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    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第4 议论文 (含解析)

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    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第4 议论文 (含解析)

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    这是一份新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第4 议论文 (含解析),共18页。试卷主要包含了A.health B,A.fun B,A.useless B,A.turn ff B,A.cntrl ver B,A.passwrds B,A.anther B,A.with B等内容,欢迎下载使用。
    议论文是高考完形填空较难的一种文体,一般由三个要素组成:论点、论据、结论。论点和论据形成一体,相互印证。有时作者为了使文章脉络清楚,行文流畅,会使用一些连接词,如:n the cntrary,all in all,in shrt,generally speaking,wrse still,n the ther hand,in cnclusin,as a cnsequence等。做题时要注意以下几点:
    Mre and mre electrnic devices and services in ur daily life mean we have t many passwrds and numbers t remember.Passwrds help us prtect ur 1 and privacy;hwever,they als bring us a lt f 2 .
    Every day I need t remember much 3 infrmatin.Every mrning I 4 my cellphne—it needs a passwrd.I get t wrk and I have t have 5 my cmputer with a passwrd.Like many peple in Britain,I have tw bank 6 .One needs a five-digit number and a passwrd; 7 needs a six-digit number and a memrable place name.I have an nline savings accunt that needs a different passwrd 8 the passwrd fr my bank accunt.
    9 yu never use a cmputer,yu can be 10 by the passwrd verlad.Lk in yur wallet.Yu prbably 11 fur r five credit cards.In these days f chip and pin(个人识别码),these are virtually useless if yu d nt have the magic fur-digit numbers.The banks 12 yu nt t have the same number fr all yur cards.Give me a break.Am I ging t carry five different randm fur-digit numbers in my head? 13 ,I’m nt memry genius.
    I’ve tried systems t help me 14 —such as using the names f favrite films r members f my extended family,but nne seems t 15 .S what is the slutin?
    If yu are a technical expert,yu can dwnlad a “passwrd safe”.These are prgrams that 16 all yur passwrds s they can be used fr accessing sites.The prblem is that yu can nly use this n yur hme cmputer,and if that gets 17 yu are in truble.
    Sme f the banks are starting t 18 custmers a “dngle(适配器)”,which is a prtable passwrd device that plugs int yur cmputer.This is an electrnic versin f writing the passwrd dwn n a piece f paper.The 19 is that dngles cst mney and if the ne yur bank gives yu desn’t let yu stre ther websites’ passwrds,yu culd 20 carrying a dzen dngles in yur pcket.
    Well,putting all yur cash in a bx under the bed never seems s attractive.
    1.A.health B.life
    C.wealth D.quality
    答案 C
    解析 health健康;life生活;wealth财富;quality 品质。根据常识可知,密码帮助我们保护我们的财产和隐私。
    2.A.fun B.cnvenience
    C.advantages D.trubles
    答案 D
    解析 fun乐趣;cnvenience便利;advantage优点;truble麻烦,问题。根据下文可知,生活中,人们需要记住各种各样的密码,然而,人的记忆能力毕竟有限,所以密码给我们的生活带来了很多记忆麻烦。
    3.A.useless B.practical
    C.valuable D.meaningful
    答案 A
    解析 useless无用的;practical实用的;valuable宝贵的;meaningful 有意义的。根据下文中的“In these days are virtually useless”可知,每天我都要记住很多无用的信息。
    4.A.turn ff B.turn n
    C.turn dwn D.pick up
    答案 B
    解析 turn ff关掉;turn n打开;turn dwn调低(声音),拒绝;pick up 捡起。根据常识和后文“it needs a passwrd”可知,此处指作者每天早晨需要用密码打开手机。
    5.A.cntrl ver B.access t
    C.wrds with D.pity n
    答案 B
    解析 have cntrl ver控制;have access t接近,访问;have wrds with与……吵架;have pity n同情。根据语境及该句中的“my cmputer with a passwrd”可知,此处指必须用密码才能访问电脑。have access t获得进入……的途径,访问……,为固定搭配。
    6.A.passwrds B.assistants
    C.cards D.accunts
    答案 D
    解析 passwrd密码;assistant助理;card卡;accunt账户。根据下文“ne needs a.; needs a...”可知,作者有两个银行账户。
    7.A.anther B.any
    C.the ther D.neither
    答案 C
    解析 anther(多个中的)另一个;any任何一个;the ther(两个中的)另一个;neither 两个都不。根据上文可知,作者有两个账户,其中一个需要五位数的密码,此处指这两个账户中的“另一个”。
    8.A.with B.in
    C.frm D.abve
    答案 C
    解析 根据该空前的“a different passwrd”可知,此处指“不同于”银行账户密码的密码,固定搭配different frm 意为“不同于……”。
    9.A.As lng as B.As if
    C.In case D.Even if
    答案 D
    解析 as lng as 只要;as if好像;in case以防;even if 即使。结合下文分析句意及两个分句的逻辑关系可知,这是一个让步状语从句,“yu can be by the passwrd verlad”与从句“ yu never use a cmputer”构成让步关系,应该用even if。
    10.A.hit B.thrwn
    C.attracted D.hurt
    答案 A
    解析 hit冲击;thrw扔;attract吸引;hurt 伤害。根据下文可知,作者提到要在脑子里记住五个不同的随机的四位数密码,大量的密码对人造成了心理压力和记忆力的冲击。
    11.A.send B.carry
    C.bring D.take
    答案 B
    解析 send发送,邮寄;carry携带;bring带来;take带走。根据上文可知,作者提到看你的钱包里,空格后提及四五张信用卡,可推断此处指钱包里携带四五张信用卡。
    12.A.have B.tell
    C.allw D.make
    答案 B
    解析 have要(某人)做(某事);tell告诉;allw允许;make使得(某人)做(某事)。根据该空前“The banks”以及该空后“yu nt t have the same number fr all yur cards”可推断出,该句意思是银行会告知你所有的卡不能设置同一个密码。此处为tell sb.nt t d sth.结构,而have和make后面要跟不带t的不定式,故排除。
    13.A.Abve all B.In all
    C.After all D.All in all
    答案 C
    解析 abve all最重要的是,首先;in all总共;after all毕竟;all in all总而言之。根据上文以及该空后“I’m nt memry genius”可知,作者对记住繁多的密码感到不堪重负,又说自己不是记忆天才,可推断该空意为“毕竟”,表示一种感叹。
    14.A.remember B.perate
    C.recgnize D.study
    答案 A
    解析 remember记忆,记住;perate操作;recgnize识别;study研究。根据下文可知,作者提及了使用最喜欢的电影或者家人的名字,由此推断此处指我曾尝试用系统的方法帮助我记忆。
    15.A.wrk B.d
    C.act D.serve
    答案 A
    解析 wrk起作用;d做;act表演;serve 服务,对……有用(后面需接宾语)。根据下文“S what is the slutin?”可知,此处是说系统记忆并不起作用。
    16.A.prcess B.destry
    C.stre D.create
    答案 C
    解析 prcess加工;destry摧毁;stre保存,储存;create 创建。根据该空后“all yur passwrds s they can be used fr accessing sites”可知,这个程序可以保存我们的所有密码,以便我们登入各种网站。
    17.A.changed B.separated
    C.raised D.stlen
    答案 D
    解析 change改变;separate分离;raise提高,增加;steal偷。结合上文及该空前“The prblem is that yu can nly use this n yur hme cmputer”以及该空后“yu are in truble”可知,作者认为,在家用电脑上可以使用密码程序来保存密码,如果电脑被偷,密码很可能泄露,那样就陷入麻烦中。
    18.A.prmise B.ffer
    C.teach D.buy
    答案 B
    解析 prmise承诺;ffer提供;teach教;buy 买。根据该空前后文可推断出,银行开始给消费者提供适配器。
    19.A.fact B.pinin
    C.rule D.prblem
    答案 D
    解析 fact事实;pinin观点;rule规则;prblem 问题。根据该空后文可知,适配器要花钱并且如果你的银行给你的适配器不允许你储存其他网站的密码,最后你不得不在口袋里携带一堆适配器,故该处指使用适配器所带来的一系列问题。
    20.A.end up B.turn up
    C.give up D.make up
    答案 A
    解析 end up最后,以……告终;turn up出现;give up放弃;make up 组成。参见上题解析。end up ding sth.以做某事告终,是固定搭配。
    技法九 巧排除,降难度
    在掌握文章大意和细节的前提下,考生可以通过试填试题中的选项选出最吻合语境、最衔接语义的选项,这种解题方法被称为“排除错项”。
    真题体验 (2020·浙江)
    tractr heading twards the 44.mtrway.I ran desperately but failed t 45 .It crashed thrugh a wden fence and disappeared.
    45.A.take ff B.catch up
    C.hld back D.get ut
    答案 B
    解析 根据上文的“ran desperately”和下文的“拖拉机冲过一个木栅栏然后就不见了”可知,作者没能追上(catch up)它。take ff起飞;hld back抑制;get ut出去。
    技法十 由熟词,知生义
    一词多义和熟词生义是近几年高考不断出现的词汇活用现象。备考时应注意单词本义以及根据词根推断单词生僻意义。本文第15题考查的便是熟词生义,wrk熟义是“工作”,此处是生义“起作用”。
    真题体验1 (2022·新高考全国Ⅰ)
    S 45. instead f tying him up,I just kept a clse eye n him.It 46 —he didn’t end up in the creek.My three-year-ld,hwever,did.
    46.A.wrked B.happened
    C.mattered D.changed
    答案 A
    解析 wrk起作用;happen发生;matter事关紧要;change改变。根据下文“he didn’t end up in the creek”可推知,此处指作者的办法起作用了,15个月大的孩子没有掉进小溪里。wrk熟义为“工作”,此处为生义“起作用,奏效”。
    真题体验2 (2022·浙江1月)
    Ms Burdeyney 53 that she was hping t d mre fr the research prject.“I just want t bring 54. light int peple’s eyes and this is just the is still a lng way t g.”
    53.A.cmmented B.learned
    C.reminded D.added
    答案 D
    解析 cmment 评论;learn学习;remind提醒;add补充说。前句为她说的话,后面又继续说,即为补充说。add熟义为“增加”,此处为生义“补充说”。
    D yu think yu have what it takes t be a successful scientist?A successful scientist is generally a gd bserver.He makes full 1 f the facts he bserves.He desn’t accept ideas which are nt 2 n bvius facts,and therefre 3 t accept authrity as the nly truth.He always checks ideas 4 and makes experiments t prve them.
    The rise f mdern science may perhaps be cnsidered t 5 as far back as the time f Rger Bacn,the wnderful philspher f Oxfrd,wh lived between the years 1214 and 1292.He was prbably the first in the Middle Ages t 6 that we shuld learn science 7 bserving and experimenting n the things arund us,and he himself 8 many imprtant truths.
    Galile(1564-1642), 9 ,wh lived mre than 300 years later,was the greatest f several great men in Italy,France,Germany,and England,wh began t shw hw many imprtant 10 culd be discvered by bservatin by degrees.Befre Galile,learned men believed that large bdies 11 mre rapidly twards the earth than small nes, 12 Aristtle said s.But Galile,ging t the 13 f the Leaning Twer f Pisa,let fall tw 14 stnes and prved Aristtle was wrng.It is Galile’s 15 f ging direct t nature,and prving ur 16 and theries by experiment,which has 17 all the discveries f mdern science.
    What 18 thse peple gd scientists?Frm the example f Galile,we knw clearly that 19 scientists are thse whse bservatins have 20 better results.
    1.A.use B.sense
    C.speed D.trust
    答案 A
    解析 use使用,用途;sense意识;speed速度;trust信任。根据上文“A successful scientist is generally a gd bserver.”可知,他充分利用他观察到的事实。make full use f是固定短语,意为“充分利用,充分使用”。
    2.A.relied B.based
    C.insisted D.centered
    答案 B
    解析 rely n依靠;base n以……为基础,基于;insist n坚持;center n集中。根据语境和后文“bvius facts”可知,他不接受没有事实根据的想法。
    3.A.refuses B.desires
    C.intends D.regrets
    答案 A
    解析 refuse拒绝;desire想要;intend打算;regret后悔。 根据上文的“desn’t accept”和空前的并列连词“and”可知,此处意思与“desn’t accept”一致,指拒绝接受权威是唯一的真相。
    4.A.casually B.carefully
    C.quickly D.privately
    答案 B
    解析 casually随便地;carefully仔细地;quickly迅速地;privately 私下地。根据空前“He always checks ideas”和下文“and makes experiments t prve them”可知,此处表示仔细地核查想法。
    5.A.date B.keep
    C.lk D.cme
    答案 A
    解析 根据下文的“as far back the years 1214 and 1292”可知,人们认为现代科学的兴起可以追溯到很早的时期。 date back是固定短语,表示“追溯到”。
    6.A.cmmand B.suspect
    C.suggest D.cnclude
    答案 C
    解析 cmmand命令;suspect怀疑;suggest建议;cnclude推断。根据下文“we shuld learn science bserving and experimenting n the things arund us”可知,这里应是Rger Bacn提出的建议。
    7.A.in B.with
    C.n D.by
    答案 D
    解析 根据下文“bserving and experimenting n the things arund us”可知,此处表示通过观察我们周围的事物并做实验来学习科学。
    8.A.brught B.discvered
    C.handled D.annunced
    答案 B
    解析 bring带来;discver发现;handle处理;annunce 宣布。根据下文“many imprtant truths”可知,他本人发现了很多重要的真理。
    9.A.hwever B.therefre
    C.seldm D.never
    答案 A
    解析 hwever然而;therefre因此;seldm很少,几乎不;never 从来不。根据上文Rger Bacn也许是中世纪时期第一个建议通过观察和实验的方式来学习科学的人,此处表示转折,引出另一位科学家。
    10.A.truths B.prblems
    C.investigatins D.subjects
    答案 A
    解析 truth事实,真理;prblem问题;investigatin调查;subject主题。根据下文“culd be discvered by bservatin”可知,很多重要的真理可以通过观察而被发现。此处是对上文中的many imprtant truths的原词复现。
    11.A.threw B.fell
    C.ran D.rlled
    答案 B
    解析 thrw扔;fall落下;run跑;rll滚动。 根据下文中的“let fall”可知,此处指落下。
    12.A.althugh B.because
    C.when D.if
    答案 B
    解析 althugh尽管;because因为;when当……的时候;if如果。 根据第一段倒数第二句以及空后“Aristtle said s”可知,这里表示因为权威人士亚里士多德是这样说的。
    13.A.place B.ft
    C.tp D.ceiling
    答案 C
    解析 place地方;ft脚,底部;tp顶部;ceiling 天花板。结合空后的“f the Leaning Twer f Pisa,let fall tw stnes”可知,伽利略跑到了比萨斜塔的塔顶。
    14.A.big B.small
    C.similar D.unequal
    答案 D
    解析 big大的;small小的;similar相似的;unequal 不均等的。根据下文“prved Aristtle was wrng”可知,此处表示使用了两块不同重量的石头。
    15.A.spirit B.skill
    C.thery D.wish
    答案 A
    解析 spirit精神;skill技能;thery理论;wish 愿望。根据前文可知,此处表示科学精神。
    16.A.plans B.pinins
    C.wrld D.ability
    答案 B
    解析 plan计划;pinin观点;wrld世界;ability 能力。此空与下文“and theries by experiment”中的theries呼应,此处表示通过实验证明我们的观点和理论。
    17.A.led t B.turned t
    C.set up D.put frward
    答案 A
    解析 lead t引起,导致;turn t转向;set up建立;put frward提出。根据空后“all the discveries f mdern science”可知,此处表示正是伽利略的这种精神使得现代科学能有所发现。
    18.A.makes B.prevents
    C.cnsiders D.prmises
    答案 A
    解析 make使成为;prevent阻止;cnsider考虑;prmise许诺。根据空后“thse peple gd scientists”可知,什么使那些人成为好的科学家?
    19.A.reasnable B.successful
    C.expert D.sensitive
    答案 B
    解析 reasnable合理的;successful成功的;expert熟练的;sensitive 敏感的。呼应第一段中“a successful scientist”以及根据下文“whse bservatins have better results”可知,成功的科学家是那些善于观察、敢于实践和挑战权威的人,他们的观察产生了更好的结果。
    20.A.freseen B.rejected
    C.prduced D.challenged
    答案 C
    解析 fresee预见;reject拒绝;prduce生产,产生;challenge挑战。根据空后“better results”可知,此处指那些科学家们的观察产生了更好的结果。
    强化练(二十七) 议论文
    A
    Imagine that yur life is like a treasure hunt.One day,a particular gal 1 yur attentin and yu decide t 2 n a treasure hunt.Yu begin the lng hike and encunter a 3 r tw alng the way.Already the 4 path is starting t lk different frm the buried treasure that yu have been imagining.Things get 5 when yu finally arrive at the spt.Yu say t yurself,“This desn’t lk like the treasure I 6 imagined! I must be n the wrng path.I 7 all this time!”
    Yu wnder,“ I shuld 8 gals?” after thinking fr a few mments.It’s 9 t feel a sense f disappintment r 10 when this ccurs,but I think the deeper prblem is 11 in hw we apprached the treasure in the first place.
    The 12 is that mst peple spend all f their time thinking abut the treasure.The fastest way t get t a particular spt, 13 ,is t set yur cmpass and start walking.The idea here is t cmmit t yur gal with the strngest 14 .Develp a clear,single-minded 15 fr where yu are.And then 16 all f yur energy t the jurney and be cmmitted t the path yu are walking.
    In ther wrds,yur gal becmes yur cmpass,nt yur buried treasure.The gal is yur 17 ,nt yur destinatin.The gal is a missin that yu are n,a path that yu 18 .That is just fine and wrthwhile, 19 cmes frm that path.It is the cmmitment t walking the path that 20 .
    1.A.reminds B.turns
    C.pays D.grabs
    答案 D
    解析 remind提醒;turn翻转,转动;pay支付;grab吸引,抓。根据语言习惯,我们一般说吸引注意力,故选D项。
    2.A.set ut B.wrk ut
    C.give ut D.turn ut
    答案 A
    解析 句意为:你决定动身踏上这次寻宝之旅。set ut动身,启程;wrk ut解决,锻炼,算出;give ut分发,耗尽;turn ut证明是,结果是。故选A项。
    3.A.challenge B.misfrtune
    C.stry D.surprise
    答案 A
    解析 challenge挑战;misfrtune不幸;stry故事;surprise惊喜。由后文“I must be n the wrng path.”中的wrng可知,寻宝之旅遭受了一两次挑战(challenge)。故选A项。
    4.A.smth B.actual
    C.narrw D.false
    答案 B
    解析 smth平坦的;actual实际上的;narrw窄的;false错误的。由后面的“path is starting t lk different frm the buried treasure that yu have been imagining”可知,正在走的道路也就是现实的道路和你之前想象的不一样。故选B项。
    5.A.better B.mre cmplex
    C.mre relaxing D.wrse
    答案 D
    解析 better更好的;mre cmplex更复杂的;mre relaxing更令人放松的;wrse更糟糕的。从下文中的“I must be n the wrng path.”判断出发生了不好的事情。故选D项。
    6.A.hardly B.usually
    C.previusly D.nrmally
    答案 C
    解析 hardly几乎不;usually通常;previusly之前;nrmally正常地。根据事情发展的逻辑关系可知,想象在前,看到真相在后。故选C项。
    7.A.frgt B.wasted
    C.valued D.managed
    答案 B
    解析 frget忘记;waste浪费;value珍惜;manage完成,管理。根据句意可知,走了错路,没有找到自己要找的东西,那时间也就白白浪费了。故选B项。
    8.A.attain B.assess
    C.switch D.achieve
    答案 C
    解析 attain实现,获得;assess评估;switch改变;achieve实现。根据上文可知,没有找到自己要找的东西,故认为自己应该改变目标。故选C项。
    9.A.natural B.necessary
    C.bvius D.strange
    答案 A
    解析 natural自然而然的;necessary必要的;bvius明显的;strange奇怪的。根据行文逻辑可知,因为不开心的事感到失落是人之常情。故选A项。
    10.A.failure B.cnfusin
    C.shame D.ignrance
    答案 B
    解析 failure失败;cnfusin困惑;shame羞愧;ignrance无知。从前文的“maybe I shuld”和“after thinking fr a few mments”可知,这是一种疑惑。故选B项。
    11.A.buffed B.lst
    C.absrbed D.rted
    答案 D
    解析 buff用软布擦亮;lse丢失;absrb吸收;rt源于,生根于。根据语境可知,作者在分析没有找到想象中的宝藏的根本原因,所以D选项更贴近句意。
    12.A.evidence B.lessn
    C.truth D.prblem
    答案 D
    解析 evidence证据;lessn教训,课;truth真相;prblem问题。根据上下文可知,花了时间在错误的方向上,是找不到想象中的宝藏的真正问题,所以D选项切合句意。
    13.A.anyway B.hwever
    C.therwise D.therefre
    答案 B
    解析 句意为:然而,到达特定目的地最快的方式是设置好指南针然后出发。anyway无论如何;hwever然而;therwise否则;therefre因此。故选B项。
    14.A.belief B.feelings
    C.supprt D.nerves
    答案 A
    解析 belief信念,信仰;feelings感情;supprt支持;nerves神经,神经紧张。根据语言表达习惯,要完成一个困难的目标必须要有信心或信念,所以A选项符合句意。
    15.A.habit B.desire
    C.fcus D.interest
    答案 C
    解析 habit习惯;desire渴望;fcus专注,焦点;interest兴趣。从后文中的“be cmmitted t the path yu are walking”可知,fcus可与本句相呼应。故选C项。
    16.A.preserve B.imprve
    C.research D.devte
    答案 D
    解析 句意为:然后对于你的选择倾尽全力,并专注地走下去。preserve保存;imprve改进;research研究;devte奉献。故选D项。
    17.A.dream B.mtt
    C.directin D.schedule
    答案 C
    解析 dream梦想;mtt箴言;directin方向;schedule日程。从后句中的destinatin可判断此处应该是方向。故选C项。
    18.A.fllw B.shw
    C.recmmend D.demand
    答案 A
    解析 句意为:目标是你执行的使命,是一条你要遵循的路。fllw跟随,遵循;shw表现;recmmend推荐;demand要求。根据上下文,fllw the path更切合句意。故选A项。
    19.A.whichever B.whatever
    C.whever D.whenever
    答案 B
    解析 whichever无论哪一个;whatever无论什么;whever无论谁;whenever无论何时。此处让步状语从句缺少主语成分,所以排除D选项。再联系上下文,出现在道路上的应该是事物,且没有既定范围,所以排除A、C选项。故选B项。
    20.A.deserves B.cunts
    C.wrks D.gathers
    答案 B
    解析 句意为:忠于自己选择的路那才是重要的。deserve值得;cunt重要,数数;wrk工作,起作用;gather聚集,集合。结合本句句意可知,此处要表达专注于选择的重要性。故选B项。
    B
    (2022·山西临汾二模)
    “What d yu want t be when yu grw up?” When I was a kid,I 1 the questin.Adults always seemed terribly disappinted that I wasn’t 2 becming smething grand r 3 ,like an astrnaut.
    Nw,as an rganizatinal psychlgist,my jb is t fix ther peple’s jbs,and I’ve cme t 4 that asking yungsters that questin des them 5 .
    My first cmplaint abut the questin is that it 6 kids t define themselves in terms f wrk.If we define urselves by ur jbs,ur 7 depends n what we achieve.S when yu are 8 what yu want t be,it’s nt scially 9 t say,“A father”,r,“A mther”,let alne,“A persn f integrity”.
    The secnd 10 is the implicatin that there is ne calling(使命) ut there fr everyne.Research shws that 11 ne leaves students feeling lst and 12 .After all,nt everyne has that talent fr grand jbs.
    If yu manage t 13 the abve barriers,there is a third hurdle(难关):Careers rarely live up t yur childhd 14 .In ne study,lking fr a(n) 15 jb left cllege senirs feeling mre anxius and less satisfied with the 16 .As Tim Urban writes,happiness is reality minus expectatins.It’s clear hw expectatins 17 ur perceived happiness.If yu are lking fr extreme happiness,yu’re bund t be 18 .
    Asking kids what they want t be leads them t 19 a career identity they might never want t earn. 20 ,invite them t think abut the different things they might want t d.
    1.A.cnsidered B.feared
    C.explained D.recalled
    答案 B
    解析 cnsider考虑;fear害怕;explain解释;recall回想起。根据下文可知,成年人对作者的回答总是感到失望。所以作者很害怕被问到这个问题。
    2.A.dreaming f B.bjecting t
    C.fcusing n D.sticking t
    答案 A
    解析 dream f梦想;bject t反对;fcus n集中于……;stick t坚持。根据上文中的“What d yu want t be when yu grw up?”可知,该处提到的是作者梦想长大后成为什么样的人。
    3.A.average B.humble
    C.heric D.rmantic
    答案 C
    解析 average普通的;humble谦卑的;heric英雄的;rmantic浪漫的。根据下文中的“like an astrnaut”可知,宇航员属于伟大的或英雄般的人物。
    4.A.prefer B.remember
    C.believe D.anticipate
    答案 C
    解析 prefer更喜欢;remember记住;believe相信,认为;anticipate预期,预料。根据后面“that asking yungsters that questin des them ”可知,这是作者作为心理学家的观点或看法。他认为问年轻人这个问题会伤害他们。
    5.A.harm B.gd
    C.wrng D.hnr
    答案 A
    解析 harm伤害;gd益处;wrng坏事,冤枉;hnr荣誉。根据下文中的“My first cmplaint abut the questin”可知,作者对这个问题心存抱怨。由此推知,这个问题对孩子们来说并不好,对他们会造成伤害。
    6.A.frces B.trubles
    C.cmmands D.frbids
    答案 A
    解析 frce强迫,迫使;truble使烦恼;cmmand命令;frbid禁止。根据上文可知,这个问题对孩子们有害。可推知当问孩子们长大之后的梦想的时候,孩子们就会被迫从工作角度来定义自己。
    7.A.status B.experience
    C.wrth D.fame
    答案 C
    解析 status地位;experience经历,经验;wrth价值;fame名声。根据上文“If we define urselves by ur jbs”可推知,如果我们用工作来定义自己,那么,我们在工作中取得的成就就决定了我们的个人价值。工作好,成就高,个人价值就高。反之,工作不好,成就低,个人价值就低。
    8.A.taught B.asked
    C.guided D.cnsulted
    答案 B
    解析 teach教;ask问,要求;guide引导,带领;cnsult咨询,请教。根据前文中的“asking yungsters that questin des them ”可知,此处指被问到想成为一个什么样的人。
    9.A.rejected B.accurate
    C.cnfirmed D.acceptable
    答案 D
    解析 rejected被拒绝的;accurate精确的;cnfirmed坚定的,被证实的;acceptable可接受的。根据上文可知,当用工作来定义一个人的时候,个人价值取决于个人成就。所以,诸如“成为一个父亲”、“成为一个母亲”或“成为一个正直的人”这样和工作毫无关系的回答显然不符合社会期望,是不被接受的。
    10.A.thught B.divisin
    C.assumptin D.prblem
    答案 D
    解析 thught想法,思想;divisin除法,分配;assumptin假设,认为;prblem问题。结合上下文可知,第三、四、五段探讨的都是问孩子长大后的理想抱负所产生的害处。因此,该空应该选择一个贬义词,表示询问孩子这个问题产生的问题或害处。
    11.A.picking up B.searching fr
    C.praying fr D.taking ver
    答案 B
    解析 pick up捡起;search fr寻找,搜寻;pray fr祈求,恳求;take ver接管。根据下文中的“nt everyne has that talent fr grand jbs”可知,对伟大使命的寻求会让学生感到迷惑。
    12.A.bred B.impatient
    C.intlerant D.cnfused
    答案 D
    解析 bred厌烦的;impatient不耐烦的;intlerant无法忍受的;cnfused困惑的。该空和lst并列,意思应该和lst接近。结合上题解析可知,对伟大使命的寻求让学生迷失和困惑。
    13.A.strengthen B.cntrl
    C.build D.vercme
    答案 D
    解析 strengthen增强;cntrl控制;build建造;vercme克服。根据空前的“manage t”和后面的“there is a third hurdle(难关)”可知,该处应该指即使你可以克服前面提到的两个障碍,但还有第三个难关等待着你。
    14.A.effrts B.struggles
    C.ambitins D.gains
    答案 C
    解析 effrt努力;struggle奋斗;ambitin抱负,雄心;gain收益。根据前文可知,孩子们小时候经常被问到自己长大后的理想。但是长大之后做的职业很难实现童年的理想,即童年的雄心壮志。
    15.A.ideal B.permanent
    C.rdinary D.specific
    答案 A
    解析 ideal理想的;permanent永久的;rdinary普通的;specific特定的,明确的。根据后面的“left cllege senirs feeling mre anxius and less satisfied”可知,大四学生都想找一份理想的工作。但是找理想的工作不容易,所以他们焦虑、不满意。
    16.A.benefit B.utcme
    C.slutin D.truth
    答案 B
    解析 benefit益处,好处;utcme结果;slutin解决办法;truth真相,事实。根据前文“Careers rarely live up t yur childhd ”可知,大四学生找不到理想工作,无法实现童年的梦想,他们会对这样的结果感到焦虑、不满意。
    17.A.bst B.cntain
    C.guarantee D.affect
    答案 D
    解析 bst推动,使增长;cntain包含,抑制;guarantee保证,确保;affect影响。根据上文中“happiness is reality minus expectatins”可知,幸福在于人们对自己的期望值低一些。因此,期望值过高,但又实现不了,就会影响幸福感。
    18.A.disappinted B.addicted
    C.delighted D.embarrassed
    答案 A
    解析 disappinted失望的;addicted入迷的,上瘾的;delighted高兴的;embarrassed尴尬的,难堪的。结合上一题的解析以及前文“If yu are lking fr extreme happiness”可知,如果你寻找极度的幸福,那么你肯定就实现不了,只会失望。
    19.A.refuse B.claim
    C.keep D.ignre
    答案 B
    解析 refuse拒绝;claim获得,声称,索要;keep保持;ignre忽略,忽视。上文介绍了“问孩子们未来的理想和抱负”这个问题所产生的三方面的危害。由此推知,问孩子这个问题会导致孩子获得一种他们可能永远都不想获得的职业身份。该空和后面的earn一致。
    20.A.Meanwhile B.Otherwise
    C.Instead D.Hwever
    答案 C
    解析 meanwhile与此同时;therwise否则;instead代替,反而;hwever但是。根据前一句可知,问孩子他们未来的理想和抱负对他们没有好处。因此作者建议不要这样做。相反,要邀请孩子们想想他们可能想做的其他力所能及的事情。解题要领
    内容解读
    首句制胜,论点明确
    议论文类完形填空的首句常常是文章的主旨句。作者一般在文章的首段提出论点,然后在各段的首句提出分论点。
    不同的论点提出方式
    ①开门见山地提出论点,然后再通过具体的论据去说明论点,论据有时候既有正面的论据,也有反面的论据,最后总结全文。②导入式提出论点。先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象,然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点,再用具体的论据去说明自己的论点。③最后提出论点。有些议论文作者一开始仅仅是列举生活中的现象,不表明自己的观点,而是通过对具体现象的分析,最后得出一种结论。
    关注尾段
    尾段通常照应论点
    语篇解读 这是一篇议论文。文章论述了密码给我们的生活带来的影响,一方面它保护了我们的财产和隐私,另一方面过多的密码也会让我们有记忆方面的困扰。
    文本整体感知
    中心思想
    本文论述了密码给我们的生活带来的影响,一方面它保护了我们的财产和隐私,另一方面过多的密码也会让我们有记忆方面的困扰。
    论点
    the advantages and disadvantages f passwrds
    论据
    trublesme different passwrds (Paras.2 and 3);different slutins (Paras.4,5 and 6)
    结论
    the cnclusin (Para.7)
    写作目的
    T tell readers sme trubles many passwrds have caused and sme pssible slutins.
    语篇解读 本文是一篇议论文。作者通过实例阐述自己的观点:一位成功的科学家应该是一个很好的观察者,不盲目相信他人,且通过观察和实验来获得正确的观点和理论。
    语篇解读 本文为议论文。生活就像一次寻宝之旅,到头来我们会发现所寻之物并非所愿。问题的根源在于一开始我们就没有弄清楚该如何接近宝藏。
    语篇解读 这是一篇议论文。询问孩子长大之后的理想和抱负会对孩子有害。文章论述了三方面的害处。作者建议,邀请孩子想想他们可能想做的其他力所能及的事情。

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