小学语文人教部编版三年级上册一块奶酪教学课件ppt
展开奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!
默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,再说说你喜不喜欢文中的蚂蚁队长,理由是什么。
第一遍:自由朗读课文。借助拼音,读准字音,读通课文。第二遍:完成学习提示中的第一项要求:默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。
宣读 诱人 犹豫跺脚 处罚 稍息
小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?
当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
A.处罚(chǔ) 诱人(xiù) 跺脚(duò)B.毅力(yì) 犹豫(yù) 舔食(tiǎn)C.禁令(jìn) 稍息(shā) 犯法(fàn)D.聚会(jù) 宣布(xuān) 住处(chǔ)
下列加点字的读音全部正确的一项是( )
蚂蚁队长带领小蚂蚁们把一块奶酪搬进洞里。
大家干活劲头更足,奶酪很快被搬进洞里。
发现奶酪,拽掉奶酪一角,支开同伴,命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。” 大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。” 大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
(1)先画出文中提示语气、神态、动作的词语,再分角色朗读。(2)准备充分的小组可以上台为大家表演,其他小组欣赏并评议。(3)上台表演的同学要回答老师的采访问题,并根据扮演角色说说内心的想法。
(1)奶酪那么香,那么诱人,叼在嘴里时,为什么不趁机舔一下呢?
(2)队长两次下令休息,你们都不肯走开,那时,你们在想什么?
(1)为什么拽掉奶酪一角时,你要下令让大家休息一会儿?
(2)为什么支开大家后,你不趁机吃掉奶酪渣,却一跺脚,又命令大家集中?
当队长命令你吃掉奶酪渣的时候,你的心里是怎么想的?
A.恼火 B.坚定 C.七上八下 D.犹豫不决
在“一块奶酪”的故事中,蚂蚁队长的心理经历了怎样的变化?选一选,填一填。
奶酪渣刚掉下时,蚂蚁队长很想吃,但内心___;大家牵挂奶酪渣不走开时,它心里非常___;支开小蚂蚁后,对该不该吃掉奶酪渣它又___;命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣时,它内心很___。
梳理故事情节,完成思维导图。
命令年龄最小的蚂蚁____
搬运____不许____
丢掉______吃掉______
味道真香!一令_____,二令_____,三令召回
这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事。蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理,命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞美了蚂蚁队长以身作则、爱护弱小的美好品质。
一本无人翻阅的书,因为一只小小蚂蚁的到来,而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》,你会发现一只另类的蚂蚁,一个崭新的世界。
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