初中人教版第八章 运动和力8.2 二力平衡课文课件ppt
展开方向相同时:F=F1+F2
方向相反时:F=F2-F1
二、平衡状态 把物体不受力或受到合力为零时的状态叫做平衡状态
1、静止状态2、匀速直线运动状态
二力平衡需要哪些条件?
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将 。
由此可得到:要使两个力相互平衡,两个力的大小必须 。
如图,在一边的绳套上挂等重的两个钩码,使两个拉力的方向相同
放开塑料板,塑料板将 。所有要平衡两个拉力的方向 。
由此又可以得到:要使两个力相互平衡,两个力的方向必须 。
如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互
平行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板将 。待塑料板静止后,两边的细绳 (在,不在)同一直线上。
由此可经得到:要使两个力相互平衡,两个力必须在 。
由此可得到:要使两个力相互平衡,两个力的必须 。
1.定滑轮作用:改变拉力的反方向。2.小车加轮子、光滑的桌面:减小摩擦力对实验的影响。3·纸片要轻目的:避免自身重力对实验的影响
作用在 上的两个力,如果 、 ,并且在 ,这两个力就彼此平衡。
例:下列情况,能表示二力平衡的是( )为什么?
1、一只热气球匀速直线下降,其受到重力和浮力的大小关系?
2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台,结果没有推动,讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力的大小关系?
天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是( )A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力
例:某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。 而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。
1、力是改变物体运动状态的原因;2、物体的运动不需要力来维持;
6、运动状态改变,一定有力作用在物体上, 并且是不平衡的力;
7、有力作用在物体上,运动状态不一定改变;
直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体,所需拉力大小是_____N;如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降,所需拉力大小是_____N;如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用,则运动状态______(选填“会”或“不会”)发生改变。
放在水平桌面上的木块处于静止状态,下列各对力中是平衡力的是 ( ) A、木块的重力和木块对桌面的压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力
3、下列各物体中,受力不平衡的物体是( )
4、茶杯重2 N,放在水平面上静止不动,茶杯受到桌面的支持力的大小是 ,方向 向上。
跳伞运动员及携带物品总重力为800牛,从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,则此时他所受空气阻力 (填“>”、“<”或“=”,下同)800牛;后来匀速下落,匀速下落时所受的空气阻力 800牛。
起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是( )A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定
※7、如图所示,用两根细绳分 别系住甲、乙两个相同的物体, 让它们在竖直方向上运动,甲 物体以v1 =2米/秒的速度匀速 下降,此时绳的拉力为F1;物 体乙以v2 =4米/秒的速度匀速上升,绳的拉力为F2,则F1与F2的大小关系是( )
物理第八章 运动和力8.2 二力平衡一等奖教学ppt课件: 这是一份物理<a href="/wl/tb_c77648_t3/?tag_id=26" target="_blank">第八章 运动和力8.2 二力平衡一等奖教学ppt课件</a>,共18页。PPT课件主要包含了问题思考,平衡状态与平衡力,静止的书,匀速下降的人,讨论交流,猜想与假设,二力平衡的条件,实验器材,质量忽略不计的卡片,物体不能平衡等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册第八章 运动和力8.2 二力平衡一等奖课件ppt: 这是一份人教版八年级下册第八章 运动和力8.2 二力平衡一等奖课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了导入新知,探究新知,都不变,基础巩固题,巩固练习,能力提升题,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级下册8.2 二力平衡教学演示ppt课件: 这是一份初中物理人教版八年级下册8.2 二力平衡教学演示ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,讲授新课,根据运动状态求受力,大小相等,同一物体上,不同物体上,能相互抵消,不能相互抵消,互相独立等内容,欢迎下载使用。