案为:①②④

    13.答案为:4

    14.答案为:9:30

    15.答案为:14.

    16.答案为:4.

    17.解:如图,点P即为所求.

    (1)作AOB 的平分线OC;

    (2)连结MN,并作MN 的垂直平分线EF,交OC于P,连结PM、PN,则P点即为所求.

    18.答案为:(2)(3)(4)(5)是轴对称图形.

    19.解:正三角形有3条对称轴;正四边形有4条对称轴;正五边形有5条对称轴;

    正六边形有6条对称轴;正n边形有n条对称轴.

    当n越来越大时,正多边形接近于圆形,它有无数条对称轴.

    故答案为:3,4,5,6,n.

    作图如下:

    20.解:(1)都是轴对称图形;面积都是4

    (2)答案不唯一,只要画出一个满足条件的图案即可.如图.

    21.解:AD平分BAC

    ∴∠BAD=DAE,

    ∵∠BAD=29°

    ∴∠DAE=29°

    ∴∠BAC=58°

    DE垂直平分AC,

    AD=DC,

    ∴∠DAE=DCA=29°

    ∵∠BAC+DCA+B=180°

    ∴∠B=93°.

    22.解:PA=PC.

    理由:直线MN和直线DE分别是线段AB,BC的垂直平分线,

    PA=PB,PC=PB,

    PA=PC.

    23.解:(1)如图,点P为所作;

    (2)点P在AB的垂直平分线MN上

    PA=PB,

    ∴∠B=PAB,

    AP平分CAB,

    ∴∠PAB=CAB,

    ∴∠CAB=2B,

    ∵∠CAB+B=90°

    即2B+B=90°

    ∴∠B=30°.

    24.证明:∵∠ACB=90°,AC=BC,

    ∴∠CAB=CBA=45°CAD+CDE=90°.

    CEAD,

    ∴∠CED=90°.

    ∴∠CDE+DCE=90°.

    ∴∠CAD=DCE,即CAD=BCF.

    BFAC,

    ∴∠CBF+ACB=180°

    ∴∠CBF=180°ACB=90°.

    ∴∠CBF=ACD.

    ACD和CBF中,

    ∴△ACD≌△CBF(ASA).

    CD=BF.

    D为BC的中点,

    CD=BD,

    BD=BF.

    BFAC,

    ∴∠ABF=CAB=DBA=45°.

    AB垂直平分DF.

     

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