北师大版数学一年级上册第一单元综合素养评价 基础练

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 北师大版数学一年级上册第一单元综合素养评价 基础练一、数一数，连一连。1．数一数，连一连。二、按要求做一做。2．看图填数.   （1）（2）（3）（4）（5）（6）3．把同样多的用线连起来4．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”                                                                                                      7　     　8  5　     　3  2　     　2  4　     　3  0　     　5  3　     　1  6　     　6  2　     　0  8　     　6  0　     　0 5．比一比，填一填。有　     　个，有　     　个。比少　     　个；比多　     　个；再添　     　个就和同样多。6．（1）一共有　     　只小动物。（2）从开始数，排在第　     　位，排在第　     　位。7．找规律填数。（1）9，　     　，7，　     　，5，　     　。（2）0，　     　，4，　     　，8。8．小林和小红之间有　     　人。三、圈一圈，画一画，涂一涂。9．画□，要与 同样多。 10．看数涂一涂，涂成黑色。11．圈出正确答案。比（多  少）；比（多  少）；比（多  少）。12．画 ，比 少2个。 13．看图接着画.    （1）（2）（3）（4）（5）（6）14．画一画，比一比（1）　     　比　     　多　     　＞　     　（2）　     　比　     　少　     　＜　     　四、解决问题15．在0，6，8，2，4，7，3，9，5中，把小于6的数写在下面。16．小朋友选物品（在正确答案后面画“√”）（1）每人选一个书包，够吗？够□              不够□（2）每人选一把伞，够吗？够□             不够□17．（1）在多的后面画“√”    （　　）（　　）  （　　）（2）5个人吃饭，椅子够吗？圈一圈。（够、不够）18．妈妈给红红和东东一样多的糖果。剩下的糖果多的画“√”，少的画“○”。
答案解析部分1．【答案】【知识点】数10以内的数【解析】【分析】数字两边的物品，按照1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的顺序先数一数，再连线即可。2．【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6）【知识点】0的认识与读写；6与7的认识与读写；8与9的认识与读写；10认识与读写3．【答案】【知识点】1～5的认识与读写【解析】【分析】先分别数出各个数量的多少，然后把数量相同的连在一起。4．【答案】＜；＞；=；＞；＜；＞；=；＞；＞；=【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】解：7＜8；
5＞3；
2=2；
4＞3；
0＜5；
3＞1；
6=6；
2＞0；
8＞6；
0=0。
故答案为：＜；＞；=；＞；＜；＞；=；＞；＞；=。
【分析】依据10以内数的排序比较大小。5．【答案】6；4；2；2；2【知识点】比多少的认识；7以内数的加减法【解析】【解答】解：有6个，有4个；6-4=2
比少2个；比多2个；再添2个就和同样多。故答案为：6；4；2；2；2。
【分析】依据“一一对应”可知：比少2个；比多2个。6．【答案】（1）7（2）4；6【知识点】7以内数的排序【解析】【解答】（1） 一共有7只小动物。
（2） 从开始数，排在第4位，排在第6位。
故答案为：（1）7；（2）4；6。【分析】（1）通过直接数一数得出答案；
（2） 从开始数，是按照从左往右的顺序，据此得出和各排在第几位。7．【答案】（1）8；6；4（2）2；6【知识点】10以内数的排序；10以内数的加法和减法【解析】【解答】（1）9，8，7，6，5，4；
（2）0，2，4，6，8。
故答案为：（1）8；6；4；（2）2；6。【分析】（1）规律是依次减1；
（2）规律是依次加2。8．【答案】4【知识点】10以内数的排序【解析】【解答】小红和小林之间有第4、第5、第6、第7，共4人。
故答案为：4。
【分析】数出3到8之间（不包含3和8）有几个数字就可以确定两人之间有几人。9．【答案】□□□□□□   【知识点】比多少的认识【解析】【分析】由6个，由此画出6个□即可。10．【答案】【知识点】8与9的认识与读写；10认识与读写【解析】【分析】根据已知涂色可知，数字是几就给几个圆涂色，由此根据下面的数字涂色即可。11．【答案】【知识点】7以内数的大小比较【解析】【分析】三角形有6个，圆有3个，正方形有5个，根据两种图形的个数确定多少即可。12．【答案】【知识点】比多少的认识13．【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6）【知识点】1～5的认识与读写；6与7的认识与读写；8与9的认识与读写；10认识与读写14．【答案】（1）；；6；3（2）；；4；7【知识点】7以内数的大小比较【解析】【解答】（1）
比多；
6>3。
（2）
比少；
4<7。
故答案为：（1）；；6；3；（2）；；4；7。【分析】（1）分别数出苹果跟梨的个数，再进行大小比较；
（2）分别数出正方形跟圆的个数，再进行大小比较。15．【答案】解：【知识点】10以内数的大小比较【解析】【分析】依据9以内数的排序填空。16．【答案】（1）5＞4
不够（2）5=5
够【知识点】5以内数的大小比较【解析】【分析】（1）数一数可知，一共有5个人，4个书包，人比书包多，每人选一个书包，不够；
（2）数一数可知，一共有5个人，5把伞，要求每人选一把伞，够。17．【答案】（1）解：（　　） （ √ ）（　　）（2）解：【知识点】9以内数的大小比较【解析】【分析】（1）小猫有7只，鱼有9条，老鼠有8只，9>8>7，所以鱼最多；
（2）一共有6把椅子，6>5，所以椅子够。18．【答案】【知识点】5以内数的大小比较【解析】【分析】红红吃的少，东东吃的多，吃的少的剩下的多，吃的多的剩下的少。