5.5《显微镜和望远镜》导学案-八年级物理上册【人教版】
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5.5 显微镜和望远镜 导学案 学习目标: 1.了解显微镜、望远镜的基本结构。 2.知道显微镜、望远镜成像原理。 3.了解望远镜和显微镜的发展历程,初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。一、自主学习(一)温故导新小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如下图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在a、b、c、d、e这五个点中:①把烛焰放在________点上,可以成正立、放大的虚像,应用于 。②把烛焰放在________点上,所成的像最小。③把烛焰放在________点上时属于照相机原理,照相机所成的是 、 、 像。④把烛焰放在________点上时属于投影仪原理,投影仪所成的是 、 、 像 (二)设问导读阅读课本103页至105页,完成下列问题。1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个 透镜,靠近被观察物体的那组透镜叫做 镜,其作用相当于一个 ,被观察物体经该透镜成一个 立、 的 像,靠近眼睛的那组透镜叫做 镜,其作用相当于一个普通的 ,把这个像再次 ,从而提高放大的倍数。2.望远镜也是由两组透镜组成的,靠近被观察物体的那组透镜叫做 镜,其作用相当于一个 ,被观察物体经该透镜成一个 立、 的 像,靠近眼睛的那组透镜叫做 镜,其作用相当于一个 ,用来把这个像再次 。从而使人看清远处的物体。3.视角的大小与 和 有关。(三)自学检测1.观察细胞等微小物体要用__________,观察远处的物体和天体的运动要用________。2.显微镜是由 和 两组凸透镜组成。来自物体的光经过物镜成 、 的 像。目镜使“物体”成 、 的 像。3.望远镜由 和 两组透镜组成。来自物体的光经过物镜成 、 的 像。目镜使“物体”成 、 的 像。4.我们不能看清一个物体,与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关,物体离我们越近,视角越 ,看物体越清楚。5.生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大,它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是( )A.物镜成倒立、放大的实像 B.物镜和目镜都成实像C.物镜和目镜都成虚像 D.目镜成正立、放大的实像 二、互动学习、解决问题1、显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成,都叫物镜和目镜,你能比较它们的物镜成像有什么不同?目镜的成像有何特点?2、为什么显微镜物镜的焦距要比较短,目镜的焦距要比较长?为什么望远镜的物镜所成的像在焦点附近?像距比焦距稍大还是稍小?三、知识归纳 物镜的作用目镜的作用显微镜相当于 ,使被观察物体成一个 、 、 像。相当于 ,把物镜所成的 像再一次 成虚像。 望远镜相当于 ,使远处的物体在焦点附近成 、 、 像。 相当于 ,把物镜成的 像, 成虚像。 四、巩固训练:学以致用、能力提升1.显微镜的反光镜用到( )A.凹透镜 B.凸面镜 C.凸透镜 D.凹面镜2.关于显微镜下列说法正确的是( )A.物镜有发散作用,目镜有会聚作用 B.物镜有会聚作用,目镜有发散作用C.物镜得到放大的实像,目镜再次得到放大的虚像 D.物镜得不到像,目镜得到物体放大的像3、利用在离地面约为600千米的轨道上运行的“哈勃”太空望远镜来探索宇宙奥秘的意义主要在于人类( )A.能摆脱地球引力束缚而进入宇宙 B.观察天体时的距离变近 C.观察地球表面的清晰度得以提高 D.观察天体时不受地球大气层的干扰4. 下列说法中正确的是( )A.显微镜的物镜观察到的是虚像 B.望远镜的目镜观察到的是实像B.显微镜的目镜观察到的是实像 D.望远镜的目镜观察到的是虚像五、拓展延伸 1.如有图所 示的是 天文爱好者所用望远镜的原理,从图中的光路可知( )A.目镜的焦距比较长,物镜的焦距比较短 B.目镜的焦距比较短,物镜的焦距比较长 C.目镜和物镜的焦距一样长 D.对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求 2.小明站在平面镜前,当他逐渐靠近镜子时,由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐_____,所以产生一种“像在变大”的错觉,其实所成的像的大小_____,因为平面镜成_____的像。 3.如图表示一种光学仪器的原理,图中L1是物镜,L2是目镜.这种仪器是_______(填“望远镜”或“显微镜”),目镜的作用相当于_______(填“放大镜”或“投影仪”)。